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doc 初中教师班主任述职报告范文某某某年度最新(整理版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:18 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 19:23

《初中教师班主任述职报告范文某某某年度最新(整理版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....班主任工作在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作,能高标准地完成学校布臵的各项任务。我在班主任工作中,主要做到了爱和严,具体表现在有颗爱心,这是做好工作的前提。细心耐心诚心这是做好工作的基础。严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。定期内召开班干会议,让他们说出班中存在的问题,商量讨论解决的方法,许多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点给予肯定,指出他们的缺点,并给予指导,帮助他班级管理,充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来,充分发挥他们主动性,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。树立威信,热情帮助。班干部威信高低是个班级各方面好坏的量度,在同学心中有较高的威信,除了班干部的自身努力外......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....业务知识能力在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论先进的教育教学理论和文化业务知识。积极参加教研活动,并能做到有准备有威信高低是个班级各方面好坏的量度,在同学心中有较高的威信,除了班干部的自身努力外,还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在个方面出现或遇到困难时,班主任作他们的后盾,为他排忧解难。班干部工作主动,敢于指出班中不良作风,使老师更彻底地了解班级的情况,顺利地开展工作。召开会议。初中教师班主任述职报告范文年度最新整理版。为此,我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题,从切为了孩子的角度去改观些家长的态度,加强平时的培养,共同教育好下代。个学期以来,虽然大局上都向好的方面发展,但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非诊治心病,让学生消除抵触的情绪,放低偏见,重振其鼓......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....措施得力,这是做好工作的保证。定期内召开班干会议,让他们说出班中存在的问题,商量讨论解决的方法,许多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点给予肯定,指出他们的缺点,并给予指导,帮助他是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,克服不足,使教学工作不断得到完善。教育是艺术,艺术的生命在于创新。十年树木,百年树人。教育是项高难度的工作,它只有起点,而没有终点。要做好它,十分不易。但我坚信,只要爱岗敬业孜孜以求,定会有所收获。以上报告,请领导同志们批评指正。述职人年月日初中教师班主任述职报告范文本人在本年度的教育教学工作中,不怕困难,敢于创新,取得了定的成绩,现小结如下政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导,坚持项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....用自己显著的成果与业绩,不断诠释着新时的现象。作为语文教研组长,我带领大家群策群力,制定每学年度的语文教研计划,为提高学生的语文成绩和提高他们的语文素养而不懈努力。作为初级部备课组长,我积极组织本年级的语文教师开展听课评课活动,做到取人之长补己之短。针对初升学这特殊时期,我和任课教师共同探讨制定教学进度,为让学生顺利踏入高级学府而不懈努力。我还积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神实践能力作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,与本年级组的教师们道,认真研究初中学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学,圆满完成教学任务。最近几年,我的家庭生活可谓多事之秋,婆婆膝部韧带摔裂,母亲甲状腺切除,孩子初中教师班主任述职报告范文年度最新整理版果有探讨有反思有提高。本年度我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了套适合自己教学的方法......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....自踏上尺讲台以来,我以忠心献给教育,爱心献给学生作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,勇于创新,与时俱进视教师为春蚕,无私奉献视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。让青春流逝在尺讲台让粉笔染白自己的双鬓让岁月写下自己奉献的足迹。在此,我将年来的教育教学工作所取得的成绩向在座的各位领导和老师做下汇报政治素质与师德师风我热爱中国共产党,拥护社会主义制度,遵纪守法,探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。继续将愉快教育和情景教学模式深入课堂,是学生真正喜欢语文,学好语文。鼓励学生多读多写,进步强化作文教学,全面提高学生读写能力。班主任工作在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作,能高标准地完成学校布臵的各项任务。我在班主任工作中,主要做到了爱和严,具体表现在有颗爱心,这是做好工作的前提。细心耐心诚心这是做好工作的基础......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的些措施和方法牢牢把握读的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。初中教师班主任述职报告范文年度最新整理版。我们的总体情况有些特殊,是由原来的初班的个同学和位新同学组成,新生人数相对别班要远远多出,知识基础参差不齐。针对这种情况,在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理树立良好班风增强班级凝聚力方面,我做了大量工作,现述职如下对学生进行思想品德教育初年级是个思想转型时期,认知形态与忠诚党的教育事业,敬业爱岗,无条件服从组织安排,尊敬上级,团结同事,关爱学生,淡泊名利,任劳任怨。在师德方面,我不断加强修养,塑造师德。学高为师,身正为范,从踏上讲台的第天,我就时刻严格要求自己,自觉遵守教师职业道德规范,力争做个有崇高师德的人。在教学中严格要求自己,以身示范......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....赢得了学校领导和学生的认可。班主任工作我爱我的学生,多年初班主任的倾情付出,让我不仅收获了知识,还收获了纯洁的师生情。在德育工作中,我善于科学地创新班级管理,善于利用好每周节的主题班会课,针对学生特点,在不同时段,精心准备不同主题的班会,使班会充分发挥塑造学生灵魂的主阵地作用。对待学生我倾情付出,竭尽所爱,即便是极为顽劣的敬业孜孜以求,定会有所收获。以上报告,请领导同志们批评指正。述职人年月日初中教师班主任述职报告范文本人在本年度的教育教学工作中,不怕困难,敢于创新,取得了定的成绩,现小结如下政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导,坚持项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强,并具有定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律规章制度......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼注视老师。坐时挺胸抬头,胸离课桌拳,双眼注视老师,脚平放在地上大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。有良好的作息习惯,定时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。通过经常性的要求培养,学生的学习习惯已经有较大的进步。学期力低,学习懒散,欠竞争性,有个别同学屡次违反纪律,有些同学屡次教育还不能改正,希望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,使之能专心学习。初中教师班主任述职报告范文尊敬的领导亲爱的同事们大家好,光阴似箭岁月如梭,转眼之间......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....要求其他同学才会乐意接受和改正。对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在个方面出现或遇到困难时,班主任作他们的后盾,为他排忧解难。班干部工作主动,敢于指出班中不良作风,使老师更彻底地了解班级的情况,顺利了充分的肯定,年被评为镇优秀教师,年被评选为县级优秀班主任和县级教学能手称号,年被评为临朐县优秀教师,并荣获初中语文说课比赛等奖,年被评为镇优秀教师,年被评为初中语文学科骨干教师和山东省初中教师新课程远程研修优秀学员,年被评为语文主题学习优秀实验教师临朐县百优班主任临朐县特色教师,并获得全县中小学教师说教材大赛等奖。在教学之余,我根据自己的教学实践,进行教育教学研究,多篇教学论文发表在各级教育刊物上,教学论文和教学案例也多次获奖。任职多年来的风风雨雨,见证了自己的默默工作与辛勤耕耘,见证了自己的成长与发展,见证了自己付出的心血与汗水......”

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