1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....才能在两学做的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面才能依靠自己的辛勤努力，开辟人生和事业的前进道路才能围绕党的十八届五中全会提出的创新协调绿色开放共享五大发展理念，立足岗位奉献，勇于担当作为，不断提升自已服务的能力和水平，为全面建成小康社会献智慧出实力展形象，助推宏伟中国梦变为美好现实。总之，作为共产党员，我们只要用四讲四有标尺，定位人生，在实现中华民族伟大复兴的中国梦过程中把握际遇和机缘，在推动生态文明和美丽中国建设中迎接困难和挑战，时刻将两学做要求内化于心外化于行，勤勉敬业，历练人生，有分光，发分热，就定能创造出无愧于党和人民无愧于这个伟大时代的业绩。全文完年月日钱诱惑面前保持廉洁品质再具体点，是否能够严格执行民主集中制是否能够模范参加双重组织生活针对问题主动解决。党性修养思想觉悟道德水平不会随着党龄的增加而提高，需要自身不断努力......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是党和人民群众的要求和期盼。作为名党员干部，是要扬正气。向先进先辈学习，继承和发扬党的优良作风，始终保持共产党人的蓬勃朝气昂扬锐气浩然正气。二是要严修身。筑牢思想防线，做到心有所畏言有所戒行有所止。三是要善齐家。我们要把家风建设摆在重要位置，树好家风，从严治家，以良好家风促进党风的清朗和清正。四要在勇于担当作为上当先锋树形象。对于我市而言，今后五年是全面建成小康社会的决胜阶段。从洛阳经济发展实际出发，市委提出了我市十三五末实现四高强率先奋斗目标，确立了加快构建九大体系，全力打赢供给侧结构性改革脱贫攻坚两场硬战的工作布局。副省长市委书记李亚多次强调，洛是催人奋进的旗帜。两学做学习教育，中央明确提出党员要做到四讲四有，即讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为。做合格党员，就要对照四讲四有的标尺，自觉查摆解决自身存在的问题，时时对照常常反省......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....要看学习教育的要求是否内化为每名党员的自觉认识，要看学习教育的目标是否转化为每名党员自觉行动。共产党员，是无上荣光的称号，是先锋模范的标志，大家交流些思想和体会。着眼立起来，切实对照好什么是合格党员这标尺问题，做到有令则行。中国共产党党章对党员标准提出了明确的条件和要求，是规范和约束党员行为的基本尺度。党员标准不是成不变的，是具体的历史的随着时代发展的。在建党年的历程中，每当我们党面临新形势新任务，都要提出合格共产党员的标准问题。这次两学做学习教育，中央印发的方案明确提出的讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为合格党员标准，与现行党章的要求高度契合脉相承。四讲四有标准，集中体现了党章党规对党员的要求和规定，集中体现了以习近平同志为总书记的党中央全面从严治党的重要思想......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....知道不可逾越底线，认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，自觉践行三严三实要求。讲道德有品行，立正价值操守。国无德不兴，人无德不立。党员的道德是力量的源泉是纯洁的保证是抗腐的良药，是我们事业走向个又个新胜利的根本保障。有品行是讲党性的体现，是作表率的基础。因此，作为党员不但要树立正确的价值取向，更要注重对个人价值观的保鲜，自觉注重对党性的锤炼和提升，在做人上明辨是非严于律己，品德高尚情趣健康，并且比普通人有更高的要求。这样才能自觉常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，把个人兴趣爱好欲望等言行，严格纳入时代的道德范畴之中，真正树立高尚的品格这样才能真正做到严以修德以德立身，坦坦荡荡做人，老老实实干事，多些襟怀坦荡少些患得患失，多点浩然正气少点私心杂念，守住如玉名节，守住人格尊严，守住做人的底线。讲奉献有作为，锤炼担当精神......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....我们市政协党员干部，要进步强化勇于担当干事创业的责任心，自觉坚持市委的领导，深入践行五大发展理念，认真落实懂政协会协商善议政履职要求，大力营造想干事能干事干成事的氛围，有序推进政协协商民主，推动政协事业创新发展，努力为实现四高强率先发展目标作出新的更大贡献。每名党员要以四讲四有为标尺查找自身存在问题习近平总书记对开展两学做学习教育作出重要指示时强调要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。开展两学做学习教育，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。两学做学习教育的对象是每名党员，学习教育的主体是每名党员，学习教育的要求针对每名党员，学习教育的成效决定于每名党员。开展两学做学习教育，基础在学，关键在做。学得好不好......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....做是关键，在做的过程中能否具备担当意识则十分关键。习近平总书记指出是否具有担当精神，是否能够忠诚履责尽心尽责勇于担责，是检验每个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡，理想信念缺失是最危险的缺失。因此，作为名党员，定要自觉做到讲政治有信念，对党忠诚。在任何时候都要在党言党在党忧党在党为党，绝对忠于党忠于祖国忠于人民，不管面临什么艰难险阻，不管遇到什么大风大浪，都要始终坚持中国共产党的领导，始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终保持政治上的清醒自觉。努力为党工作，无条件地履行党员义务，坚决服从党的安排，全力做好党交办的工作，恪尽兴党之责。讲规矩有纪律，筑牢法纪防线。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进性。那么如何真正将规矩二字始终落实贯穿到我们的工作与生活中如何将纪律始终停在前面心如水之源，源清则流清，心正则事正，作为党员，只有经常拂拭思想上的灰尘，守法纪守规矩守本分，做到不越雷池，不乱章法，并着力树立正确利益观，才能从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，明确红线社会主义和共产主义的信念。二要在增强四个意识上当先锋树形象。我们市政协机关党员干部，要把增强政治意识大局意识核心意识看齐意识四个意识作为开展两学做学习教育的着力点，真正做到入耳入眼入脑入心，内化于心外践于行。是切实增强政治意识。二是切实增强大局意识。三是切实增强核心意识。四是切实增强看齐意识。三要在树立清风正气上当先锋树形象。党员干部作风形象如何，往往折射党风影响政风......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....使思想行动完全符合四讲四有要求。不忘初心，方得始终。要以四讲四有为标尺，不断加强理论学习与党性锻炼，强化政治意识，坚定理想信念，始终站牢人民群众这个总立场，坚守共产党人精神追求，补好精神之钙，练就金刚不坏之身。只有如此，才能在喧嚣纷杂中坐稳冷板凳把准方向盘，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。做合格党员，要针对思想问题，结合工作实际，以尊崇党章遵守党规为基本要求，时刻绷紧规矩纪律的弦，自觉学习党章及廉洁自律准则纪律处分条例等党内法规，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，进步强化党员意识，按照党员标准规范言行。要对标党规党纪明确的责任和要求，保持高尚精神追求，远离低级趣味，明确什么能做什么不能做，守住底线，不碰红线......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....检身若不及的精神，多看看自己身上的缺陷，多找找自己的问题。在学习教育中，每名党员要切实把自己摆进去，对照党员标准检视自己，列出问题清单，带着问题学针对问题改。党员领导干部更要从我改起，带头解决突出问题，做好示范和表率。通过党员的自身努力和组织的严格教育，真正使四讲四有的标准和要求落地生根，确保两学做学习教育取得实实在在的成效。每名党员要以四讲四有为标尺查找自身存在问题两学做学习教育要求，全体党员要坚持以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。四讲四有作为当前党和国家事业发展对党员的新要求，是全体党员在新常态下思想工作和生活的标尺，全体党员应该自觉以四有四讲为标尺争做新时期好党员。讲政治有信念，补足精神之钙。坚定理想信念是我们的安身立命之本。如果理想信念这个总开关出了问题，迟早要摔跟头摔大跟头。作为名党员，要时刻牢记......”。