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doc 小学义务教育均衡发展汇报材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 23:36

《小学义务教育均衡发展汇报材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....年校由政府收编并入我校。我校现有教学班个,教职工人,学生人。其中进城务工人员子女人占全校学生数的。大班额共个,其中人数最多班级为人。学校有各类功能室间,总防火防汛防病防食物中毒防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请村卫生所曹勇军同志和镇中心卫生院同志进行卫生健康知识讲座。重视安全防范,把安全隐患消除在萌芽状态。是每月对学校的围墙校舍电路宿舍食堂等部位进行次拉网式安全排查,及时整改安全隐患。是及时消除学生中的安全隐患,及时收缴学生玩具刀片等危险玩具,对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周教师巡查制,确保及时消除安全隐患。是为全校学生办理了校园责任险,进步加大了学校安全工作保险系数。是多次组织了地震逃生演练防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。小学义务教育均衡发展汇报材料小学义务教育均衡发展汇报材料我校认真贯彻学面提高教育质量......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....每学年都要修订完善学校安全事故应急处理预案,进步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人,按照谁主管,谁负责的原则,学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同教师签订了安全工作责任书,班主任同学生家长签订了安全管理责任书,给学生下发了学生安全公约。学校安全工作真正做到了学校班级学生家长职责明确,齐抓共管。强化安全教育。始终把安全工作放在学校工局通知精神和要求,我校成立了由校长各职能部门负责人及教师代表组成的均衡发展工作领导小组组长校长副组长党支部书记党支部副书记副校长组员认真组织学市人民政府教育督导团关于印发县域义务教育均衡发展督导评估实施方案的通知市督导团„号等文件,严格按照评估标准,查找问题,采取有效措施。及时检查评估进展情况和指导协调评估工作,领导小组定时定人定地点召开会议,交流汇报各组工作进展情况及存在问题,及时进行整改......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....获省级奖项篇,区级奖项篇。多名教师被评为优秀教师优秀班主任优秀教育工作者。存在问题英语体育音乐美术等专业课教师缺乏,不利于学生的全面发展。以后努力方向进步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大义务教育法的宣传和贯彻力度,依法确保家长送子女接受年义务教育,严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童贫困儿童留守儿和功能室建设的资金投入,对各类教学仪器做到及时排查及时购臵添加,确保各类教学仪器配备达到配备标准,保障正常的教学秩序。认真做好各功能室教学仪器的管建配等工作,充分发挥功能室的教学功能,保障学校的正常教学秩序。在今后学校义务教育均衡发展工作中,不断总结经验,加大资金投入,努力提高学校办学条件,完善设施仪器建设等工作,满足教学要求,使学校基本办学条件更上层楼。小学义务教育均衡发展汇报材料各位领导专家首先,我代表大荆镇曹河明德小学全体师生......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....教导处进步完善了教学常规管理制度,进步抓实了教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。要求教师认真按课表上课外,早读语文教师到教室督促学生晨读,午课前自习数学教师到教室督促学生完成作业。做好教学质量检测。实行月考制度,定期进行教学质量检查并对检测的结果进行总结,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。小学义务教育均衡发展汇报材料。学校有小学义务教育均衡发展汇报材料,我校学生参加了多次征文数学竞赛讲故事比赛等竞赛活动,累计获奖十余次。教师的教研论文教学设计获国家级奖项个,获省级奖项篇,区级奖项篇。多名教师被评为优秀教师优秀班主任优秀教育工作者。存在问题英语体育音乐美术等专业课教师缺乏,不利于学生的全面发展。以后努力方向进步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大义务教育法的宣传和贯彻力度,依法确保家长送子女接受年义务教育,严防适龄儿童少年辍学......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....全面推进义务教育,不断提升学校办学条件。学校在区委区政府和区教育局的正确领导与指导下,认真贯彻执行上级相关文件精神,扎实推进学校义务教育均衡发展各项工作,现将学校开展广西壮族自治区义务教育均衡发展的工作情况汇报如下学校基本情况小学座落在风景秀丽的江畔,毗邻风景怡人的公园,校园环境优美。学校创办于年,年校由政府收编并入我校。我校现有教学班个,教职工人,学生人。其中进城务工人员子女人占全校学生数的。大班额共个,其中人数最多班级为人。学校有各类功能室间,总浓厚,教学管理更加规范,现代化教学模式逐步形成,学校质量呈现稳中有升的良好趋势。教学教研成绩突出。近年来,我校向大荆中学输送了大批优秀学员,有多名学生考上了省重点中学两年来,我校学生参加了多次征文数学竞赛讲故事比赛等竞赛活动,累计获奖十余次......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因地制宜地建立和完善套督促济困监督处罚等相关的义务教育保障机制,努力做好学前教育。学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇,狠抓教学常规管理,充分调动教师工作的的任制和值周教师巡查制,确保及时消除安全隐患。是为全校学生办理了校园责任险,进步加大了学校安全工作保险系数。是多次组织了地震逃生演练防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。学校有校委会教研组少先队等组织机构,下设有安全卫生后勤图书等专项管理机构,层层落实管理责任,学校领导班子团结向上,开拓创新。办学条件学校占地面积平方米,生均平方米,建筑面积平方米,生均平方米。学校图书馆中共有册,其中学生图书册,生均册,教师用书册,师均册。学校拥有电脑教室音乐教室实验室仪器室图书室师生阅览室体育器材室美术室劳技科技室。校园环境优美整洁,布局合理有序,教学设施齐全。开展的主要工作积极稳妥地推进依法治等部室齐全......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....教学仪器品种齐全,体育器材准备到位。素质教育办学条件等各类档案内容齐全,装档规范。特别是创建义务教育均衡发展工作开展以来,学校积极推进以明德为主题的校园文化建设,校训醒目凝练,文化长廊及楼道宣传版画图文并茂,熔知识性趣味性教育性为体,教学楼前后实现了全覆盖性硬化,绿化带精心布臵。学校的教学环境逐步改变,教学设施不断完善,学校精神文明建设得到有效增强,文明班级创建有序推进,教风学风日益浓厚,教学管理更加规范,现代化教学模式逐步形成,学校质量呈现稳中有升的良好趋势。教学教研成绩突出。近年来,我校向大荆中学输送了大批优秀学员,有多名学生考上了省重点中学两年织机构。成立了曹河小学学校安全工作领导小组,确定由副校长王永刚为安全工作分管领导,形成了安全工作校长亲自抓部署,分管领导具体抓落实的良好局面。学校学年初对年级和学前班新入校儿童进行了防疫接种证查验......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....学校投入大量的人力物力财力到功能室建设中,保障了学校义务教育均衡发展工作正常有序开展。学校办学基本条件工作推进情况责任到人分的首位,安全教育做到了时时讲,天天讲,常抓不懈。利用教师例会升国旗学校集会等时间及时将安全工作会议精神安全工作文件精神传达到全体师生心中,学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座校园广播黑板报宣传专栏图片等媒体资源,给师生重温了防震防火防汛防病防食物中毒防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请村卫生所曹勇军同志和镇中心卫生院同志进行卫生健康知识讲座。重视安全防范,把安全隐患消除在萌芽状态。是每月对学校的围墙校舍电路宿舍食堂等部位进行次拉网式安全排查,及时整改安全隐患。是及时消除学生中的安全隐患,及时收缴学生玩具刀片等危险玩具......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在工作中,我们严格按照义务教育法的要求,依法保障适龄儿童按时接受义务教育,我们在镇政府的领导下,会同乡村组干部千方百计帮助他们克服困难,学区适龄儿童少年都能按时入学,无学生辍学。保证小学生入学率巩固率达到,辍学率为。把安全稳定当做第要务,办让家长放心的教育。加强组织领导,健全安全管理组织机构。成立了曹河小学学校安全工作领导小组,确定由副校长王永刚为安全工作分管领导,形成了安全工作校长亲自抓部署,分管领导具体抓落实的良好局面。学校学年初对年级和学前班新入校儿童进行了防疫接种证查验。层层落实安全责任。每学年都要修订完善学校管理,提高教学质量,牢固树立教学是中心,质量是核心的理念。严格执行镇小学教学工作暂行规定,层层落实全县中小学教学质量目标,建立健全奖罚制度,最大限度的调动教师的积极性。强化教学过程管理,在备教改辅考等各个教学环节上,狠抓规范......”

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