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doc 县人社局上半年人事人才工作总结材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:12 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:15

《县人社局上半年人事人才工作总结材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其中博士名,硕士名,具有高级技术职务名,中级技术职务名,助级技术职务名,本科生名,大专和中专生名。是组织现场人才招聘。发挥政府资源和职能优势,做好每月次的常规人才集市和春夏两季大型公益性人才交流活动。其中,春季公益性大型人才交流会中有家单位进场招聘,推出就业岗位个,进场应聘人员余人,共有个岗位达成意向。夏季公益性大型人才交流会暨网上人才招聘会中有家企业参加招聘,推出个就业岗位,应聘就职人员多人,多人达成意向。是抓好人才联姻工作。积极拓展市外人才市场,搭建校企合作桥梁,加快实现市内外人才市场的联姻。会同市教育局市劳动和社会保障局特定举办市中专职技校毕业生公益性就业推介及人才招聘会,实用性人才应聘率达。会同市委人才工作领导小组办公室市劳动社会保障局举办校企合作技能人才供需洽谈会,所院校和我市家企业签订了校企合作协议份,达成供需意愿学生余名......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....免费开辟企业招聘专区和毕业生应聘专区,为企业招聘合适人才,就业人员找到满意工作创造了良好的平台,现有会员家企业,人才网个人会员点击量万人次。是提供就业见习岗位。为促进高校毕业生充分就业,分两批建立家就业见习基地,有个见习基地接受高校毕业生人,通过企业考核评估,择优录用率达。是拓展就业渠道。加大机关事业单位招聘毕业生力度,通过公务员招考事业单位公开招聘和招考高校毕业生进农村社区工作来缓解大学生就业压力。今年招录公务员人事业单位工作人员人,其中研究生人选聘大学生村官人。是开展就业援助服务。为了给困难家庭零就业家庭创造良好的就业机会,摸底登记困难家庭零就业家庭毕业生基本情况,组织多家规模企业举行专题会议,对困难家庭零就业家庭毕业生进行定岗选择,采取主动接纳的方式,由海亮集团达建设集团凯达机床集团富润集团丰球集团等家企业接纳困难家庭零就业家庭毕业生名。全文完是能力得到提高......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....实现了点村的个加快发展。是发展水稻制种亩,点村主导产业发展加快。是完成了村活动中心配套设施建设积极争取电力部门支持,投入资金多万元,对岗上铺墟场进行了亮化,点村基础建设步伐加快。是以支村两委换届为契机,调优配强了两委班子积极开展联帮活动,积极疏导群众情绪以远教为平台产业为依托,组织村民参与培训,农民素质得到提升,点村文明村风形成加快。自身建设稳步推进。是在承诺践诺下功夫。局党组围绕抓发展维稳定优环境带队伍自身特色等个方面进行了项承诺干部职工围绕树形象抓发展维稳定优环境其他个性工作个方面进行承诺,并于月日进行了公开口头承诺。目前,所有承诺事项均按时间要求兑现到位。是在强化领导带头上下功夫。全体班子成员叫响向我看齐的口号,做到了个带头带头公开承诺带头招商引资带头优化环境带头履行职责带头维护稳定带头改进作风,保证了活动的顺利推进。是在浓厚氛围上下功夫。在强化调度宣传的基础上......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是努力提升在职人员的学历和技能。依托北京航空航天大学南开大学中国医科大学等高校继续实施学历教育,教学教务管理与招生齐头并进。年新入学学生人,现注册学生人,学生规模持续稳步扩大,是市学历教育机构中学生规模较大的学习中心之。年统考成绩继续走在市校外学习中心前列,合格率在以上。是努力推进公务员培训工作。认真贯彻公务员法,启动了十公务员培训规划,先后开展了创新思维法治浙江与和谐社会建设等公共管理基础课程的培训和公务员普通话培训考核工作,大力加强教育培训工作,努力提高公务员的服务创新能力。是努力做好专技人员培训评审工作。全面推进专业技术人才知识更新工程工程,切实加强专业技术人员继续教育工作,至今已有近万名专业技术人员参加了培训考试。在月底成功举办年新进事业单位人员岗前培训班,对年新考入事业单位共名人员进行了为期天的培训,培训达到了预期效果......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....县人社局上半年人事人才工作总结材料。坚持班子成员轮流接访带头走访主动交友,今年来,共处理来信件次来访人次,全部按政策给予了及时答复,办结率达。是重点做好军队退役人员稳定工作。建立与企业军转干部自主择业军转干部定期联系制度,满腔热情地做好服务工作。结合春节等重点时段开展走访慰问,掌握他们的思想动态,帮助解决实际困难,确保了这群体的基本稳定。是高度重视涉及人事工作的上访。针对机关内部伤残军人事业单位改革遗留问题等重点涉稳矛盾,实行班子成员对口接待和包案化解制度,每名班子成员按各自分工包调查包协调包督办包结案包稳定。是积极主动化解矛盾纠纷。特别是今年组织全局党员干部集中到修梅镇国道沿线各村进行珍爱生命远离危险宣讲,通过进村入户召开户长会等形式,掌握化解了批矛盾纠纷,融洽了干群关系。今年来,我局作为队长单位,协调各建整单位筹集资金万元......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....年来共举办期人次的市信息化知识培训考试,期个模块的全国专业技术人员计算机能力培训考试举办职称外语培训班个,共人完成全国经济师报名人,全国外语报名人,全国级级建造师报名人,全国各类执业资格报名资格审查人。做好高级职称换证材料上报工作。大气魄用才,优化人才保障机制。建立健全科学用人机制,大胆创新人才评价机制优化完善人才保障机制,充分激发各级各类人才的创业激情和创新潜能。是搭建平台用才。努力做好平台引才工作,鼓励有条件的企业建立博士后科研工作站,目前我市共有菲达海亮富润等家企业博士后科研工作站,其中国家级家省级家,先后吸收进站博士多名,并有名博士出站后留在诸暨工作。同时,积极发挥高校博士研究生暑期实践基地的作用,目前全市已有家企业建立了实践基地。是选拔推荐人才。积极做好各类拔尖人才的选拔推荐工作,不断完善高层次人才的选拔培养机制......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....认真做好高层次人才的推荐工作,做好高校高层次人才引进计划申报公告公布等工作。是落实政策留才。进步落实市委市政府对人才引进培养等优惠政策,认真执行兑现关于进步完善人才智力引进和人才培养的若干政策意见等系列人才工作政策意见。切实加强毕业生就业创业,全面打造人事民生工程面对严峻的就业形势,人事局把毕业生就业工作作为人事部门项民生实事工程和重中之重来抓,上下联动,政企联手,使我市毕业生就业工作取得良好成绩。是积极组织现场招聘和借助网络加强招聘。除了做好每月次常规人才集市和春夏大型公益性人才交流会以外,还专门开展大中专毕业生就业服务月活动,组织企业在职校举办毕业生招聘会。同时,积极依托诸暨人才人事网......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....坚持每月组织次集中学习。同时,大力提倡和鼓励干部职工撰写反映人事人才工作的综合信息文章,今年来在各类媒体及内部刊物篇,其中国家级报刊上稿篇,省级报刊上稿篇,市级报刊上稿篇。是作风得到夯实。紧扣打造临澧干部作风最实经济环境最优两个品牌,坚持严管干部,严格执行指纹签到考勤工作日志调阅干部述职测评,认真落实不带头承诺和项制度,严守双十禁令,严控项经费,推行工作文明用语,作风建设成效明显。是工作效率得到提升。坚持每周召开次班子成员工作调度会,半个月调度次招商引资,每月进行次干部职工工作碰头,每季度进行次工作小结,半年进行次工作述职,由于调度勤密,起到了加压力增动力,效率提升的良好效果,各项工作得以顺利推进。严格执行党风廉政责任制,深入学习贯彻廉政准则,倡导廉政文化,通过实行廉政承诺征集廉政警句观看警示教育片等形式,增强了干部职工廉洁从政的自觉性......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....推出个就业岗位,有人达成意向签约。是搭建高层次引才平台。努力搭建高层次人才引进平台,连续年举办百名海内外博士诸暨行活动,来自国内外的多名高层次人才与多家次企业进行项目对接与洽谈,成效显著。组织家规模企业参加第届百名海外博士绍兴行活动,山下湖珍珠集团汇泰平板显示电气有限公司直接与博士洽谈对接高新技术项目,并签订项目合作协议。组织步森集团丰球集团等家企业赴西安招聘博士后高层次人才。是依托项目引进国外智力。把国外智力引进项目作为柔性引才的重要渠道。今年我局在各级引智部门的关怀照顾下,完成实施国家级项目只,批准只省级项目只,批准只。来自法国日本等个国家的专家帮助我市企业进行技术攻关,引智成效明显。国家外专局根据我市企业上报的技术攻关项目,已批准只,占市以上。大力度育才,健全人才培育机制。坚持树立大教育大培训的理念,创新人才培养模式......”

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