1、教育愈深入，愈要深化学习，把学习贯穿始终抓实抓牢。如果学习抓不实抓不真抓不牢，或是失之于浮，仅限于书本发了辅导作了体会写了，没有真正入脑入心或是失之于虚，没把问题带进去，没把自己摆进去或是失之于空，联系实际不紧，交流互动不够，敷衍了事应付交差，观点学不深理论吃不透，两学做必会成了无源之水无本之木，凌空蹈虚走了形式。回顾党内开展的系列学习教育活动，从群众路线教育实践活动，到三严三实专题教育，不同的活动不同的阶段，学习内容学习重点学习要求都不尽相同，都有其特有的针对性。两学做学习教育，学习内容非常明确非常集中，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。党章党规是管党治党的对讲解等方式，组织他们参加学习教育。三坚持分级落实责任。习近平总书记强调，各级党组织要履行抓好两学做学习教育的主体责任。为落实这要求，市委专门制定县乡党委书记和市直部门单位党委党组书记抓学习教育责任清单，对抓什么怎么抓进行规范和明确，并作为今年党委党组书记抓党建工作述职的重要内容。同时，指导县区市直部门单位党委党组明确基层党支部书记抓学习教育的责任清单，级抓级，层层抓落实，确保学习教育取得党和老区人民群众满意的成效。范文三两学做专题讨论提纲今年，中央决定在全党开展以深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后，深化党内教育的又次重要实践，也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展，从集中性。
2、。二坚持分群体指导。开展学习教育，需要对症下药，尤其对情况特殊的党员，更要有对路管用的办法。对流动党员，坚持以流入地党组织为主流出地党组织配合，依托商城商圈商会三商党组织，把每名党员落实到具体党支部，灵活开展挂靠式网络式教育，保证其不掉队不漏学。对市场工作的党员，依托综合性市场党群服务中心，以网格党小组为单位，在学好规定内容的基础上，增加市场转型发展商城国际化等方面的学习内容，增强学习效果。对两新组织党员，统筹安排学习教育和生产经营，利用园区社区党员服务中心，灵活机动地开展学习教育，有效化解工学矛盾。对文化程度较低的农村党员，按照通俗易懂精炼易记的原则，单独编印辅导读本，确保学得好有效果。对离退休党员年老体弱党员，采取送学上门上党课到党课。我先后调研经济学院农业与农村发展学院党支部工作并讲党课，刘伟校长发挥专业优势，为校内经济学院和校外广东浙江等地党委理论学习中心组讲党课，作关于中国特色社会主义政治经济学的专题辅导报告。与此同时，充分发挥学校学科优势，组织马克思主义学院经济学院哲学院等学院专家学者，围绕党章党规和习近平总书记系列重要讲话，为党支部讲专题党课，使党课更有理论深度，更有内涵质量。二是讲什么，结合优良传统，丰富党课内容。学校党委在做好规定动作，讲好学好规定内容之外，还注重挖掘自身历史财富精神财富，补充丰富党课内容，让党课更接地气，生动活泼。学校党委将吴玉章老校长辈子做好事的精神与两学做紧密结合，邀请四川荣县吴玉章故居陈列馆馆长吕远红来校。
3、本地学，多学些学深些学透些，才能以学示范，带领党员干部真学真思，在吃透精神领会精髓上见实效。领导干部以普通党员身份参加所在支部组织生活，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题，才能以行示范，带领党员干部真学真改，在即学即改，解决问题上见实效。两学做学习教育，面对的是全体党员，层级多范围广，抓好学习还要讲究方法注重实效。如果学习搞刀切大呼隆，必然会水土不服，事倍功半。把握好这次学习教育的特点，区分层次分类指导，针对不同领域总章程总规矩。现在，些党员干部出问题，有个共同的原因，党章党规学不深学不透，心中缺少红线脚下缺乏底线，最终犯了糊涂栽了跟头。就此而言，党员干部学习党章党规，重在明确基本标准树立行为规范，把规章规矩立起来，弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线。习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险推进工作的指明灯。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统思想。坚持读原著学原文悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，才能做到学而懂学而信，真正从理论上武装起来。坚持密切联系实际，把学习领会以习近平同志治国理政新理念新思想新战略，与推进产业转型升级环境污染治理化解群众矛盾抓好两学做学习教育。范文二两学做专题讨论提纲对开展两学做学习教育，习近平总书记强调如果囫囵吞枣，全国都搞统步调统模式。
4、讲党课，举办吴玉章生平展，编写学吴玉章精神做合格共产党员口袋书，为各基层党支部讲好党课创造条件提供蓝本。学校还充分发挥关工委作用，请黄达卫兴华等批德高望重的老教授老教师讲党课，以其亲身经历激励年轻代做合格优秀的共产党员。三是怎么讲，区分不同层次，创新党课载体。结对子讲党课，组织教师党支部与学生党支部机关党支部与学院党支部规模较大学院党支部与规模较小学院党支部校内党支部与社区党支部等不同类型党支部结对子，交叉讲党课，优势互补，互相学习互相交流互相激励。多媒体讲党课，以身边的党员为主题，以师生身边的模范党员事迹为内容制作微党课视频，深受党员干部欢迎。到现场讲党课。鼓励与支持基层党组织赴红旗渠兰考嘉兴南湖等革命教育基地，接受现场党课教育。创新方式讲党课，增强党课的针对性和实效性，是开展两学做学习教育的重要方法和有利途径。中国人民大学将继续探索好方式好方法，绵绵用力久久为年两学做专题讨论提纲范文范文两学做专题讨论提纲中国人民大学党委将年定为党支部建设年，围绕谁来讲讲什么怎么讲三个环节，突出领导干部带头结合学校传统区分不同层次三个重点，创新方式讲好党课，把两学做学习教育落到实处。是谁来讲，干部专家带头，保证党课质量。学校领导班子成员以上率下，立标杆，带头讲党课。学校党委要求校院两级领导班子成员认真落实联系帮扶制度每人联系个先进党支部帮扶个薄弱党支部，为基层党支部讲党育活动向经常性教育延伸的重要举措。开展好两学做学习教育，抓好学习是首要任务，是重要基础。学习。
5、，这是形式主义如果什么也不管，简单照抄照搬党中央部署，也是形式主义。临沂市有万多个基层党组织，万多名党员，情况千差万别，我们坚持把钥匙开把锁，分领域分层次制定推进措施，确保学习教育取得实效。坚持分领域指导。中央要求，把握不同地域不同类型党组织的特点，把学习教育的任务具体化精准化差异化。为此，市委制定工作方案，全市个总体方案，区分农村社区两新组织窗口单位服务行业机关事业单位学校医院六个层面，分别制定具体方案，明确学的重点内容做的具体要求和改的主要问题。市委坚持以上率下示范引领，专门制定了常委班子及成员学习教育方案，力求学得更深对讲解等方式，组织他们参加学习教育。三坚持分级落实责任。习近平总书记强调，各级党组织要履行抓好两学做学习教育的主体责任。为落实这要求，市委专门制定县乡党委书记和市直部门单位党委党组书记抓学习教育责任清单，对抓什么怎么抓进行规范和明确，并作为今年党委党组书记抓党建工作述职的重要内容。同时，指导县区市直部门单位党委党组明确基层党支部书记抓学习教育的责任清单，级抓级，层层抓落实，确保学习教育取得党和老区人民群众满意的成效。范文三两学做专题讨论提纲今年，中央决定在全党开展以深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后，深化党内教育的又次重要实践，也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展，从集中性教些，要求更高更严些，带动各级领导班子和领导干部开展学习教。
6、就学什么有什么漏洞就补什么，带着问题学带着问题改，才能增强学习的针对性，使学习不走过场收到实效。学贵有恒，抓好学习重在抓在平常融入经常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，建立党员干部学习的长效机制，认真学持久学深入学，以学习的持久深化推进活动的深入开展，方能为下步的做打好基础，提供动力。全文完年月日育活动向经常性教育延伸的重要举措。开展好两学做学习教育，抓好学习是首要任务，是重要基础。学习教育愈深入，愈要深化学习，把学习贯穿始终抓实抓牢。如果学习抓不实抓不真抓不牢，或是失之于浮，仅限于书本发了辅导作了体会写了，没有真正入脑入心或是失之于虚，没把问题带进去，没把自己摆进去或是失之于空，联系实际不紧，交流互动不够，敷衍了事应付交差，观点学不深理论吃不透，两学做必会成了无源之水无本之木，凌空蹈虚走了形式。回顾党内开展的系列学习教育活动，从群众路线教育实践活动，到三严三实专题教育，不同的活动不同的阶段，学习内容学习重点学习要求都不尽相同，都有其特有的针对性。两学做学习教育，学习内容非常明确非常集中，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。党章党规是管党治党的有机会结合起来，在学中干在干中学，才能做到学而用学而行，真正从实践上运用起来。学习说起来容易，真正学深学实学透难。但千难万难，老大出马就不难。两学做抓好学习，领导带头是关键。唯有各级领导干部拿出更多的时间和精力，坐下来沉下心，认认真真原原本。
7、讲党课，举办吴玉章生平展，编写学吴玉章精神做合格共产党员口袋书，为各基层党支部讲好党课创造条件提供蓝本。学校还充分发挥关工委作用，请黄达卫兴华等批德高望重的老教授老教师讲党课，以其亲身经历激励年轻代做合格优秀的共产党员。三是怎么讲，区分不同层次，创新党课载体。结对子讲党课，组织教师党支部与学生党支部机关党支部与学院党支部规模较大学院党支部与规模较小学院党支部校内党支部与社区党支部等不同类型党支部结对子，交叉讲党课，优势互补，互相学习互相交流互相激励。多媒体讲党课，以身边的党员为主题，以师生身边的模范党员事迹为内容制作微党课视频，深受党员干部欢迎。到现场讲党课。鼓励与支持基层党组织赴红旗渠兰考嘉兴南湖等革命教育基地，接受现场党课教育。创新方式讲党课，增强党课的针对性和实效性，是开展两学做学习教育的重要方法和有利途径。中国人民大学将继续探索好方式好方法，绵绵用力久久为年两学做专题讨论提纲范文范文两学做专题讨论提纲中国人民大学党委将年定为党支部建设年，围绕谁来讲讲什么怎么讲三个环节，突出领导干部带头结合学校传统区分不同层次三个重点，创新方式讲好党课，把两学做学习教育落到实处。是谁来讲，干部专家带头，保证党课质量。学校领导班子成员以上率下，立标杆，带头讲党课。学校党委要求校院两级领导班子成员认真落实联系帮扶制度每人联系个先进党支部帮扶个薄弱党支部，为基层党支部讲党育活动向经常性教育延伸的重要举措。开展好两学做学习教育，抓好学习是首要任务，是重要基础。学习。
8、。二坚持分群体指导。开展学习教育，需要对症下药，尤其对情况特殊的党员，更要有对路管用的办法。对流动党员，坚持以流入地党组织为主流出地党组织配合，依托商城商圈商会三商党组织，把每名党员落实到具体党支部，灵活开展挂靠式网络式教育，保证其不掉队不漏学。对市场工作的党员，依托综合性市场党群服务中心，以网格党小组为单位，在学好规定内容的基础上，增加市场转型发展商城国际化等方面的学习内容，增强学习效果。对两新组织党员，统筹安排学习教育和生产经营，利用园区社区党员服务中心，灵活机动地开展学习教育，有效化解工学矛盾。对文化程度较低的农村党员，按照通俗易懂精炼易记的原则，单独编印辅导读本，确保学得好有效果。对离退休党员年老体弱党员，采取送学上门上党课到党课。我先后调研经济学院农业与农村发展学院党支部工作并讲党课，刘伟校长发挥专业优势，为校内经济学院和校外广东浙江等地党委理论学习中心组讲党课，作关于中国特色社会主义政治经济学的专题辅导报告。与此同时，充分发挥学校学科优势，组织马克思主义学院经济学院哲学院等学院专家学者，围绕党章党规和习近平总书记系列重要讲话，为党支部讲专题党课，使党课更有理论深度，更有内涵质量。二是讲什么，结合优良传统，丰富党课内容。学校党委在做好规定动作，讲好学好规定内容之外，还注重挖掘自身历史财富精神财富，补充丰富党课内容，让党课更接地气，生动活泼。学校党委将吴玉章老校长辈子做好事的精神与两学做紧密结合，邀请四川荣县吴玉章故居陈列馆馆长吕远红来校。
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