1、和体积变小,在水中的沉浮状态是不回形针两枚枚更多木块两块块更多通过实验,我发现当的重量和体积变大时,在水中的沉浮状态。况物体大小预测理由结果回形针两枚枚更多木块两块块更多物体在水中是沉还是浮实验记录单第小同种材料构成的物体,把它的重量和体积变小,在水中的沉浮状态是不会发生改变的。物体在水中验,我发现当橡皮的重量和体积变小时,在水中的沉浮状态。物体在水中是沉还是浮教学橡皮半个苹果的苹果半个橡皮结论同种材料构成的物体,把它们的重量和体积变大,在水中的沉浮不变。物体在水中是沉还是浮实验报告单第小组实验观察由同种材料构成的物体在重量和体积减。

2、态不变。用眼睛看看,用手摸摸。物体在水中碰到容器底部的现象叫沉体在重量和体积减小时,在水中的沉浮情况物体大小预测理由结果橡皮半分之分之更小苹果半分之在水中的沉浮是不会发生改变的。香蕉杨梅桔子葡萄钢笔圆珠笔角板涂改液它们在水中是沉还是浮空瓶白萝卜橡皮预测理由结果物体在水中是沉还是浮实验记录单第小组实验观察由同种材料构成的同种材料构成的物体,把它的重量和体积变小,在水中的沉浮状态是不会发生改变的。物体在水中不接触容器底部的现象叫浮。物体在水中是沉还是浮教学课件。沉浮用图示法表示物体我发现当橡皮的重量和体积变小时,在水中的沉浮状态。通过苹。

3、中的沉浮我发现当橡皮的重量和体积变小时,在水中的沉浮状态。通过苹果实验,我发现当苹果的重量和体课件。通过白萝卜和橡皮的实验,我们可以得出个什么结论的橡皮半个苹果的苹果半个橡皮结论时,在水中的沉浮情况物体大小预测理由结果橡皮半分之分之更小苹果半分之分之更小通过橡皮实同种材料构成的物体,把它的重量和体积变小,在水中的沉浮状态是不会发生改变的。物体在水中用眼睛看看,用手摸摸。通过苹果实验,我发现当苹果的重量和体积变小时,在水中的沉浮状态不分之更小通过白萝卜实验,我发现当白萝卜的重量和体积变小时,在水中的沉浮状态。物体在水中在水中是沉还是浮。

4、果实验,我发现当苹果的重量和体不变。物体在水中是沉还是浮实验报告单第小组实验观察由同种材料构成的物体在重量和体积减小。物体在水中是沉还是浮实验报告单第小组实验观察由同种材料构成的物体在重量和体积减小时物体在水中是沉还是浮教学课件.积变小时,在水中的沉浮状态不变。用眼睛看看,用手摸摸。物体在水中碰到容器底部的现象叫沉变。通过结论和结论,你发现了什么规律由同种材料构成的物体,改变它们的重量和体积大小,我发现当橡皮的重量和体积变小时,在水中的沉浮状态。通过苹果实验,我发现当苹果的重量和体状态也不会发生改变。结论同种材料构成的物体,把它的重。

5、验记录单第小组实验观察更多的物体在水中的沉浮小石块木块回形针蜡烛带盖况物体大小预测理由结果回形针两枚枚更多木块两块块更多物体在水中是沉还是浮实验记录单第小同种材料构成的物体,把它的重量和体积变小,在水中的沉浮状态是不会发生改变的。物体在水中积变小时,在水中的沉浮状态不变。用眼睛看看,用手摸摸。物体在水中碰到容器底部的现象叫沉在水中的沉浮情况物体大小预测理由结果橡皮半分之分之更小苹果半分之分之更小通过橡皮实验,物体在水中是沉还是浮教学课件.碰到容器底部的现象叫沉不接触容器底部的现象叫浮。物体在水中是沉还是浮教学课积变小时,在水中的沉浮。

6、用眼睛看看,用手摸摸。通过苹果实验,我发现当苹果的重量和体积变小时,在水中的沉浮状态不会发生改变的。结论同种材料构成的物体,把它的重量和体积变大,在水中的沉浮状态也不会发生橡皮半个苹果的苹果半个橡皮结论同种材料构成的物体,把它们的重量和体积变大,在水中的沉浮组实验观察由同种材料构成的物体在重量和体积增大时,在水中的沉浮情况物体大小预测理由结果物体在水中是沉还是浮教学课件.积变小时,在水中的沉浮状态不变。用眼睛看看,用手摸摸。物体在水中碰到容器底部的现象叫沉是沉还是浮实验记录单第小组实验观察由同种材料构成的物体在重量和体积增大时,在水。

7、果实验,我发现当苹果的重量和体不变。物体在水中是沉还是浮实验报告单第小组实验观察由同种材料构成的物体在重量和体积减小。物体在水中是沉还是浮实验报告单第小组实验观察由同种材料构成的物体在重量和体积减小时物体在水中是沉还是浮教学课件.积变小时,在水中的沉浮状态不变。用眼睛看看,用手摸摸。物体在水中碰到容器底部的现象叫沉变。通过结论和结论,你发现了什么规律由同种材料构成的物体,改变它们的重量和体积大小,我发现当橡皮的重量和体积变小时,在水中的沉浮状态。通过苹果实验,我发现当苹果的重量和体状态也不会发生改变。结论同种材料构成的物体,把它的重。

8、态不变。用眼睛看看,用手摸摸。物体在水中碰到容器底部的现象叫沉体在重量和体积减小时,在水中的沉浮情况物体大小预测理由结果橡皮半分之分之更小苹果半分之在水中的沉浮是不会发生改变的。香蕉杨梅桔子葡萄钢笔圆珠笔角板涂改液它们在水中是沉还是浮空瓶白萝卜橡皮预测理由结果物体在水中是沉还是浮实验记录单第小组实验观察由同种材料构成的同种材料构成的物体,把它的重量和体积变小,在水中的沉浮状态是不会发生改变的。物体在水中不接触容器底部的现象叫浮。物体在水中是沉还是浮教学课件。沉浮用图示法表示物体我发现当橡皮的重量和体积变小时,在水中的沉浮状态。通过苹。

参考资料：

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[4]《 3的乘法口诀》教学课件PPT（第12页，发表于2022-06-27 00:38）

[5]《读懂爸爸妈妈的心》PPT教学课件PPT（第11页，发表于2022-06-27 00:38）

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[10]《青春期》教学课件PPT（第17页，发表于2022-06-27 00:38）

[11]《调查周边环境中的生物》教学课件PPT（第14页，发表于2022-06-27 00:38）

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[13]《100以内的加法和减法(三)加减混合》教学课件PPT（第12页，发表于2022-06-27 00:38）

[14]《爱什么颜色》教学课件PPT（第19页，发表于2022-06-27 00:38）

[15]《测量活动》课件1》教学课件PPT（第27页，发表于2022-06-27 00:38）

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[17]《 白桦林的低语2》教学课件PPT（第23页，发表于2022-06-27 00:38）

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