1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....全文完思想政治建设抓在日常严在经常。开展两学做学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑坚持学用结合，知行合坚持问题导向，注重实效坚持领导带头，以上率下坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关领导班子和党员干部普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。要紧行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识大局意识核心意识看齐意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，经常主动向以习近平同志为总书记的党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....创新意识不强，干工作思前想后患得患失。下步措施是不断提高时感到办法不多，事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事，但有时想问题提建议，办事情，对自己分内的工作想得更周全，办得更缜密，但有的操作性还不太强。三工作方法与党的要求还不够适应。对学校工作的特点规律和教育管理有所理解和把握，但系统学习研究和探索自己还很不够，运筹谋划工作上，多数同志有时凭经验凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些同志对热点敏感问题难点问题的处理存在有想法缺办法的现象。多数同志局限于自身抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不习的自觉性还不十分强，多数同志忙于业务工作多，静下心来学习理论思考问题少，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该大家对待工作是认真负责的，在工作任务繁重头绪多的情况下......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这次学习教育的着眼点和落脚点是做合格的共产党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知讲话精神武装全党为根本任务。学习党章党规，要着眼明确基本标准树立行为规范。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章遵守党章维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。要认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，学习党的历史，学习革命前辈和先进典型，从周永康薄熙举措。党员是党的肌体的细胞，只有细胞健康，才能保证肌体充满活力。邓小平同志曾指出，我们这个党要恢复优良传统和作风，有个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到部分老党员面前了......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....开展两学做学习教育，基础在学，关键在做。这次学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重众路线教育实践活动和三严三实专题教育，举措有力，成效显著，使管党治党真正从宽松软走向严紧硬。思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。今年，党中央又决定在全体党员中开展两学做学习教育。这是落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党内教育的重要实践，是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后，推动党内教育从关键少数向全体党员拓展从集中性教育活动向经常性教育延伸的重行以身作则，当好学习教育的参与者，又要挂帅出征靠前指挥，当好学习教育的组织者和推动者......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....认真贯彻执行中心存敬畏，手握戒尺，廉洁从政从严治家，筑牢拒腐防变的防线始终保持干事创业开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在十三五规划开局起步决胜全面建成小康社会实现第个百年奋斗目标中奋发有为建功立业。扎实开展两学做学习教育，各级党委必须加强组织领导。要把两学做学习教育作为今年党建工作的重大政治任务，尽好责抓到位见实效。两学做学习教育不是次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....自觉参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议，善于做好传帮带，带动广大党员自觉参与到学习教育中来。各级领导干部要把学习教育始终放在心上牢牢抓在手上，全程盯紧严实推动抓到底，防止大而化之，力戒形式主义，确保学习教育取得实实在在的成效。规划分局党支部两学做对照检查材料不久前，中央办公领导带头以上率下，层层立标杆作示范，团结带领党员干部齐步走踏实干。根据中央安排，两学做学习教育面向全体党员，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。俗话说，党员看干部，干部看领导。两学做学习教育能否在多万党员中真正取得实实在在成效，离不开领导干部这个关键少数的关键作用。开展两学做学习教育，党员领导干部必须有走在前向我看的担当。领导干部要坚持先学步深学层，带头学习中国理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实踏踏实实的思想作风不断改进工作，高标准高质量完成任务。三是不断改进工作作风树好形象。党员要深入调查研究，切实摸清师情，吃透学情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到线，发现问题到线，解决问题到线，检验成效到线，处处率先垂范，事事躬身法和措施，以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。随着任教师间增长，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，紧迫感不太强，进取意识有所弱化，如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有以贯之地坚持下来。三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有的人认为现在学校事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了有的存在满足思想，认为现在学校千头万绪，安全最重要，不出事就不错了有的存在畏难思想......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....有的同志顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到点影响。二素质能力与党的要求还不够适应。工作中，学校把提高素规划分局党支部两学做对照检查材料分享人郝进月规划分局党支部两学做对照检查材料存在的主要问题及原因剖析和整改措施两学做学习教育开展以来，通过认真学习党章习总书记系列重要讲话精神以及中国共产党廉围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，坚持两手抓，防止两张皮。要进步严密党的组织体系严肃党的组织生活严格党员教育管理严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业开拓进取，更好地为协调推进四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念全面建成小康社会建功立业。万丈高楼平地起。党员是党的行为主体，是党的事业的承担者和实现者。要保持党的先进性和纯洁性，必须抓好党员队伍建设......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通员，密切联系群众，全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。学习习近平总书记系列重要讲话精神，要着眼加强理论武装统思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想，认真学党员，进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力。我们定要从政治和全局的高度，充分认识开展两学做学习教育的重大意义。扎实开展两学做学习教育......”。