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doc 中学班主任任职期间个人工作总结材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:9 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:12

《中学班主任任职期间个人工作总结材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....认真务实地参加继续教育的学习,苦练教学内功,积极参加人事部门组织的计算机等级培训和教育进修校组织的现代技术教育,并取得了高级证书。充分利用现代教育技术平台,不断的整合各种教育资源,创新的运用各种教育方法,提升了自己的教育教学水平。不但如此,还大胆改革不断推陈出新,积极投身教科研,结合教学实践和自己学科组以及学校的科研课题,笔耕不辍年月论文开发物理课件的理性探讨荣获市级等奖年月论文探究教学引入物理课堂的思考荣获市级等奖年月论文密度实验的开放性教学初探荣获县级等奖年月论文计算机辅助物理教学的理性分析荣获市级等奖年月成果信息技术与学科整合的结合点获省级应用成果等奖年月论文疑探教学模式下学生质疑能力的培养途径荣获市级等奖年月成果小学生行为习惯的养成教育研究获县级等奖......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....曾经担任初中物理数学生物学科教学。十多年来,我坚持学习马列主义思想,学习同志有中国特色的教育理论,坚持出满勤取得了良好的教学效果。与此同时,我坚持业务进修,苦练教学基本功,在教学业务上不断探索,勇于创新,取得了令人满意的成绩。十多年来,我直担任班主任工作,先后带过届毕业班,届高中班,现在担任高班班主任。在这十多年中,我先后多次被评为模范班主任,我所带的班也多次被评为模范班集体。我现在所带的高班就先后两次被评为模范班集体。中学班主任任职期间个人工作总结材料。我当班主任的原则是把学生当自己的孩子看,把差生当自己的小孩子看,用心血和汗水浇灌他们成才。十多年来,我就是守着这个原则从初中走到高中的。年我就自己的班级管理工作攥写成论文强化班级管理,推行素质教育,该文在县论文大赛中获得等奖,后又发表在创新教育之路书中,并被评为优秀论文。十多年来,我教了近千名学生......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....所带班级班为文明班级。在今年的毕业考试中,本班的数学课成绩平均分分,合格率为,优秀率为,名列同级第,全镇前茅。中学班主任任职期间个人工作总结材料。年月执教用天平和量筒测定固体和液体密度课获县级优质课等奖年月在第十届全国初中应用物理知识竞赛中被评为优秀辅导员年月执教浮力的利用课获县级优质课等奖年月在全市物理学科优秀教学案例神奇的眼睛获等奖年月疑探教学设计动物的运动获县级等奖年月执教神奇的眼睛课获县级优质课等奖教育理论学习与教育科研方面在教育教学实践中,认真务实地参加继续教育的学习,苦练教学内功,积极参加人事部门组织的计算机等级培训和教育进修校组织的现代技术教育,并取得了高级证书。充分利用现代教育技术平台,不断的整合各种教育资源,创新的运用各种教育方法,提升了自己的教育教学水平。不但如此,还大胆改革不断推陈出新,积极投身教科研,结合教学实践和自己学科组以及学校的科研课题......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我自费订阅了十多种外文书刊,自费参加在职进修,主动与著名外语教师书信联系,向他们讨教,同他们切磋技艺。与此同时,我也注意身边的同行工作上的每个闪光点,把他们的点点闪光都吸收到我的教学中来,久而久之便形成了我自己的教学特色以读为主带着表情动作读,狂放的读,大声的读,读课本,读课外书刊坚持与学生之间用英语交流课内交流,课外交流。借鉴和创新给我带来了希望,给我带来了喜悦我的教学成绩连年名列同课头之首我的学生参加外语周报社举办的英语知识竞赛中有人获奖我任职期间两年考核为优秀年我被评为教研教改先进个人年我获得教学评估等奖年我获得教学能手称号先后两次被评为县优秀监考。回顾十多年来的教学工作,我觉得自己出色完成了岗位工作任务,且取得了定的成绩。但我深深地知道,井底之蛙见识有限,若能跳上个新的台阶,站在中学级教师的台阶上看,那么,我的眼界定会更加开阔......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....但我深深地知道,井底之蛙见识有限,若能跳上个新的台阶,站在中学级教师的台阶上看,那么,我的眼界定会更加开阔,我的教育教学工作定会开拓出片新的天地。杨天虎第篇任职期间个人工作总结任职期间个人工作总结本人叫艾则孜阿巴斯,是沙雅县红旗镇中学教师,在工作中认真贯彻落实党的教育方针,切实履行教书育人的职责,坚持依法治教,工作责任性强,在教学上认真钻研,刻苦学习,不断提高自身的业务水平和道德修养,任职以来直担任学校数学教研组组长和中心校教研室教研员,班主任和任课老师等工作。德为师为本。因此,我在思想上严于律己,处处以身作则,关心和爱护每位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表。通过班会晨会数学课及结合各科教材对学生进行爱祖国爱人民爱学习等教育,结合数学课灵活进行了,激发学生的兴趣发展个人的综合素质能力,通过在思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....杨天虎第篇任职期间个人工作总结任职期间个人工作总结本人叫艾则孜阿巴斯,是沙雅县红旗镇中学教师,在工作中认真贯彻落实党的教育方针,切实履行教书育人的职责,坚持依法治教,工作责任性强,在教学上认真钻研,刻苦学习,不断提高自身的业务水平和道德修养,任职以来直担任学校数学教研组组长和中心校教研室教研员,班主任和任课老师等工作。德为师为本。因此,我在思想上严于律己,处处以身作则,关心和爱护每位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表。通过班会晨会数学课及结合各科教材对学生进行爱祖国爱人民爱学习等教育,结合数学课灵活进行了,激发学生的兴趣发展个人的综合素质能力,通过在思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,师生造比学赶帮超的良好氛围,所带班级班为文明班级。在今年的毕业考试中,本班的数学课成绩平均分分,合格率为,优秀率为,名列同级第,全镇前茅。十多年来......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....学习同志有中国特色的教育理论,坚持出满勤取得了良好的教学效果。与此同时,我坚持业务进修,苦练教学基本功,在教学业务上不断探索,勇于创新,取得了令人满意的成绩。十多年来,我直担任班主任工作,先后带过届毕业班,届高中班,现在担任高班班主任。在这十多年中,我先后多次被评为模范班主任,我所带的班也多次被评为模范班集体。我现在所带的高班就先后两次被评为模范班集体。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索是我追求的境界。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性的开展学校的教育教学教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。红旗镇中学教师艾则孜阿巴斯年月日第篇任职期间个人工作总结任职期间个人工作总结我叫吕和峰,男,生于年,年月毕业于南阳师专物理系,年月取得河南教育学院物理学教育本科学历。年月参加工作。年月获得中学级教师资格。踏上工作岗位已是第个年头......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....以较高的自身素质以及毕业后的发展情况和对老师的眷念之情都有力的证明了我当班主任的成功。十多年来,我直从事着我痴爱的外语教学工作。为了教好外语,我自费订阅了十多种外文书刊,自费参加在职进修,主动与著名外语教师书信联系,向他们讨教,同他们切磋技艺。与此同时,我也注意身边的同行工作上的每个闪光点,把他们的点点闪光都吸收到我的教学中来,久而久之便形成了我自己的教学特色以读为主带着表情动作读,狂放的读,大声的读,读课本,读课外书刊坚持与学生之间用英语交流课内交流,课外交流。借鉴和创新给我带来了希望,给我带来了喜悦我的教学成绩连年名列同课头之首我的学生参加外语周报社举办的英语知识竞赛中有人获奖我任职期间两年考核为优秀年我被评为教研教改先进个人年我获得教学评估等奖年我获得教学能手称号先后两次被评为县优秀监考。回顾十多年来的教学工作,我觉得自己出色完成了岗位工作任务......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....综上所述,任职年来的风风雨雨,见证了自己的默默工作与辛勤耕耘,见证了自己成长与发展,见证了自己付出的心血与汗水。用自己的坚韧与执著用自己敬业与奉献,用自己显著的成果与业绩,不断诠释着新时期的教师精神,不断书写着自己事业的壮丽篇章。我当班主任的原则是把学生当自己的孩子看,把差生当自己的小孩子看,用心血和汗水浇灌他们成才。十多年来,我就是守着这个原则从初中走到高中的。年我就自己的班级管理工作攥写成论文强化班级管理,推行素质教育,该文在县论文大赛中获得等奖,后又发表在创新教育之路书中,并被评为优秀论文。十多年来,我教了近千名学生,他们大多数都以优异的学业成绩,以严明的纪律,以较高的自身素质以及毕业后的发展情况和对老师的眷念之情都有力的证明了我当班主任的成功。十多年来,我直从事着我痴爱的外语教学工作......”

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