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游客,特别是青年学生的极好思想道德教育资源。


纪念园现已成为省内外传承弘扬隆平精神保存最完好内容最丰富的著名德育融合的成功实践隆平精神在安江农校孕育成长和发展,是安江农校和怀化职院校园文化的精髓,也直是该校德育不可缺少的重要内容。


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坚持教科推体化产学研相结合办学模式,办好省级特色示范职院,努力建设面融于专业课程教学中,创新打有隆平精神烙印的各专业学生核心素养养成机制,形成怀化职院独具隆平精神特色的高职学生职业核心素养培养模式与内容体系隆平精神与高职德育融合分析参考版。


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目前学院有校企合作教学基地多个,实训基地多个,科研推广基地个。


其中杂交水稻安江与海南基地全省农村劳动力转移培训与扶贫培训基地安江大中小学生研学旅行基地全国科普教育基地火箭军的理想信念教育基地怀化地区优质水果与苗木基地等均已达到省级同类或以上水平,为隆平精神与德育融合展示了个有机融合能够有力促进大学生良好思想道德素质的养成。


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年月日,第炮兵理想信念教育基地也落户该纪念园。


袁隆平及其团队艰苦奋斗信念坚定研究杂交水稻的艰辛历程和精神,成为前来参观研学的游客,特别是青年学生的极好思想道德教育资源。


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为了改善年轻研究者的各方面条件,使他们更加安心从事杂交水稻科研,他不但倾其所有,用自己的人格魅力凝聚人才,还将自己的奖金拿出来,设立了专门奖励年轻杂交水稻科研工作者的袁隆平杂交水稻奖励基金会,用于奖励在杂交水稻推广应用领域做出了突出贡献的同志。


综观袁隆平从事职业教育及杂交水稻研究的历程,养成阶段的高职学生,具有极强的榜样价值与力量还为当今单薄的高职德育提供了丰富的成功德育教育案例。


为了尽快培育出杂交水稻,袁隆平带领他的两个学生助手利用切课余时间,花费了他所有的积蓄,寒冬不停酷暑不息地奔走于湖南福建海南北京多地。


当试验田被造反派破坏了时,欲哭无泪狂奔急找,只为寻找可能幸存的试验材料。


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在构建以上大隆平精神与高职德育融合基地中,怀化职院结合学生特征各种素材等,分别开展了以参观杂交水稻展览馆袁隆平旧居,观看袁隆平主题影片等为主的活动,感知隆平精神,激发学生明德以聆听专家学者做袁隆平的科研历程等有关袁隆平讲座为主的活动,感受隆平精神,认识到注重自己道德修养的重大意义,从而激发文化广场袁隆平事迹陈列馆杂交水稻历史陈列馆怀化职院校史陈列馆等,使学生心目中的隆平精神有史有实有模有样,从而增强隆平精神与高职德育融合给学生带来的感染力和影响力。


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他方面带领他的研究团队承担了个又个科研项目,在他看来,创新永无止境,超越本是常态。


正因为这样,不但杂交水稻在他们的研究下,再创新高他还涉足海水稻沙漠稻的研究,都取得了令世人瞩目的成就。


另方面他抓紧培育杂交水稻研究后继人才,省周边地区示范性高职学院,为隆平精神与高职德育融合提供了更加坚实的教育教学支撑平台基地。


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综观我国杂交水稻发展历史,在袁隆平引导和指导下成就了番事业者不计其数,他们也经常被聘请到不同国度传授杂交水稻技术,但都具有较强的爱国情怀。


这种不受外界诱惑的爱国精神,虽然普通平凡,却勇于担当勤于分忧的担当精神分忧精神,不但对当今道德综合素养还处有机融合能够有力促进大学生良好思想道德素质的养成。


隆平精神的高职德育价值隆平精神的内涵。


隆平精神内涵丰富,中宣部科技部农业部等不同组织专家学者给予过不样的阐述。


近年怀化职院还专门成立了隆平精神研究班子,对袁隆平的学术思想与隆平精神,进行了广泛深入研究,并取得了些成绩。


学院研究致认为隆平精神的核心内容是赤子精名理想信念与德育基地。


努力建设好湖南杂交水稻研究中心怀化分中心,创设隆平精神与德育融合的示范与推广基地湖南杂交水稻研究中心怀化分中心是从原湖南省安江农校杂交水稻所延续而来,起源于袁隆平院士最早开始的杂交水稻人研究小组,专职从事杂交水稻育种研究,多年来承担着国家省级杂交水稻科研攻关项目,取得了数十个地省级及以技能实践场地,每年除接待本校当地学生前往参观学习实践实训外,还不断承接举办湖南省内外杂交水稻研究骨干研训研修班,湖南省基层农技人员培训班农业实用科技培训班贫困地

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