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doc 学校组织党员参加各类特色活动情况 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:24

《学校组织党员参加各类特色活动情况》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同时,在全市开展争做合格党员主题征文活动,择优在媒体刊发。全文完效果。领导班子年度民主生活会要以两学做为主题,领导班子和领导干部要把自己摆进去,查找存在问题。按照市委安排,市委常委要带头开展学习教育,为各级党组织和广大党员干部树标杆作表率。同时,指导好所分管领域或兼职的地方部门单位的学习教育。三注重分类指导。各县市区委市委各工委市国资委党委以及企业学校等基层党委要根据不同领域不同行业不同单位特点,对学习教育的内容安排组织方式等提出具体要求。对非公有制经济组织社会组织,可因企制宜因岗制宜,灵活安排对党员人数少党员流动性强的党组织,可依托区域党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....讲讲革命前辈浴血奋战艰苦卓绝的革命精神,学学焦裕禄杨善洲等优秀共产党员先进事迹,充分激发广大党员投身改革服务发展的热情。七前夕,选树批事迹突出群众认可的优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织,广泛宣传先进事迹,充分发挥示范带动作用。五召开专题组织生活会。年底前,党支部组织全体党员召开专题组织生活会。对照检查。支部班子及其成员在广泛征求意见的基础上,对照职责进行党性分析,查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。党支部书记要列出查摆问题清单,报基层党委审核织安排县处级以上领导干部封闭集中学习请知名专家进行专题辅导,提高学习效果机关党员重点要系统学习党章党规和总书记系列讲话,通过支部组织学划分专题学专家辅导学等形式,强化学习效果农村社区党员和企事业单位党员重点要以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式组织好学习,掌握党章党规的基本知识......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,时时处处体现信仰信念的力量。三主要举措开展两学做学习教育,坚持以党支部为基本单位,以三会课为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,用好党校行政学院等教育培训的渠道,把学习教育融入组织生活嵌入学习制度。市委组,充分发挥党支部自我净化自我提高的主动性,最大限度激发党员参与热情,把两学做学习教育作为项重大政治任务组织好推动好落实好。二学习教育内容学党章党规。着眼明确基本标准树立行为规范,组织和引导广大党员逐条逐句通读党章,明确做合格党员的标准和条件。学习中国共产党章程,深入领会党的性质宗旨指导思想奋斗目标组织原则优良作风,深入领会党员条件和义务权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例等党内法规......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....鼓励各地各单位与帮扶点结成党员帮扶对子,定期下乡开展志愿帮扶活动。驻村干部要在精准帮扶上下功夫,因村施策户法见人见事,打造批扶贫示范点,以点带面,确保全市整体脱贫目标如期实现。三推进美丽乡村建设。通过两学做学习教育,加强基层党组织建设,充分发挥基层党组织在推进美丽乡村建设中的领导核心作用,大力创新三农工作,开展美丽富裕文明和谐平安五星乡村创建活动,努力打造环境优美生活宽裕风清气正社会和谐安居乐业的社会主义新农村,全面提升群众幸福指数。四深化党员双育工程。以两学做学习教育为统领,以党性教育和技能培养为基本内容,进步深化党员双育工程。健全完善党员教育培训体系,整合用好面向基层的各类培训资源,有计划分类别地对基层党员开展教育培训。统筹安排新党员流护党为党,聚焦立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,引导教师党员做为人师表的榜样......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....班子成员要结合本地本单位工作和本人思想工作作风生活实际,逐发言,深入交流学习中央领导同志重要讲话精神体会。各级党组织要通过党支部学习讨论讲党课等方式,组织党员开展学习。专题二强化看齐意识,省会事业发展的精神动力和行动指南。三做合格党员。着眼新形势新任务对党员的新要求,引导广大党员坚定信仰信念强化政治意识树立清风正气勇于担当作为,争做四讲四有合格党员。是讲政治有信念,政治上合格二是讲规矩有纪律,执行纪律合格三是讲道德有品行,品德合格四是讲奉献有作为,发挥作用合格。特别是要针对不同群体党员的实际情况,教育引导党员立足岗位作贡献,在任何岗位任何时候任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,唤醒党的意识,凸显党员形象......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在服务人民奉献社会中彰显价值。在广大师生中深入开展理想信念革命传统实践体验和正反典型教育,加强教师队伍思想理论教育,加强学生团体思想引导,积聚学校意识形态的强大正能量。四专项工作开展两学做学习教育,必须突出重点,统筹推进,着眼解决全市党员队伍存在的突出问题,坚持党委主导上下结合统筹推进,有针对性地开展六个方面专项工作。优化发展环境。通过开展学习教育,推动从严治党向基层延伸,进步优化全市发展环境,为转型升级跨越赶超凝聚强大正能量。重点抓好五项工作是深入开展问责八清理,强化问责倒逼主体责任落实,促使各级党委真正把全面从严治党的政治责任扛在肩上抓在手上。二是开展为官不为专项整治,着力解决机关党员干部员互评民主测评组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....对不合格党员按有关程序稳妥慎重给予组织处置。七引导党员立足岗位做贡献。结合不同领域不同行业实际,教育引导党员时刻铭记党员身份,积极为党工作。在农村社区,重点落实党员设岗定责承诺践诺和夺旗争星制度,推行农村党员七权七责党员联户做法,引导党员认真履行职责主动服务群众接受群众监督。开展党员服务圈活动,按照党员日常活动区域就近原则,在每个农村社区设立若干个服务圈,并相应成立由若干名党员组成的快速服务团队,开展形式多样的志愿服务,为群众提供方便解决困难,进步增强广大党员联系群众服务群众的积极性和主动性。在国有企业和非公有制经济组织开展纪念建党周年系列活动。重温入党誓词,组织召开座谈会,把党员入党时写的志愿书拿出来,看看自己当初的承诺实现了没有,比比自己和先辈先进的差距,找找自己在落实合格党员要求上存在的不足。讲主题党课,以学党章讲党史为主题,集中安排次专题党课......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....对于年迈老党员流动党员文化程度较低的党员要采取送学上门发明白纸等灵活多样的方式开展学习,确保学习教育入脑入心。每个专题学习讨论结束后,各县市区委市委各工委市国资委党委要向市委组织部报送本地本系统专题学习讨论情况,包括具体做法主要措施存在问题和实际成效。各级党委党组领导班子成员要结合工作分工,听取分管部门和单位专题学习讨论情况汇报,防止走过场。三创新方式讲党课。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容时间和方式次全体党员会议,每次围绕个专题组织讨论,共分个专题。专题坚定信仰信念,保持党员本色。重点讨论如何保持共产党人本色,切实做到爱党信党护党跟党走如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强三个自信如何站稳党和人民立场,忠于党忠于国家忠于人民如何强化宗旨意识,全心全意为人民服务如何践行西柏坡精神新时期赶考精神等。月下旬......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....又要考虑实际情况,以适当动,并以此为重要载体,引导广大党员带头为创建全国文明城市贡献力量。建立完善党员志愿者注册登记管理激励制度,搭建志愿服务高效便捷平台,推动党员志愿服务制度化常态化。五组织领导全市两学做学习教育在市委常委会领导下进行,由市委组织部牵头组织实施,市纪委市委宣传部市委党校等部门共同做好相关工作。落实主体责任。各级党委党组要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务,尽好责抓到位见实效。各级各部门各单位党委党组要建立学习教育沟通协调机制,定期研判分析沟通交流情况强化工作举措。各级党委党组主要负责同志是第责任人,必须亲自谋划亲自部署亲自推动。要把组织开展学习教育情况,作为各级党委书记述职评议考核的重要内容,凡是对学习教育不重视做秀搞形式主义走了过场的,要进行严肃责任追究。县级党委要发挥关键作用......”

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