1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观。要在提高党员干部的履职能力上下功夫，着力提高他们的科学决策沟通交流组织协调落实执行应急处置等方面的能力。推动学习教育向纵深拓展。加强自身建设，当好示范员。党校加强和改进新形势下党校工作和开展两学做学习教育的重大意义。作为党校的党员教师，更要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，自觉按照党员标准规范言行，牢记党校教师的身份，牢记忘记共产党员身份，牢记党的政治纪律和政治规矩，必须立志为培养造就支具有铁般信仰铁般信念两学做中党校教师要自觉当好三大员。强化理论水平，当好宣讲员......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....另方面要把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为理论教育的重中之重，让讲话精神进教材进课堂，更好地用讲话精神武装头脑指导实践推动工作，真正做到学而信学而用般纪律铁般担当的干部队伍不懈奋斗。优化教学布局，当好运动员。中央对两学做学习教育内容提出了具体要求，党校要围绕学习教育的内容，不断优化教学布局，充实教学内容，创新培训模式，加强和改进党校教育培训工作。党校教师要在引导广大党员干部真学真懂真信真用上下功夫，引导党员干部深入完整地学习党章党规，准确地把握习总书记系列讲话精神的实质方面作深入的研究和宣传要紧紧围绕当地党委政府中心工作，深入调查研究，为党委政府决策提供科学依据，当好智囊团要紧紧围绕产业转型升级优化产业结构加快布局调整维护社会稳定构建和谐社会新农村建设等方面做好政策理论的宣讲。要从立党兴党强党的历史纵深......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....毕竟我们内心儿时种下的种子还在。所以，言归正传，怎么讲党的故事才能抓住人，还是得立新意挖内涵树典范求共鸣。立新意。党的历史年，有什么是当下党员鲜为人知的，而又极具代表性的，放奋进繁荣的历史，是为中国人民的自由民主幸福而不懈奋斗的历史。可以说，每段都是个故事，每节都有很多个英雄。这是千百万的共产党人用血肉谱写的过往，更是共产党人用意志磨砺信仰的种传承。当我们翻开画卷展开篇章的时候，我们应该想想如何才能让这民族信仰传承下去。记得小时候，最爱听老人讲过去的事，讲抗日英雄讲打鬼子讲剿胡子东北民学带着问题学，领会好讲话的丰富内涵和核心要义。真正的学有所获，学有所得。三是融会贯通的学。学习不能为了学习而学习，更不能形式主义的学，抄笔记代学以做代学都是不可取的。所有党员都要把学党章党规与学系列讲话贯通起来学习统起来领会......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....时时处处以党章党规来衡量自己检查自己，看自身还在那些要把学习党章作为基本要求，把学习习总书记系列重要讲话作为基本遵循，时刻牢记党员身份和入党誓言，自觉对党忠诚为民服务，切实发挥好先锋模范作用。这正是唤醒广大党员党章意识的生动实践，是对全体共产党员全面提出的要求。记得向党组织靠拢那时，对党章的学习很认真也很走心对党员的义务党员的要求以及入党誓言铭记于心，但进入党组织后，随着时间的推移职务这是选材要有新意讲故事的人语言运用要有艺术性，晦涩难懂的理论怎么才能让党员听着亲切朴实生动，真正能用通俗的说理解开党员思想的口子，这是语言要有新意。挖内涵。党的理论都很有深意，可看上去就是简单的词语，能读，但不定读得懂。这就需要讲故事的人要对党的理论做诠释，帮助党员理解涵义。树典范。党的故事不用编剧本，更不用选主角，抗日英雄间对土匪的称呼等等......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....对曾经坚定的理想信念慢慢淡化了，对曾经坚守的纪律规章放松了，对是否是名合格党员的边界也模糊了。今年中央决定在全体党员中开展两学做学习教育，正是唤醒广大党员增强党章党规意识的绝佳时机，也正是警示广大党员时时处处将党章党规意识根植到灵魂，使党的纪律和规矩真正入脑入心的生动实践。唤醒党章党规代楷模无名斗士等等数不胜数的历史人物，要围绕他们讲，毕竟我们内心还有份对英雄的向往。求共鸣。党的路线方针政策体现的是党治国理政的理念，讲的人要结合国情抒大意，更要围绕身边事说小情，说民情，让听的人深有感触，才能有所启发。教师党员讲政治有信念心得体会三学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育正在各地各单位扎实开展，要求每名党员都不被提起，也来不及回忆。听人讲故事也没有那么走心跟入迷了。是故事本身不够吸引人了么我想......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....天真的我们听的聚精会神，近乎痴迷，羡慕英雄气魄盖世仇恨鬼子丧尽天良，听得多了，这种民族情怀这种普世的荣辱观会在心中慢慢生根发芽，因为那时的我们会不自觉的模仿英雄的举动，说话做事思考等等，也许这就是民族血脉可以代代相传的原因吧。慢慢长大，经历多了，参加工作了，也加入党组织了，反倒那段段历史也就真成了历史学习与生活有机的结合起来，真正在学中做，在做中改，在改中进步学。每个党员，都要对照党章党规检视自己，都要结合系列讲话要求自己，砥砺前行。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。唯有不断的学习，不断的探索，不断的进步，我们的梦想才会更加灿烂，我们的未来才会更加光明。教师党员讲政治有信念心得体会二中国共产党年艰辛而辉煌的风雨历程，是中华民族独立断的纠正自己的言行，时时刻以个合格的共产党员身份要求自己规范自己，切实践行入党誓词。二是要深入细致的学......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....更不能断章取义。当前，在两学做学习教育中，学习是必要的，学深学透党章党规习总书记的系列讲话则是必须的。广大党员要在全面系统深入学习系列讲话上下功夫，坚持读原著学原文悟原理，带着信念学带着感情学带着使党员义务，不遵守党规党纪，就不是名合格的共产党员。长期坚持开展两学做学习教育，是党组织发展的必然，也是党员自身进步的自然。政治立场的坚定不自于理想信念的坚定，坚定的理想信念来自于不断的政治理念学习。当前要把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重，杜绝理论学习缺乏深度，只知其然而不知其所以然。要通过政治理论学习真正把共产主义信教师党员讲政治有信念心得体会发表于教师党员讲政治有信念心得体会孔师作为教党员的党员，教干部的干部方面要率先践行两学做，切实做到积极学习终生学习开放学习创新学习科学学习......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....从更好发挥党校姓党的职责使命的高度，充分认识强纪律意识规矩意识，做到对党绝对忠诚，相信我们的党员都是合格的。教师党员讲政治有信念心得体会四按照中央的部署和要求，两学做学习教育将作为今年党建工作的龙头任务。党校教师作为塑造党员干部政治灵魂的工程师必须自觉加强思想政治建设，积极投身两学做学习教育中，在思想学习纪律行动等方面，树标杆，做表率。那么具体该如何做呢笔者以为方做的不到位，还有那些不足，在今后做人做事和日常生活中及时的纠正和改进，努力向名合格党员看齐。唤醒党章党规意识，就是在两学做中增强纪律意识规矩意识。通过深入系统认真地学党章党规，达到真学真懂真信真用，使自己真正尊崇党章遵守党章维护党章，自觉坚定理想信念，对党绝对忠诚。不论在什么情况什么环境中，都能站稳立场......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....而党校是党的理论武装工作的主阵地，因此，党校教师作为党的理论政策研究方面的人才，要紧紧围绕党章党规和习总书记系列讲话精神就社会主义建设党的建设等重大问题，就道路旗帜理论体系决策部署，始终在思想上政治上行动上与党组织保持致，自觉遵守党的纪律，认真履行党员职责和义务，不断提升服务群众能力，增强奉献意识，努力争当服务群众的模范。两学做学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是全面从严治党向基层延伸的有力抓手。让我们以两学做学习教育为契机，在温故知新中唤醒广大党员的党章党规意识，在实际工作生活中意识，就是在两学做中重温入党誓言，重温党章党规，认真学习党章中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，从党的纪律和规矩中提取新知，达到温故而知新，明确新形势下做名合格党员的标准是什么，党纪党规规定党员那些能做，那些不能做......”。