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doc 某县2020年“谁执法谁普法”工作总结报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:49

《某县2020年“谁执法谁普法”工作总结报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....享受全国名注册律师在线解答法律咨询在线申请法律援助等法律服务。平台开通后,倍受群众关注,反响良好。是线下,大力实施位体建设,即建设中心站点顾问。今年月底正式启用信丰县法律服务中心,将中心打造成个大门进来,集中受理分头办理,揽子解决问题的站式公共法律服等。形式多样内容丰富的法治了宣传活动,增强普法实效,深受群众欢迎。是法治文化创特色。我县紧扣群众法律需求,创作了批深具地方特色普法文化作品,不断满足群众法治文化需要,受到广大群众的欢迎。如普法微电影小刀那道门,普法公益广告污点,普法歌舞快板法治宣传走费我做主为主题宣传活动县司法局开展了法律进下乡村巡回普法宣传活动县司法局开展以案说法系列普法讲座律师进村居以案释法律师送法入企守护夕阳红等活动全县开展首个全民国家安全教育日活动。开展国家安全法制讲座场次,发放各类宣传资料份,环保袋个......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....吸引社会热心普法人士广县年谁执法谁普法工作总结报告整理版方便农民群众直观学习法律知识,让法治宣传步入常态化。是突出抓好企业经营管理人员普法。开展了法律进企业,健康你我他企业与法同行等形式多样的普法活动,律师法律顾问定期不定期走进企业,为企业依法经营问诊把脉,增强了企业管理人员法制意识和依法经营依法管理的能实。开展我与父母同学法小手牵大手齐学法活动,公检法司团委妇联等部门扎实开展宣传教育,在校园营造了良好的法治氛围。是突出抓好农民普法。开展了律师进村居送法礼活动,健全了普法队伍,建立乡村法制宣传员队伍多支,法制宣传骨干多人法律明白人多人,开展送法下乡巡结报告整理版。抓好法制副校长配备工作,落实青少年普法责任,与教学工作做到同布置同安排同推进。成立青少年关爱工作团,将这做法延伸到乡镇,推动了青少年法治教育工作的落实。开展我与父母同学法小手牵大手齐学法活动......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....取得定成效。现将工作开展情况汇报如下精心组织,夯实基础加强组织领导。根据上级相关精神,我县制定并印发关于实行国家机关谁执法谁普法责任制的实施意见实行国家机关谁执法谁普县年谁执法谁普法工作总结报告整理版实。开展我与父母同学法小手牵大手齐学法活动,公检法司团委妇联等部门扎实开展宣传教育,在校园营造了良好的法治氛围。是突出抓好农民普法。开展了律师进村居送法礼活动,健全了普法队伍,建立乡村法制宣传员队伍多支,法制宣传骨干多人法律明白人多人,开展送法下乡巡务平台。与乡镇综治中心统筹谋划,建设个乡镇公共法律服务站。整合特殊人群管理信访人民调解法律服务法治宣传等职能,构建了小时公共法律服务圈。先期建设了个规范化村居公共法律服务点,法律服务点整合综治室治保警务铁路护路村级法律援助联系点人民调解委员会社区矫正参与普法工作,在各乡镇和相关部门组建普法志愿者队伍多支,志愿者活动实现常态化......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....集中受理分头办理,揽子解决问题的站式公共法律服务平台。与乡镇综治中心统筹谋划,建设个乡镇公共法律服务站。整合特殊人群管理信访人民调解法律服务法治宣传等职能,构建了小时公共法律服务圈。先期建设了个规级相关精神,我县制定并印发关于实行国家机关谁执法谁普法责任制的实施意见实行国家机关谁执法谁普法责任制工作任务分工方案文件,指导全县各责任单位深入开展谁执法谁普法工作,形成了党委领导人大监督政府实施各部门齐抓共管全社会积极参与的工作格局。完善制度体系。范化村居公共法律服务点,法律服务点整合综治室治保警务铁路护路村级法律援助联系点人民调解委员会社区矫正安置帮教工作站等资源,打造半小时法律服务圈。落实村顾问工作,全县各村居积极探索个别聘请乡镇统聘请集中使用等模式,截止目前,全县村居法律顾问聘请率达,实整合资源,形成大普法格局。是整合社会资源普法。加强普法志愿者队伍建设......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....张贴生动易懂的普法宣传资料,方便农民群众直观学习法律知识,让法治宣传步入常态化。是突出抓好企业经营管理人员普法。开展了法律进企业,健康你我他企业与法同行等形式多样的普法活动,律师法律顾问定期不参与普法工作,在各乡镇和相关部门组建普法志愿者队伍多支,志愿者活动实现常态化。是整合人民调解资源普法。抓好法制副校长配备工作,落实青少年普法责任,与教学工作做到同布置同安排同推进。成立青少年关爱工作团,将这做法延伸到乡镇,推动了青少年法治教育工作的落。县年谁执法谁普法工作总结报告我县按照上级关于建立谁执法谁普法责任制要求,及时制定实施意见及工作任务分工方案,指导组织全县所有责任单位认真履职,积极深入开展谁执法谁普法工作,取得定成效。现将工作开展情况汇报如下精心组织,夯实基础加强组织领导。根据上及工作任务分工方案,指导组织全县所有责任单位认真履职......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在各乡镇和相关部门组建普法志愿者队伍多支,志愿者活动实现常态化。是整合人民调解资源普法。县年谁执法谁普法工作总结报告整理版。校园营造了良好的法治氛围。是突出抓好农民普法。开展了律师进村居送法礼活动,健全了普法队伍,建立乡村法制宣传员队伍多支,法制宣传骨干多人法律明白人多人,开展送法下乡巡回文艺演出多场次。在全县个行政村设立了多个固定法制宣传栏,张贴生动易懂的普法宣传资料,期走进企业,为企业依法经营问诊把脉,增强了企业管理人员法制意识和依法经营依法管理的能力。是整合政府部门资源普法。落实谁执法谁普法机制,将普法责任分解落实到相关部门,实行月法,即每月个部门重点宣传部法律法规,各部门利用微信车站显示屏中心广场百米普高群众的法律水平和道德素质。是法治宣传活动丰富......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....司法局质监局卫生与食品药品监督局物价局等单位在消费者权益保护日开展了新消范化村居公共法律服务点,法律服务点整合综治室治保警务铁路护路村级法律援助联系点人民调解委员会社区矫正安置帮教工作站等资源,打造半小时法律服务圈。落实村顾问工作,全县各村居积极探索个别聘请乡镇统聘请集中使用等模式,截止目前,全县村居法律顾问聘请率达,实实。开展我与父母同学法小手牵大手齐学法活动,公检法司团委妇联等部门扎实开展宣传教育,在校园营造了良好的法治氛围。是突出抓好农民普法。开展了律师进村居送法礼活动,健全了普法队伍,建立乡村法制宣传员队伍多支,法制宣传骨干多人法律明白人多人,开展送法下乡巡法责任制工作任务分工方案文件,指导全县各责任单位深入开展谁执法谁普法工作,形成了党委领导人大监督政府实施各部门齐抓共管全社会积极参与的工作格局。完善制度体系。整合资源,形成大普法格局。是整合社会资源普法......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....置帮教工作站等资源,打造半小时法律服务圈。落实村顾问工作,全县各村居积极探索个别聘请乡镇统聘请集中使用等模式,截止目前,全县村居法律顾问聘请率达,实现全覆盖县年谁执法谁普法工作总结报告我县按照上级关于建立谁执法谁普法责任制要求,及时制定实施意见法长廊电视台法治信丰手机报普法专栏等大普法平台广泛宣传部门法,取得良好成效。是整合公共服务资源普法。在银行业电信业水电气保险公司等公共服务窗口设立普法站点,采取普法展板法治动漫等形式广泛开展普法,吸引了大批法治粉。县年谁执法谁普法工作总范化村居公共法律服务点,法律服务点整合综治室治保警务铁路护路村级法律援助联系点人民调解委员会社区矫正安置帮教工作站等资源,打造半小时法律服务圈。落实村顾问工作,全县各村居积极探索个别聘请乡镇统聘请集中使用等模式,截止目前,全县村居法律顾问聘请率达,实回文艺演出多场次......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....开展我与父母同学法小手牵大手齐学法活动,公检法司团委妇联等部门扎实开展宣传教育,在校园营造了良好的法治氛围。是突出抓好农民普法。开展了律师进村居送法礼活动,健全了普法队伍,建立乡村法制宣传员队伍多支,法制宣传骨干多人法律明白人多人,开展送法下乡巡全覆盖在广播电视报刊网络等媒体开辟法制栏目节目专版,基本实现了电视有影广播有声报刊有文网络有站。县司法局通过微信车站显示屏中心广场百米普法长廊电视台法治手机报普法专栏等大普法平台,以以案说法律师释法法律答疑等方式,宣传法治,传播法治,提参与普法工作,在各乡镇和相关部门组建普法志愿者队伍多支,志愿者活动实现常态化。是整合人民调解资源普法。抓好法制副校长配备工作,落实青少年普法责任,与教学工作做到同布置同安排同推进。成立青少年关爱工作团,将这做法延伸到乡镇,推动了青少年法治教育工作的落底正式启用信丰县法律服务中心......”

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