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doc 在全区2009年学校安全工作会议上的讲话 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:9 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:42

《在全区2009年学校安全工作会议上的讲话》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....存在定卫生隐患。校园周边的网吧游戏机室的管理有待进步加强。校园周边的些丑陋现象容易向学生侵袭渗透,学生中打架斗殴等暴力活动也时有发生,等等。我区各级各类学校现有在校中小学生和幼儿万多人,总数占全区总人口的分之。他们的安全直接关系到千千万万个家庭的是全面提高学生综合素质的基本要求。学校是教书育人的场所,不仅要教给学生文化科学知识,还要教给学生各种求生的手段。各有关部门各学校要认真贯彻落实国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知精神,将安全教育内容纳入学校正常的教育教学计划之中。根据近年来安全事故的情况,当前师生要重点掌握以下方面的安全知识和能力防溺水和救助能力交通事故防范能力消防逃生能力防食物饮水中毒能力防自然灾害救助能力辨别危房和不安全教学设施的能力自我减压能力预防违法犯罪能力分清事委和政府的领导下,各司其职,各负其责,主动配合,通力合作......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....增强其抵御各种不良思潮侵蚀的能力。学校要加强和家长的沟通,共同做好学生的安全和教育工作,促进学生健康成长。要特别关爱学习困难学生贫困家庭学生农民工子女以及心理上出现问题的学生,及时化解学生遇到的各种困难和矛盾,减轻他们的心理压力,使所有学生同在蓝天下,共同成长进步。深入开展创建安全文明校园活动。在当代社会,学校不是个真空地带,学生成长学校发展时刻会受到周边环境和全社会的影响,仅靠教育部门和学校的单方面努力很难做好安全工作。因此,希望各级公安交通建设文体是个别地方校园及周边治安秩序还比较混乱。校园及周边治安秩序尚未形成长效管理机制。社会上的不安定因素和不良文化对师生的影响比较大,试图干扰学校的社会闲杂人员还大有人在。校园周围还有些流动摊贩无证摊贩向学生兜售些不洁食品,存在定卫生隐患。校园周边的网吧游戏机室的管理有待进步加强。校园周边的些丑陋现象容易向学生侵袭渗透......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....促进学生健康成长。要特别关爱学习困难学生贫困家庭学生农民工子女以及心理上出现问题的学生,及时化解学生遇到的各种困难和矛盾,减轻他们的心理压力,使所有学生同在蓝天下,共同成长进步。深入开展创建安全文明校园活动。在当代社会,学校不是个真空地带,学生成长学校发展时刻会受到周边环境和全社会的影响,仅靠教育部门和学校的单方面努力很难做好安全工作。因此,希望各级公安交通建设文体在松懈麻痹的情况。存在的问题主要表现在个方面是学校安全工作开展不平衡。有的同志存在着重建设轻管理的倾向,对学校安全工作认识不到位,安全责任意识淡薄,管理上麻痹大意,存在说起来重要做起来次要忙起来不要的现象。有的学校安全制度不健全,学校内部安全管理细部工作不到位,工作留于形式,发现事故苗头处理不及时。部分学校安全教育的方法比较单,特别是学生心理健康教育相对滞后,学校安全工作难度不断增大......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....减少因学生伤害事故引发的些矛盾,维护正常的教育教学秩在全区年学校安全工作会议上的讲话在松懈麻痹的情况。存在的问题主要表现在个方面是学校安全工作开展不平衡。有的同志存在着重建设轻管理的倾向,对学校安全工作认识不到位,安全责任意识淡薄,管理上麻痹大意,存在说起来重要做起来次要忙起来不要的现象。有的学校安全制度不健全,学校内部安全管理细部工作不到位,工作留于形式,发现事故苗头处理不及时。部分学校安全教育的方法比较单,特别是学生心理健康教育相对滞后,学校安全工作难度不断增大。是学生的交通安全面临新情况。随着学校布局调整的逐步到位,带来的学生相对集中和卫生综合执法工商质检气象等各有关部门,都要在区委和政府的领导下,各司其职,各负其责,主动配合,通力合作,共同做好学校安全管理工作。建立健全学校安全工作的各项规章制度。各类学校要依照有关法律法规......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....火灾事故危险性极大,最易造成群死群伤和重大财产损失,各级教育行政部门和学校要下大力气抓好消防安全工作。要经常组织消防安全工作的全面检查,尤其对校园内的危旧建筑电网线路违章用电危险物品处理等进行重点排查,发现问题,要立即处理,做到不留死角,薄弱环节和潜在隐患具体制度和应急防范措施等,切实做到心中有数,旦发生突发事件,能迅速果断有序处理,把事故损失降低到最低限度。狠抓督促检查。各乡镇的分管领导要定期研究辖区内学校安全工作,教育行政管理部门要定期开展学校安全工作大检查。要建立学校安全工作的督导检查机制,定期进行专项督导检查,同时实行不定期的暗查。要强化安全报告制度和责任追究制度。凡发生学校安全事故,各镇各学校要按有关规定在第时间报告,迟报漏报瞒报的,要严格追究责任,进行严肃处理。在全区年学校本素质,增强其抵御各种不良思潮侵蚀的能力。学校要加强和家长的沟通......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....完善定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,完善校园保卫制度巡逻制度值班制度和重大事故报告制度,并做到责任到人措施到位。要完善突发事件处理预案并定期组织演练。学校校长和管理人员要熟悉学校安全工作的重点工狠抓严管,下大力气整治学校周边环境和安全秩序,重点要加强校园周边网吧录像室游艺机室卡拉厅发廊和浴室等营业场所的整治,形成长效管理机制,为学生创造个良好的育人环境。新闻部门要加大正面宣传的力度,营造关爱生命关注安全的社会舆论氛围。在肯定成绩的同时,我们应当清醒地看到,当前学校安全工作所面临的形势依然严峻,校园内外还存在不少安全隐患,各类安全事故还时有发生。这些事故的发生,有许多客观因素的存在,也暴露出我们在学校管理工作方面还存在着些漏洞和薄弱环节,主观上仍据近年来安全事故的情况......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....要进步加强青少年思想道德建设,增强青少年对违法犯罪的免疫力。要认真贯彻落实中国共产党中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,加强新中小学生守则和中小学生日常行为规范教育,以各种生动活泼的形式把守则和规范内化为青少年的基要结合学校及周边地区的不同情况,积极推进学校治安防控体系建设。按照立足内部,内外联动,全面设防,确保安全的要求,切实提高驾驭和控制校园治安局势的能力,防范和避免侵害中小学生事件的发生。同时要严厉打击侵犯未成年人合法权益的犯罪行为。要切实重视和加强治安防范设施建设,不断提高防范设施的科技含量,建立起人防物防技防防有机结合的防范体系。公安文化工商卫生综合执法等部门要按照职责分工狠抓严管,下大力气整治学校周边环境和安全秩序......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....等等。我区各级各类学校现有在校中小学生和幼儿万多人,总数占全区总人口的分之。他们的安全直接关系到千千万万个家庭的园内外还存在不少安全隐患,各类安全事故还时有发生。这些事故的发生,有许多客观因素的存在,也暴露出我们在学校管理工作方面还存在着些漏洞和薄弱环节,主观上仍存在松懈麻痹的情况。存在的问题主要表现在个方面是学校安全工作开展不平衡。有的同志存在着重建设轻管理的倾向,对学校安全工作认识不到位,安全责任意识淡薄,管理上麻痹大意,存在说起来重要做起来次要忙起来不要的现象。有的学校安全制度不健全,学校内部安全管理细部工作不到位,工作留于形式,发现事故苗头处理不及时。部分学校安长书家庭访问家长会等形式,加强学校与家长的联系,增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。各乡镇要加强农村河流池塘水坝附近的管理,设立安全警示牌......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....建立健全学校安全工作的各项规章制度。各类学校要依照有关法律法规,对涉及学校安全保卫的各项工作有针对性地建立保障师生安全的各项规章制度,完善定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,完善校园保卫制度巡逻制度值班制度和重大事故报告制度,并做到责任到人措施到位。要完善突发事件处理预案并定期组织演练。学校校长和管理人员要熟悉学校安全工作的重点薄弱环节和潜在隐患具体制度和应急防范措施等,切全工作会议上的讲话。利用保险资金,完善校园风险管理体系。建立完善校园风险管理体系,树立校园风险防范和分散转移的两个平台,方面事先运用科学的方法,注重安全管理,采取各种措施,强化学校的安全管理意识和管理措施,提高安全工作管理水平。另方面,旦发生属于校方的责任事故,发挥保险的社会管理功能,把风险产生的损失转移出去,妥善处理好中小学校学生伤害事故,保障中小学生和学校的合法权益,缓解学校压力......”

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