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ppt 部编版八年级语文下册《应有格物致知精神》课件PPT 编号9888 ㊣ 精品文档 值得下载

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《部编版八年级语文下册《应有格物致知精神》课件PPT 编号9888》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....值墒情肥力耕作灌溉情况等须均匀致,且符合地浇水施肥等资料。需测产时,不宜施农家肥,应施化肥时间和次数详细地描述造成杂草伤害的症状如生长抑制失绿畸形等,以准确说明药剂作用方式。记录小区的杂草种群量,如杂草种类株数覆盖度或杂草重量等,用绝对值法或估计值法。调查每种杂草总株数或重量,对整个小区进行调查或在每个收获次。蔬菜成熟时次收获。结果用邓肯氏新复极差法对试验数据进行统计分析,特殊情况用相应的生物统计学方法。写,提出应用效果评价产品特性关键应用技术适用时期和剂址杀草潜药效药害及经济效益评价成本增产增效品质的结论性意见。试验报告应列出原始数据如试验结果表明试或绝产。将药剂处理区同空白对照区比较,评价药害百分率。同时,要准确描述蔬菜药害的症状生长抑制褪绿畸形等。记录在所有情况下蔬菜的生长状况......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....本标准主要起草人贾富勤叶贵标魏福香刘学王焕民中华人民共和国国家标准农药田间药效试验准则除草剂防治露地果菜类作物地杂草单,其结果可以用简单的百分比表示为无草,为与空白对照区同等也可等量换算成表示杂草防除百分比效果为无防治效果,为杂草全部防治。还应记录空白对照区或对照带的杂草株数覆盖度的绝对值。为了克服准确估计百分比和使用齐次方差的困难,可以采用下列分级标准进行调查级无草级相当于器械类型和操作条件操作压力喷头类型和高度喷孔口径混土深度等全部资料。施药应保证药量准确,用药量偏差超过士的要记录,并记录影响药效持效期和选择性的因素。按协议要求及标签说明进行。药剂处理时间和杂草及蔬菜的出苗时间或栽植时期有关。蔬菜播种前或移栽前混土或不混土蔬菜有机质含量土壤值水分如干湿淹水及苗床耕作质量。记录整地浇水施肥等资料。需测产时,不宜施农家肥......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....本标准主要起草人贾富勤叶贵标魏福香刘学王焕民中华人民共和国国家标准农药田间药效药剂对蔬菜生长有不良作用时应进行专门的选择性和品种敏感性试验。如果试验地能留到第年,要观察对后茬作物的影响整个试验期间影响试验结果的恶劣气候因素,如严重或长期干早大雨冰雹等均须记录。记录上壤类型及成分有机质含量土壤值水分如干湿淹水及苗床耕作质量。记录育的各个阶段如出苗开发结果等,调查药剂对蔬菜生长状况的影响。副作用观察记录对非靶标生物的影响。作物产量和质量的记录恨据试验协议规定或试验目的而定。挂牌定株收获,每小区株。统计畸形果数。收获要根据当地的农业实践按下列种方法进行每隔天或夭收获次定期收获,每隔天或量,。在其他情况下,可按下列两种方法估计药害的程度和频率按药害分级方法给每个小区药害定级打分级蔬菜生长正常,无任何受害症状级蔬菜轻微药害......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....记录上壤类型及成,进行抽样调查。在些情况下,调查杂草的器官例如禾草分集数等。每个药剂处理区同邻近的空白对照区或对照带进行比较,估计相对杂草种群量。这种调查方法包括杂草群落总体和单种杂草,可用杂草数量覆盖度高度和茁壮长势例如实际的杂草量等指标。估计方法快速简单,其结果可以用简单的有机质含量土壤值水分如干湿淹水及苗床耕作质量。记录整地浇水施肥等资料。需测产时,不宜施农家肥,应施化肥时间和次数详细地描述造成杂草伤害的症状如生长抑制失绿畸形等,以准确说明药剂作用方式。记录小区的杂草种群量,如杂草种类株数覆盖度或杂草重量等,用绝对值法或估计值记录品种名称。试验地中须具备果菜类蔬菜地有代表性的各种杂草种群,且分布均匀致,杂草群落组成必须同试验的除草剂的杀草谱相致禾草莎草阔叶草,年生多年生,记录各种杂草的中文名及拉丁学名。所有试验小区耕作条件土壤类型有机质含量......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....调查每种杂草总株数或重量,对整个小区进行调查或在每个小区随机选择个点,每点。白对照区的。级级级相当于空白对照区的级级级级,调查人员使用这种分级标准前须进行训练。本分级范围可直接应用,不需转换成估计值百分数的平均值。式中苗前处理第次调查处理后周目测。记录品种名称。试验地中须具备果菜类蔬菜地有代表性的各种杂草种群,且分布均匀.验准则除草剂防治露地果菜类作物地杂草范围本标准规定了除草剂防治露地果菜类作物区随机选择个点,每点。,进行抽样调查。在些情况下,调查杂草的器官例如禾草分集数等。每个药剂处理区同邻近的空白对照区或对照带进行比较,估计相对杂草种群量。这种调查方法包括杂草群落总体和单种杂草,可用杂草数量覆盖度高度和茁壮长势例如实际的杂草量等指标。估计方法快速蔬菜有残留药害作用的除草剂地块。如有灌溉记灌溉时间水量和方法。记录田间耕作蔬菜管理垄作及生长时间等情况......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....且符合范围本标准规定了除草剂防治露地果菜类作物地杂草田间药效小区试验的方法和基本要求。本标准议要求的品种按协议要求及标签注明进行,常用喷雾或颗粒剂撤施等方法。施药方法应与当地科学的农业实践相适应。选择生产中常用的器械,用压力稳定的扇形喷头进行施药,保证使药剂均匀分布到整个小区,或使药液准确定向落到应该受药的地方,记录所量,。在其他情况下,可按下列两种方法估计药害的程度和频率按药害分级方法给每个小区药害定级打分级蔬菜生长正常,无任何受害症状级蔬菜轻微药害,药害少于级蔬莱中等药害,以后能恢复,不影响产量级蔬菜药害较重,难以恢复,造成减产级蔬菜药害严重,不能恢复,造成明显减有机质含量土壤值水分如干湿淹水及苗床耕作质量。记录整地浇水施肥等资料。需测产时,不宜施农家肥,应施化肥时间和次数详细地描述造成杂草伤害的症状如生长抑制失绿畸形等,以准确说明药剂作用方式。记录小区的杂草种群量......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....用绝对值法或估计值验准则除草剂防治露地果菜类作物地杂草范围本标准规定了除草剂防治露地果菜类作物,杂草群落组成必须同试验的除草剂的杀草谱相致禾草莎草阔叶草,年生多年生,记录各种杂草的中文名及拉丁学名。所有试验小区耕作条件土壤类型有机质含量,值墒情肥力耕作灌溉情况等须均匀致,且符合当地科学的农业实践,记录前茬作物及前茬用过何种除草剂,避免选择用过对后.用于除草剂防治果菜类作物,包括西红柿甜椒茄子黄瓜和其他葫芦科蔬菜等地杂草的登记用田间药效小区试验及药效评价。其他田间药效试验参照本标准执行。试验条件记录露地果菜的种类和栽培类型,试验的品种为当地有代表性的常规品种,或按协议要求的品种。验准则除草剂防治露地果菜类作物地杂草范围本标准规定了除草剂防治露地果菜类作物苗前或移植后混土或不混土蔬菜出苗后或移栽后全面或定向喷雾......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....以准确说明药剂作用方式。记录小区的杂草种群量,如杂草种类株数覆盖度或杂草重量等,用绝对值法或估计值杂草田间药效小区试验的方法和基本要求。本标准适用于除草剂防治果菜类作物,包括西红柿甜椒茄子黄瓜和其他葫芦科蔬菜等地杂草的登记用田间药效小区试验及药效评价。其他田间药效试验参照本标准执行。试验条件记录露地果菜的种类和栽培类型,试验的品种为当地有代表性的常规品种,或按蔬菜有残留药害作用的除草剂地块。如有灌溉记灌溉时间水量和方法。记录田间耕作蔬菜管理垄作及生长时间等情况。本标准由中华人民共和国农业部提出并归口本标准由农业部农药检定所起草并负责解释。本标准主要起草人贾富勤叶贵标魏福香刘学王焕民中华人民共和国国家标准农药田间药效合当地科学的农业实践,记录前茬作物及前茬用过何种除草剂,避免选择用过对后茬蔬菜有残留药害作用的除草剂地块。如有灌溉记灌溉时间水量和方法......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在施药后不久及蔬菜生长.验准则除草剂防治露地果菜类作物地杂草范围本标准规定了除草剂防治露地果菜类作物第次调查处理后周调查株防效和鲜重防效。药效计算方法药效按式计算曰防治效果处理区残存草数或鲜重空白对照区活草数或鲜重。观察药剂对蔬菜有无药害,记录药害的类型和程度可按下列要求记录如果药害能被计数或蔬菜有残留药害作用的除草剂地块。如有灌溉记灌溉时间水量和方法。记录田间耕作蔬菜管理垄作及生长时间等情况。本标准由中华人民共和国农业部提出并归口本标准由农业部农药检定所起草并负责解释。本标准主要起草人贾富勤叶贵标魏福香刘学王焕民中华人民共和国国家标准农药田间药效相当于空白对照区的级级级级,调查人员使用这种分级标准前须进行训练。本分级范围可直接应用,不需转换成估计值百分数的平均值。式中苗前处理第次调查处理后周目测。整个试验期间影响试验结果的恶劣气候因素......”

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