1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....坚持用中央精神统思想,积极投入先进性教育活动。只要我们坚决贯彻中央和省市区委的部署,提高认识,扎实工作,就定能够达到这次教育活动的目的,圆满完成这重大政治任务。准确把握基本要求,推动先进性教育活动顺利开展根据中央和省市区委的统部署,这次先进性教育活动的指导思想是以理论和个代表重要思想为指导,认真贯彻党的十大和十届中中全会精神,牢固树立和落实科学发展观,按照立党为公执政为民的要求,坚持党要管党从严治党的方针,紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状,以学习实决,切忌讲大话空许愿不落实。局党支部和党员的整改方案在定范围内公开,听取党员和群众的意见,自觉接受群众的监督。要坚持边实践边总结边提高,认真总结教育活动中的好经验好做法,用制度确定下来,建立起整套党建工作的长效机制。集中学习教育活动结束后,再安排段时间抓好整改措施落实,巩固和扩大教育成果。切实加强组织领导......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....为提高党的执政能力奠定坚实的组织基础。要充分认识开展先进性教育活动是建设高素质党员队伍的迫切要求。党员是党的肌体细胞。党的先进性要通过广大党员的先进性来体现,党的工作任务要靠广大党员来落实,党的执政地位要靠广大党员来维护。近年来,我局广大党员认真学习贯彻个代表重要思想,坚持讲政治顾大局,解放思想,求真务实,干事创业,为全区农业和农村经济的发展作出了重大贡献。但也要看到,面对新形势新任务,我们的党员队伍中还存在与保持先进性要求不适应不相符合的问题。主要表现在少数党员理想信念动摇,世界观人生观价值观发生偏差党性意识淡薄,先锋模范展取得成效,是对局党组驾驭能力和领导水平的现实检验。局先进性教育活动领导小组办公室定要精心组织,周密安排,真正做到认识到位措施到位工作到位,全力以赴抓好落实,确保抓出成效。第,落实领导责任。为加强对先进性教育活动的领导......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....又要防止搞人过关,挫伤广大党员的积极性。是民主评议要客观准确。开展民主评议工作,是这次教育活动的个重要环节,是教育活动充分发挥民主,坚持走群众路线的重要标志。民主评议党员是项政策这次先进性教育活动,是改革开放以来在全党范围内开展的人数最多规模最大的集中教育活动,政策性强,覆盖面广,要求很高,任务很重。这也是对局党组驾驭能力和创新能力的次现实考验。全体共产党员定要在思想上高度重视,坚持用中央精神统思想,积极投入先进性教育活动。只要我们坚决贯彻中央和省市区委的部署,提高认识,扎实工作,就定能够达到这次教育活动的目的,圆满完成这重大政治任务。准确把握基本要求,推动先进性教育活动顺利开展根据中央和省市区委的统部署,这次先进性教育活动的指导思想是以理论和个代表重要思想为指导,认真贯彻党的十大和十届中中全会精神,牢固树立和落实科学发展观,按照立党为公执政为民的要求,坚持党要管党从严治党的方针......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....既不能失之于宽,也不能失之于严。要注重做好思想政治工作,教育引导广大党员提高认识,增强党性,放下包袱,消除顾虑,增强搞好分析评议的自觉性和主动性。是整改提高要见真着实。整改提高是整个活动的着眼点。教育活动成效如何,是不是真开好领导班子专题民主生活会。对群众反映的党员队伍和分管工作中的问题,要多从自身找原因。要通过教育活动,努力做讲政治顾大局的表率,解放思想干事创业的表率,立党为公执政为民的表率,求真务实真抓实干的表率,坚持原则廉洁自律的表率。同志们,搞好保持共产党员先进性教育活动,是项重大而艰巨的政治任务。我们要更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,高举理论伟大旗臶,全面贯彻个代表重要思想,深入扎实地开展好保持共产党员先进性教育活动,为推动全区农业和农村经济更快更好发展,加快推进农村全面建设小康社会进程提供坚强的思想保证和组织保证是查找问题要全面深入......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....就应紧紧抓住群众反映比较突出的问题,立说立行,尽快解决,使广大群众切实感受到教育活动带来的实际成效和明显变化。要着眼于实现全区经济社会发展的目标,立足于创造性地做好本部门本单位的工作,致力于调动每个党员的工作积极性和创造力,从群众最关心的问题改起,从群众最希望办的事情做起,以实实在在的整改成效,增强群众对在的突出问题,直接关系到教育活动的质量和效果。教育活动过程中,要组织广大党员按照个代表重要思想的要求和党章规定的标准,深入查找自身在发挥先锋模范作用的主要差距,重点检查个人理想信念宗旨观念思想作风组织纪律等方面存在的问题,从世界观人生观价格观上剖析思想根源,党员领导干部还要从权力观地位观利益观上深刻剖析。要通过召开座谈会个别谈话设立意见箱开通热线电话等形式,广泛收集意见,确保把党员自身存在的问题找准。要认真组织党员相互谈心,开展积极健康的批评和自我批评......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是明确整改方向,制定整改措施,搞好整改提高的重要保证。能否找准抓住存在的突出问题在物价局保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话网络版用发挥不明显,工作中还存在办事不认真,敷衍了事,得过且过的问题宗旨观念不牢,不能真心实意地服务群众,甚至出现与民争利,以权谋私的现象组织观念淡化,执行决策打折扣,不能自觉履行党员义务服务意识不强,个别从事执法岗位的党员同志不能很好地处理执法管理与服务发展的关系,办事拖拉,效率低下,甚至存在吃拿卡要报态度冷硬横等问题个别党员工作作风不扎实,说得多做得少,不干实际事,不下真力气,好大喜功,只图形式,不求实效有的党员廉洁自律意识弱化,在福利待遇办公条件方面盲目攀上比高,追求享乐等问题比较突出部分党员思想观念陈旧,驾驭经济工作的能力和水平不高,与市场经济的要求不适应,等等。这些问题,虽然只发生在少数党员身上,但如果不尽快加以解决......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....影响和程序性很强的工作,必须加强组织领导和工作指导,扎实稳妥的进行。在广泛谈心征求意见的基础上,适时召开支部大会和民主生活会,组织全体党员学习党规党纪党员的先进性标准处臵不合格党员的意见,对党员逐进行民主评议。民主评议采取党员自评党员互评群众参评书记点评的办法进行,综合评出优秀党员和不合格党员。工作中,要严格掌握政策界限,特别是要注意区分是组织责任还是个人责任,是时事的表现还是长期贯的表现,是主观因素还是客观因素,不能以偏概全,不能采取以票取人或末位淘汰等简单的办法,既不能失之于宽,也不能失之于严。要注重做好思想政治工作,教育引导广大党员提高认识,增强党性,放下包袱,消除顾虑,增强搞好分析评议的自觉性和主动性。在物价局保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话网络版。合起来,更加有效地解决影响党的先进性削弱党的执政成效损害党和人民事业的突出问题,提高广大党员的领导能力和领导水平......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....领导小组成员要立足各自职能,通力协作,密切配合,齐抓共管,尽心尽力抓好教育活动。领导小组办公室要切实承担起统筹规划综合协调检查督导信息传递的任务,确保教育效果。进步落实领导责任。要把教育活动当作当前的头等政治任务去落实去完成。分管领导要靠上抓教育活动,量化目标,细化措施,狠抓任务落实。是查找问题要全面深入。找准抓住党员队伍中存在的突出问题,是明确整改方向,制定整改措施,搞好整改提高的重要保证。能否找准抓住的自觉性贯彻的坚定性实践的贯性。是始终把握保持共产党员先进性这个主题。新时期共产党员保持先进性,就是要自觉学习实践个代表重要思想,坚定理想信念,立足本职,无私奉献,充分发挥先锋模范作用。是整改提高要见真着实。整改提高是整个活动的着眼点。教育活动成效如何,是不是真正解决了问题收到了成效,归根到底要落实在整改提高上,体现在整改提高上。要坚持边学边改边整边改......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....时间紧,任务重,标准高。教育活动能否顺利开展取得成效,是对局党组驾驭能力和领导水平的现实检验。局先进性教育活动领导小组办公室定要精心组织,周密安排,真正做到认识到位措施到位工作到位,全力以赴抓好落实,确保抓出成效。第,落实领导责任。为加强对先进性教育活动的领导,局党组成立了保持共产党员先进性教育活动领导工作,必须加强组织领导和工作指导,扎实稳妥的进行。在广泛谈心征求意见的基础上,适时召开支部大会和民主生活会,组织全体党员学习党规党纪党员的先进性标准处臵不合格党员的意见,对党员逐进行民主评议。民主评议采取党员自评党员互评群众参评书记点评的办法进行,综合评出优秀党员和不合格党员。工作中,要严格掌握政策界限,特别是要注意区分是组织责任还是个人责任,是时事的表现还是长期贯的表现,是主观因素还是客观因素,不能以偏概全......”。