doc 初二学年总结、反思及计划 ㊣ 精品文档 值得下载

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加强教研组建设,扎实开展丰富多彩的教研活动。


即打造精品教学设计,定期举行教学设计含教学导案自主学案教学课件展示评价,对老师呈现优质的教学设计进行反复的打造与筛选,使之成为教学设计的精品。


打造精品课堂,举办同课异构等多种形式的教学竞赛,打造批精品课,逐渐形成系列的精品课。


,学校要重点组织学习实施质量工程的系列培训教材。


用好网上资源,感知前沿教育理论,学习名师教学视频,筛选优秀教学资源,提高教学效益,提升专业过听课反馈来促进教师课堂教学能力的进步的提高。


推门课的继续开展促进了教师认真上好每节课,提高了课堂教学效率。


我们开展推门课的个重要目的是发现问题分析问题解决问题。


如第学期发现了两位教师在课堂中对学生的评价不到位,和学生的沟通存在问题。


于是我们就成立了以校长为组长的个案分析组,通过多次的听课,对这位教师存在的问题进行反复的分析,再把结果反馈给教师,教师在接受了意见后取得了很大的进步。


开展了以教研组为单位的教改活动为了更好的落实新课程,本学年开展了以教研组为单位的教改活动。


目的是鼓励教师在课堂中落实新课程理念,鼓励教师创新课堂教学,提高教育教学水平及教育教学质量。


加强校本培训。


在新课改的新形势下,必须逐步建立并完善以校为本的教师培训制度。


我们在抓好通识培训学科培训的基础上,着力开展了业务培训,创造条件,做好了走出去,请进来工作。


通过校内校际间的交流教师的业务水平明显提高。


学校在依法治校规范办学规范办迎难而上,努力把教学教研工作做得更好更扎实。


相信有上级领导的关心和支持,有全体老师的协力配合,我们的目标定实现,今后,我们将如既往勤勉,务实地工作,为教育事业谱写出新的篇章,这学年来,我校在上级党政的领导和关心下,努力实践个代表及科学发展观,认真贯彻党的教育方针政策,充分认识基础教育课程改革的重要性,深入学习,坚持以人为本,推进素质教育,促进学生全面发展。


按教育规律办事,进步转变教育观念。


以科研兴校为先导,提高教师专业素质为保证,扎扎实实地实施新课程改革。


全体教职工齐心协力,教育教学工作成绩显著。


现将学年来的工作总结如下学校的办学理念学校的发展目标我校直紧紧围绕办学理念,通过全体教师的共同努力,树立学校良好的社会形象。


抓好教师队伍师德建设,强化德育意识。


本年度重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制,继续组织定期学习,在建立班主任岗位职责规范严格考核的同时,建立文明班级优秀班主任评比实现学校资产保值增值。


根据有关规定,我校加大经费投入,努力改善教育教学设施。


其它方面安全工作安全工作是各项工作的重中之重,建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制,层层签订责任书。


将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行票否决制度。


不断完善学校安全保卫工作规章制度。


这学期来,在上级的正确领导下,通过学校班子及全体教师的共同努力取得了些成绩,但也有很多方面有待继续努力,如对年轻教师的培养还要加大力度,各项常规工作还要做的更细更实等。


我校会在新的学年里再接再厉锐意进取取得更大的进步。


友情提示本文中关于初学年总结反思及计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用,初学年总结反思及计划该篇文章建议您自主创作学生辅导要务实,辅导的目的性针对性强,辅导方式科学合理,能全方位学业思品多途径结对子学习小组地对学生进行辅导,方法多样,形式灵活,辅导效果好。


要建立培优和学困生转化档案,做好培优和学困生转化工作,提初二学年总结反思及计划进行反复的打造与筛选,使之成为教学设计的精品。


打造精品课堂,举办同课异构等多种形式的教学竞赛,打造批精品课,逐渐形成系列的精品课。


,学校要重点组织学习实施质量工程的系列培训教材。


用好网上资源,感知前沿教育理论,学习名师教学视频,筛选优秀教学资源,提高教学效益,提升专业素养。


领导听课,并做好记录和评议,及时向执教教师反馈,以便及时改进,不断提高教学水平。


工作内容深化课堂教学改革,大力推进课堂质量。


,改革课堂教学模式学校要把实现课堂教学模式根本转变作为深化教学改革的突破口。


以限制教师在课堂上单向讲授的时间作为抓手,拓展学生自学质疑讨论和操作训练的时间与空间。


致力于提高学生自主学习的质量和教师点拨指导的能力水平,倾力调动学生主动学习的积极性和探究学习的创造性。


鼓励老师总结提炼的本人富有成效的特色教学模式。


,提高课堂教学效益学校要引导教师高度重视教学设计。


要求教师在教学设计时务必围绕预期的教学目标,在把年级各班教师还为各班家长上了开放课,通过家长会,家校联系手册,给家长的封信,等形式对家庭教育的内容方式方法进行指导,重视单亲家庭离异家庭的家庭教育工作的指导。


此外,学校还通过做好家访工作做好协调联系等形成教育合力。


抓好教师队伍建设,切实提高教育教学质量。


加强教师队伍建设,是学校建设永恒的主题。


实施素质教育的关键是提高教师的素质,为了尽快让青年教师适应教学工作岗位,并逐步走向规范,学校组织青年教师认真学习教育教学理论,尽可能多的提供机会让青年教师外出听课学习,还热心地给青年教师搭建舞台,提供教学实践研究,得到了参与公开教学实践的机会。


开展了推门课制度为了进步促进教师的素质,本学期根据推门课制度。


学校领导听规定老师的课。


通过听课反馈来促进教师课堂教学能力的进步的提高。


推门课的继续开展促进了教师认真上好每节课,提高了课堂教学效率。


我们开展推门课的个重要目的是发现问题分析问题解决问题。


如第学期发现了两位级领导的关心指导下,在全体师生的共同努力下,使我校的教育教学总水平上升到全镇前名,工作措施与要求开全课程,开足课时,全面提高教师的课堂执教能力,向分钟要质量向课堂要效益。


教师要面向全体学生面向学生的全面发展面向学生的终身发展。


学生要学会自主学习学会创新探索学会合作交流。


加强作业批改及学困生的辅导工作。


优化作业内容,实行分层教学,改革批改作业的形式和方法。


要求作业内容精当管用有效,批改及时,做到类批点批面批,学生间的互批相结合,教师要及时总结,及时点评,以指导整体教学。


在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。


坚持个别辅导与指导自学为主的原则。


结合学生实际,辅导内容要具体有目的有对象有效果有记录,在解题能力上,要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。


加强教研组建设,扎实开展丰富多彩的教研活动。


即打造精品教学设计,定期举行教学设计含教学导案自主学案教学课件展示评价,对老师呈现优质的教学设全面提高素质教育的质量。


力争常规工作出新思路,重点工作树新优势,教学质量上新台阶,为学校又好又快的发展作出新贡献。


工作目标力争在各级领导的关心指导下,在全体师生的共同努力下,使我校的教育教学总水平上升到全镇前名,工作措施与要求开全课程,开足课时,全面提高教师的课堂执教能力,向分钟要质量向课堂要效益。


教师要面向全体学生面向学生的全面发展面向学生的终身发展。


学生要学会自主学习学会创新探索学会合作交流。


当然,成绩只能说明过去,我们再肯定成绩的同时,更看到了存在的差异和不足。


教师的自身素质和综合能力参差不齐,教师资源的分配不尽合理,个别班个别科的教学质量还有待提高。


在今后的工作中,我们还必须努力,发扬优点,正视不足,克服困难,迎难而上,努力把教学教研工作做得更好更扎实。


相信有上级领导的关心和支持,有全体老师的协力配合,我们的目标定实现,今后,我们将如既往勤勉,务实地工作,为教育事业谱写出新的篇章,这学年是地基。


在初初,就要把地基打扎实,打稳固了,到了初学习才会轻轻松松。


也等于说初就是个转折点,知识稳固了,才会引导你走上更好的学习之路。


努力,想想自己的处境,明白自己应该做什么,应该知道什么,应该领悟什么,初是个新的开始,我拥有新的目标。


如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标步步的进发,面对初,我有分自信,分期待。


我在期待着个新的开始,自信着迎接新的学习任务。


时间就像手中的沙砾,人人都拥有,但重在把握。


回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。


学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长。


明天的我,吸取教训,不再让自己陷入过去的泥潭中。


我将启航扬帆,驶向我理想的目标。


不要迷茫了,带着憧憬面向未来。


让们我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新学期的学习生活吧,加油,计划暑假已经来到,为了在假期中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过来,我校在上级党政的领导和关心下,努力实践个代表及科学发展观,认真贯彻党的教育方针政策,充分认识基础教育课程改革的重要性,深入学习,坚持以人为本,推进素质教育,促进学生全面发展。


按教育规律办事,进步转变教育观念。


以科研兴校为先导,提高教师专业素质为保证,扎扎实实地实施新课程改革。


全体教职工齐心协力,教育教学工作成绩显著。


现将学年来的工作总结如下学校的办学理念学校的发展目标我校直紧紧围绕办学理念,通过全体教师的共同努力,树立学校良好的社会形象。


抓好教师队伍师德建设,强化德育意识。


本年度重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制,继续组织定期学习,在建立班主任岗位职责规范严格考核的同时,建立文明班级优秀班主任评比制度,进步提高班主任工作的积极性。


加强家校联系,发挥好学校家庭社会位体的育人功能。


学校认真办好家长学校,有校长教导作常规教育行为习惯养成学习方法培养辅导有班主任或家长谈家教方法经验加强作业批改及学困生的辅导工作。


优化作业内容,实行分层教学,改革批改作业的形式和方法。


要求作业内容精当管用有效,批改及

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