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doc 下滩学校教务处201-201学年度第一学期工作总结 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:14 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 23:30

《下滩学校教务处201-201学年度第一学期工作总结》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这是项保底工程,是切工作的前提。我们牢固树立安全意识,积极开展了平安和谐校园的创建工作。成立了由校长任组长的工作领导小组,把班主任确定为班级安全工作第责任人,形成了班主任时时并研究小学与幼儿园中学的体化问题。以博采众长融会贯通,以帮助学生更好地发展,促进和谐教育的实现。学期来教务处工作注重实效,抓好教学常规管理严格执行课程计划。各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用,因此,严格执行课程计划,开齐上足教好每门课程,不得随意增减。各学科教师明确了本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。抓好教学认真工作,规范教学行为。组织重温教学常规,落实定期检查和随机抽查相结合的制度,深入课堂,了解教师的教情和学情,并及时评价情况反馈给了教师,督促其改进工作。迈开考试考查奖励制度改革的步子......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....现汇报如下以科学发展观统领全局,着力提高管理水平。加强管理。学校坚持以人为本和谐发展的教育理念,领导班子坚持抓管理,求质量的办学目标,坚持深化课堂教学改革提高教学质量,利用有限资金改善办学条件的办学思路,以热爱学生,教书育人,为人师表,严谨教学,实中求新,新中抓实的教风要求教师,使学校的管理工作有了很大的转变。在实际操作要把强健学生体魄,提高学生的健康水平,提升学生艺术素养为综合目标,促使学生全面发展健康成长。课堂上教师能抓住重点难点,教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培养学生自主合作,探究学习的能力。提倡堂堂清天天清单元清,夯实基础。本学期校内研究课都以转变学生学习方式这理念为主题,以多人课为主要方式,做深,做透,教研结合。加大随堂听课力度,校领导除了积极组织参加教科研活动,听取教师的各类公开课外,听课后及时与上课者交流反馈信息,认真评课指导......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....进行拓展性课程研究,加强学校特色课程的深度研究与开发,借助于校园各种文化节外化成果,摸索行之有效的课程实施模式。每次教研都有收获。上述教研活动激活了老师的潜能,带动了教师的教,促进了学生的学,提高了教育教学质量,为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。认真落实机制,切实维护校园及周边环境安全。体卫艺工作体育卫生艺术工作要把强健学生体魄,提高学生的健康水平,提升学生艺术素养为综合目标,促使学生全面发展健康成长。每次教研都有收获。上述教研活动激活了老师的潜能,带动了教师的教,促进了学生的学,提高了教育教学质量,为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。认真落实师训工作。师训工作是教师终身教育的重要表现形式,所以学校予以充分重视。教师每周坚持集体学习与自学相结合,让教师学习接受新课程理念,用新课程理念指导教学,取得较好效果。要求教师做好学习笔记......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。做到有计划有记载有检查有落实有反馈。每次活动做到定主题定主讲定时间定地点,内容形成专题化系列化。同时使用好教研组活动记录,做好资料积累工作,认真总结经验,力求形成特色。校领导成员随机深入各教研组。工作重点是关注课堂,全面提高教学质量。教育教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的体现,教育教下滩学校教务处学年度第学期工作总结监督体系。下滩学校教务处学年度第学期工作总结。教育科研是学校的生命线,是学校持续发展的保证,本学期我校申报并开展了学生自主学习能力的培养的实验课题,课题组严格按照教研室要求,积极开展课题研究活动。积极组织教师参加各级教学比赛,塑造名师。本学期我校多人次参加各级教学比赛,其中范继伟老师被评为市级骨干教师,范秀焕老师被评为县级骨干教师,起到了较好的示范带动作用。牢固树立安全意识,把安全工作放在首位......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....课题组严格按照教研室要求,积极开展课题研究活动。积极组织教师参加各级教学比赛,塑造名师。本学期我校多人次参加各级教学比赛,其中范继伟老师被评为市级骨干教师,范秀焕老师被评为县级骨干教师,起到了较好的示范带动作用。牢固树立安全意识,把安全工作放在首位。安全是学校各项工作的底线,离开了安全切将毫无意义,这是项保底工程,是切工作的前提。我们牢固树立安全意识,积极开展了平安和谐校园的创建工作。成立了由校长任组长的工作领导小组,把班主任确定为班级安全工作第责任人,形成了班主任时时动,确保教师队伍有层次稳固地提升教学理论水平,塑造名师群。加强各条线岗位练兵和磨好课活动,做好各学科青年教师参加教学评优活动基本功竞赛的准备工作,争创佳绩。继续开展重点年级素质教育调研活动,从中肯定成绩,发现不足,反思调整,促使我校教育教学水平再上新台阶。继续深化新课程改革......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....离开了安全切将毫无意义,这是项保底工程,是切工作的前提。我们牢固树立安全意识,积极开展了平安和谐校园的创建工作。成立了由校长任组长的工作开栏宣传栏等方式,做到学校管理公开教学评估公开财经收支公开,增强学校工作的透明度,使校务公开落实可信,形成民主科学规范的监督体系。抓实业务培训。重视学科培训。建立学习型教研组,继续学习各学科课程标准,了解学科课程的框架和特点,不断体验各学科的具体目标和具体要求,多方位的研讨并开展较为详细的教材分析,为课堂成为浓缩的精华提供保障。创造条件,做好走出去,请进来的工作,请专家来校作讲座,上示范课也让名师走出去与兄弟学校作学术上的交流研讨,取他人之长,补自己之短。通过生动活泼的教学沙龙,教学科研等校本教研,不断提升学习质量,引领教师对新课程新课改有更深层次的理解。进步深化校内术魅力和人格魅力......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....营造师德师风高尚教风学风端正的校园文化氛围。以全面提高教育教学质量,办好人民满意教育为主题,进步完善师德建设的考核和激励机制,调动教师教书育人的积极性。开展教师日常工作问卷调查,通过学生进步了解教师在学生中里的形象,完善家校联系制度。本学期多次开展家长会家长联席会议。通过多种形式的家访,加强学校家庭和社会教育的结合,形成推进素质教育的强大合力,构建起社会家庭学校位体的教育网络。深化校务公开工作。通过校务公开栏宣传栏等方式,做到学校管理公开教学评估公开财经收支公开,增强学校工作的透明度,使校务公开落实可信,形成民主科学规范以深化内涵发展办人民满意教育为主题,以创建和谐校园为主线,高举素质教育办学旗臶,深化课程改革,努力构建和谐教育。注重细节管理,以科研兴师人才强校为战略......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生发展得更快,提高学科竞赛的质量。重点做好青少年读写大赛科学小论文竞赛中,加强学校的民主科学规范化管理,进步健全学校各类组织各种规章制度,并严格执行,公平量化。加强师德师风建设,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师行为世范的职业道德,营造师德师风高尚教风学风端正的校园文化氛围。以全面提高教育教学质量,办好人民满意教育为主题,进步完善师德建设的考核和激励机制,调动教师教书育人的积极性。开展教师日常工作问卷调查,通过学生进步了解教师在学生中里的形象,完善家校联系制度。本学期多次开展家长会家长联席会议。通过多种形式的家访,加强学校家庭和社会教育的结合,形成推进素质教育的强大合力,构建起社会家庭学校位体的教育网络。深化校务公开工作。通过校务教育科研是学校的生命线,是学校持续发展的保证......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....充分利用电教设备黑板报专栏阅报栏等,对学生进行爱国主义行为习惯等多方面的教育,对少先队员进行荣誉感,责任感的教育。教研教学工作教研工作要转变教研观念,调整教研思路,提升教研层次,在实字上下功夫,在研字上求发展,努力开创教研工作新局面。教学工作是学校的根本工作,抓的好坏直接影响到学校的质量声誉和生命,直接影响到学生的将来。本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的精神,我们以促进学生全面发展提高课堂教学效率和质量为目标,切实加强课堂教学的常规管理,积极倡导课改的新理念新思路,优化课堂教学,全面提高教学质量。抓实业务培训。重视学科培训。建立学实定期检查和随机抽查相结合的制度,深入课堂,了解教师的教情和学情,并及时评价情况反馈给了教师,督促其改进工作。迈开考试考查奖励制度改革的步子。增强教师的质量责任制意识。加强教研组备课组管理。教研活动重在正常开展活动......”

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