1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....真正广大党员成为社区建设的参与者支持者，促进社区治理良性互动，努力营造党委领导，党群参与，服务有力居民满意的浓厚氛围。全文完年月日经济发展先锋，社会组织党员争当诚信服务先锋，事业单位党员争当行业岗位先锋，充分彰显党员队伍的示范带动作用。绘好督办图确保学习教育管到位进步健全完善督查指导工作机制，层层压实责任，层层传递压力，通过督办图确保学习教育各项任务落地生根取得实效。明确督导要点。制发两学做学习教育督导工作方案......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....带着问题学思改。在认真调研的基础上，梳理归纳党员队伍在思想认识理论学习政治方向宗旨意识公私关系工作状态履行党员义务遵守党规党纪严守道德品行等方面存在的突出问题，切实做到学有所思改有目标做有方向。夯实基础学。编印习近平总书记论合格党员语萃读本宣城英烈选传等特色读本。将学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神贯穿学习教育始终，确保学习党章党规系列讲话等学习任务细化到月分解到篇。同时，组织党员领导干部及各级党组织书记上党课，通过挂图作战，切实把各项工作做细做实做到位......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....党员怎么操作工作成效怎么保证等问题，认真谋划精心组织，绘好路线图绘好施工图绘好督办图，经济发展先锋，社会组织党员争当诚信服务先锋，事业单位党员争当行业岗位先锋，充分彰显党员队伍的示范带动作用。绘好督办图确保学习教育管到位进步健全完善督查指导工作机制，层层压实责任，层层传递压力，通过督办图确保学习教育各项任务落地生根取得实效。明确督导要点。制发两学做学习教育督导工作方案......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....随后党员们以支部为单位分别进行民主评优评议会，理。市委学习教育协调小组办公室根据工作安排，每周制发期任务清单，每月制发期问题清单，针对问题整改情况，制发反馈清单并报送有关单位主要领导。建立督导工作台账，采取销号管理的方式，推行学习教育项目化管理，确保各项任务都能落实到位。强化信息掌控。建立学习教育月调度周核查日报送机制，每月召开次协调小组专题调度会，每周对学习教育情况进行次核查，每日要求各地各单位上报篇学习教育信息，真正做到工作动态第时间掌握存在问题第时间发现......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....拧紧思想总开关对标反思找差距，深入开展三省三亮活动，查找差距不足，明确努力方向立足岗位争先进，引导全市党员在推动发展促进和谐服务群众中走在前作表率改进作风提效能，以党员的先锋模范作用，努力在全社会形成积极向上干事创业的良好风气。不分批次但有分类。在实现学习教育党组织和党员两个全覆盖的基础上，针对全体党员，突出领导带头以上率下，重点抓好县处级以上党员领导干部这个重点，推动他们学先步学深年两学做查摆问题台账两学做查摆问题台账两学做查摆问题台账两学做学习教育启动以来，宣城市突出问题导向......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....召开两学做问题查摆民主评议会社区党委召两学层。针对不同领域，分类制定实施方案，在农村，突出发展致富当先锋，美丽乡村谱新篇在社区，突出领岗履责做表率，文明创建展风采在机关事业单位，突出锤炼作风树形象，勤政为民促发展在窗口服务行业，突出提速提效争标兵，贴心服务零距离在企业和社会组织，突出立足岗位当能手，转型升级比贡献，充分发挥党员队伍的先锋模范作用。绘好施工图确保学习教育易操作坚持围绕问题学改做，为基层组织和普通党员绘制行之有效的学习教育具体施工图......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....围绕问题动。从问题入手做到学习教育目的意义任务要求和实践途径三个讲清楚。找准症结改。制发党员自问自省记录本，要求每名党员对参学内容和心得体会履职情况和感悟得失日常言行和生活情况进行记录。在此基础上，组织开展五问五省活动，帮助党员知不足查问题找原因寻症结，项项地查项项地改。对照标准做。突出党员标准，坚持分层分类，设置亮身份亮职责亮承诺学讲话强党性转作风提能力等活动载体，教育引导农村党员争当发展致富先锋，社区党员争当文明和谐先锋，机关党员争当服务效能先锋......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....绘好路线图确保学习教育抓到位在总体实施方案的基础上，精心制定全市两学做学习教育具体行动方案这个总体路线图，确保基层党组织心中都有本明白账。不分阶段但有重点。根据专题研讨做合格党员专题组织生活会和民主生活会民主评议党员问题整改等重点内容，细化分解学习教育全年任务为大类小项，进步明确工作目标方式方法责任单位和完成时限，重点解决学习教育抓什么怎么抓抓到什么程度的问题。不分步骤但有路径。围绕学习教育目标求，重点抓好学找争提主题实践活动，引导全体党员联系实际学通透......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....督促各级党组织把规定动作抓实抓好抓到位。推行清单做问题查摆专题会民主评议会，余名党员参加会议。会议由社区党委书记黄娜同志主持，提出要按照两学做要求从两委班子工作作风工作实绩以及社区治理服务等方面全面自查互查，以认真负责的态度实事求是的原则进行民主评议。会上各位党员畅所欲言，各抒己见，踊跃发言，大家对两委工作给与肯定，同时也针见血的提出社区存在问题，工作人员认真做好记录......”。