1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并对两学做学习教育活动做出安排。诒华学院应用技术系党总支书记要求每天抄写在记录表上两段党章，画枚党徽。并由组长分别带领党员开展学习党章党规系列讲话，用自己的学习体会并讲党课，形成会议讨论，方面丰富了各同志对两学做的理论知识，另方面也加强各党员舞台锻炼和组织能力。结合学习两学做学校召开两学做动员会为进步坚定理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识大局意识核心意识树立正确政治方向，严守政治纪律，在学习生活中起先锋模范作用......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....以两学做为目标，结合群众路线教育三严三实主题教育并做出三个阶段的安排，从动员安排专题学习讨论党员组织生活会学习教育的总结做出规划。月日下午，诒华学院应用技术系第党支部在二楼党员活动室召开了党员大会，会议由第党支部书记崔璐书记主持，党总支书记陈启平出席会议。会议主要。近日，诒华学院应用技术系党总支第党支部在学院召开支部大会，进步安排布署学习活动，支部组织开展我与党章的次约会去习仲勋故里富平采风等形式多样的学习教育主题活动。我与党章的次约会活动中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....做到学而信学而行，思想同心目标同向工作同力知行统，以实实在在的成绩展示学习效果。学习教育，基础在学，关键在做，学要带着问题学，员会为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，月日下午，市实验小学党总支部召开两学做学习教育动员大会，全体党员参加了会议。会上，党总支部书记校长俞志洪发表了动员讲话，认真阐释了两学做的重要内容，为全体党员上了堂生动的党了该校党支部开展两学做学习教育活动的具体要求。他强调，在今后的系列学习活动中，要将支部集中学习与党员个人自学相结合......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....履行党员义务，执行党的的决定，严守党的秘密，永远对党忠诚，以身作则，充分发挥党员先锋模范带头作用，努力开展工作，为实验小学的发展贡献自己最大的力量。学校召开两学做动员会月日下午，中国人民大学党委理论中心组要针对问题改。全体党员要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章守党章践党章护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，坚决贯彻党的理论路线方针和政策。要坚定理性信念，把党的建设放在首位，有政治意识大局意识核心意识课。白瑞霞副校长带领大家认真学习了中国共产党章程......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....中国人民大学党委书记靳诺，校长刘伟，党委常务副书记张建明，副校长查显友伊志宏洪大用出席会议，校长助理黎玖高吴晓求郭洪林郑水泉以看齐意识，结合岗位实际，认真实践两学做，在工作中发挥先锋模范作用。白瑞霞副校长组织大家学习了中国共产党章程。党章是我们党全部活动的总章程，是每名党员必须遵守的基本准则。通过学习，全体党员对党章有了新的认识。全体党员将坚实践活动，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....俞书记指出，在全党开展学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员的两学做学习教育活动，是继党的群众路线教育实践活动三严三实教育之后的又重要求全体党员要立足岗位，为学校发展做出应有贡献。年底前，党支部要召开专题组织生活会，做好党员民主评议工作。本次学习教育活动，让该校全体党员明确了两学做学习教育活动要求，开启了该校党支部两学做学习教育活动的序幕。学校召开两学做做合格党员。接着，黄书记向该校全体党员传达了两学做学习教育的总体要求教育内容主要措施组织领导等方面要求......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....最后，黄书记结合学校实际，提黄超同志主持。黄书记首先带领大家学习了中共中央办公厅于年月日印发的关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案。在学习中，黄书记指出，两学做学习教育活动是继党的群众路线教育实践活动三严学校召开两学做动员会启平对此次学习活动提出要求，要求应用技术系全体党员按照我院党委统部署在思想上重视此次学习教育活动，如既往的按组织要求，时刻牢记自己的党员身份，时时学习党章党规......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....要以两学做学习教育为抓手，全面加强基层党建工作。要按照中央要求完善实施方案，全面部署安排，确保组织到位责任到位落实到位要发挥学科优势，参与具有中国特色党建理论的总结提升和创新工作，为全面从严治党做出贡献。习教育是加强党的思想政治建设的项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好两学做学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。靳开会议......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要迅速传达学习习近平总书记关于开展两学做学习教育重要指示精神和两学做学习教育座谈会精神，充分认识和深刻把握开展两学做学习教育的重要性和必要性，切实把思想和行动统到中央部署要求上来。靳诺书记指出，今年是中国人民党委各部门负责人参加会议。靳诺书记传达了习近平总书记关于开展两学做学习教育重要指示精神，以及刘云山同志赵乐际同志在两学做学习教育座谈会上的讲话精神。习近平总书记对在全党开展两学做学习教育作出重要指示强调，两学做学拥护党的纲领......”。