1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....都必须通过学校支委会集体讨论决定。三、加强教育，在筑牢拒腐防变的思想防线上取得新成果党风廉政建设宣传教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工作。一年来，我们结合过去的经验，从源头上抓起，全面加强党风廉政建设的宣传教育力度，坚壁清野，构筑牢固的思想道德防线。一是坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。我们大力加强反腐败斗争形势的宣传，特题认真分析，制定措施限期整改。对不能严以律己、群众反映大的干部要实行戒勉。学校还不定期的对学校财务、总务进行检查，不断规范其行为。四是建立校务公开制度。我们对教职工关注的热点焦点问题均实行了校务公开，做到公开公平公正办事，达到阳光透明操作。在校务公开领导小组主持下，学校进一步完善了有关校务公开工作制度、办法、方案，使学校工作能做到始终处于教职员工的监督之下，防止了管理上的漏洞，做到了预防腐败，关口前移......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....充分维护广大教职员工的合法权益，一年来，我校在各项重大决策的制订、干部考察推荐、教职工培训、重要项目安排和大金额资金使用方面，都严格调整和充实了以校长为组长的党风廉政建设领导组。对我校的党风廉政建设工作开展情况进行了自查自评。通过自查自评，认为我校的党风廉政建设工作开展得较为扎实有效。学校领导和支部历来高度重视、组织健全、目标明确、措施具体、知晓面广、人人自律、无违法违纪事件发生当然通过自查自评，我们也发现在党风廉政建设方面仍然存在离上级的要求和自身发展的要求有一定的差距，我们将不断总结和改进。二、自查自评情况(一)组织领导1、学校领导班子高度重视加强党风廉政建设工作，及时传达贯彻上级党风廉政建设工作的部署和要求，建立健全学校党风廉政建设组织机构......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....进行对照检查，开展批评和自我批评。对党风和廉政建设中出现的有关问题，召开专题民主生活会，及时解决。其次是定期召意见和建议，做好述廉和评廉工作，认真实施校务公开方案，在校内设置公示栏，及时公开学校的重要立项、干部聘用、教职工考核奖励、学生管理等方面内容，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。其次是加强班子内部监督。我们要求班子成员要充分运用党内批评与自我批评的武器，为了学校的发展和爱护同志，对平时群众反映的问题和发现的苗头，及时打招呼，早提醒帮助，认真开展批评与自我批评。再次是加强对学校中层干部组织监督。每学期末学校都要召开一次干部工作总结会，会上各中层干部必须就如何落实党风廉政各项制度的情况进行汇报、总结。对出现的问探索新时期学校党风廉政建设的工作机制，努力使其成为是维护学校稳定，促进学校繁荣的根本保障之一。一是建立领导责任机制。首先是确立了校长是党风廉政建设第一责任人的地位，在XX小学校务委员会的监督下......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....二、健全机制，在党风廉政建设制度建设方面有了新突破为了进一步建立反腐倡廉、依法治校、依法执教的长效机制，达到标本兼治、重在治本的目标，我们大年XX月X日起学校党风政建设工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下一、加强管理，在落实党风廉政建设责任制方面有了新举措学校认真贯彻上级的要求，学校书记分别与各室负责人、班主任签订了《党风廉政建设责任书》，并结合实际工作，坚持谁主管谁负责的原则，认真制定党风廉政建设目标任务，抓好党风廉政建设责任制的落实，主要体现在以下三个方面一是健全组织，明确责任。学校成立了以校长组长，全体党员和领导班子成员为成员的校党风廉政建设责任制领导小组，全面负责部署、协调、指导学校各项反腐倡廉工作，将专项工作的目标分解到各科室和各岗位，落实到每了学校整体办学水平的提高。四、存在问题学校党风廉政建设取得一定成效的同时，也还存在着一些问题，主要是党风廉政建设需要进一步加强组织领导，明确相关职责......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....进一步增强全体党员干部的廉洁自律意识。二是加强理论学习，提高政治觉悟。学校党支部经常组织全体党员认真学习邓小平关于党风廉政建设理论，学习胡锦涛同志在西柏坡的讲话，学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《领导干部廉洁自律手册》，结合学校实际开展宗旨教育、纪律教育和典型教育，开展两个务必教育，教育党员和全体教职工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎实实地做事要求全体党员遵纪守法，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和经济纪律，以适应党风廉政建设的等等，均置于群众监督之下。由于我们狠抓了校务公开的项目、内容、范围，努力使校务公开落到了实处，这样既落实了党风廉政建设责任制，做到依法治校，又创造了一个和谐向上的校园环境，教职工真正体现了主人翁地位，保障了知情权、参与权、选择权、监督权。五是建立常态化的工作机制。首先是完善民主生活会制度。我们充分利用民主生活会和沟通作用，再次是按照三严和四自的要求......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....更加地了解和采纳群众的意见，加强反馈和整改进一步强化和巩固学校行业之风成果，大力倡导良好风气进一步加强宣传和教育，加大宣传面和教育面进一步规范和深化政务和校务公开，增强管理的透明度，进一步健全管理制度并有效加以落实。五、努力方向尽管在党风廉政建设方面，能严格按照党的要求去做，但差距还很大。今后，我们将认真贯彻执行有关廉分维护学校教师的知情权和监督权，切实加强民主管理和民主监督，我校积极推行政务和校务公开制度，实现学校管理的阳光操作，深入落实教代会民主管理、民主监督制度。(五)检查落实15、学校高度重视党风廉政建设的检查和落实工作，对学校的党风廉政建设情况进行了认真细致的自检自查，每年都将将学校党风廉政建设自检自查报告报送乡镇纪检部门，现将学校党风廉政建设工作自检自查情况报告，上报教育局。16、学校高度重视财务审计工作，具体由学校工会内设机构财经审查委员会负责......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在具体工作中,我校在贫困寄宿生生活补助发放工作中，坚持按照政策操作，确定照顾对象。发放工作坚持学校领导、财务人员和学生或家长共同参与，全程监督的原则。切实把此项政策落实到学生和家长身上。9、我校认真加大和落实考纪考风建设，严格执行招生规定和考试纪律，坚决杜绝违纪现象的发生。我校在考纪考风方面不仅重视加强对学生的教育，也注重对学校教师进行严格要求，并在考试工作中严格执行。几年来，我校在各级各类考试中，都认真贯彻执行考试制度，即使在学校组织的月考、期中考试中，学校都下派巡视人员，况的基础上，进行分析并写出书面自查总结。(二)、领导干部廉洁自律3、中心校领导和教师一年来无违反党风廉政建设情况的事件发生，班子成员和教职工无违规违纪违法行为。4、我校认真组织开展班子民主生活会，广泛听取群众意见，不断开展批评和自我批评，端正办学思想。2009年5月召开了第三次教代会，对我校常规管理条例进行了讨论通过，推动学校常规工作朝着规范化、正规化的方向发展......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....xx村委会旁，学校离xx镇人民政府9公里。学校现服务正义、蕨菜、箐中、xx、温情5个村民委员会近1万人民群众和电站工区，现有教职工99人，其中初中部37人，道德建设工程，把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养勤俭节约、艰苦创业的劳动本色，量力而行，精打细算，培养青少年的正确价值观和崇高的道德情操。五是做好来信来访和实施责任追究等工作。对于信访函件，学校都高度重视，并在第一时间组织调查，对相关人员进行查处。一年来，学校对有有偿家教行为的教师进行通报批评。通过自查，我们也发现存在着一些不足，党风廉政建设宣传教育力度还需加强，对干部的管理和监督还需进一步加强等。我们将针对不足，进一步改进，勤于学习，勇于实践......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....我们以义务教育学校实施绩效工资为契机，将党员干部和全体教师在执行党风廉政工作纪律方面的表现纳入到考核内容之中，并作为评模评优晋级的先决条件。在制度建设的原则上，我们坚持做到注意五性，即围绕中心，服务大局，注重针对性抓住要害，严格规范，注重约束性适应形势，与时俱进，注重创造性细化量化，具体实用，做到操作性关口前移，未雨绸缪，注重超前性。三是建立监督机制。首先是加强民主监督。我们以教代会为载体，深化校务公开工作。学校召开教代会，将学校的财务状况、基建工程、评优晋级名单等进行公开。同时，我们还认真听取教职工每季度进行自查自检其次是做到半年阶段考核，学校组织专班对党员干部履行党风廉政建设责任制情况进行考核，结果作为绩效考核、评先选优的重要依据再次是做好年终的全面考核，从一岗双责、廉政承诺等方面，对全体党员干部和处室负责人进行综合考核，考核由学校党风廉政建设领导小组和教职工代表大会联合组织，办求通过考核，促进学校反腐倡廉工作的持续推进......”。