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doc 演讲稿结尾(优秀范文)-其他演讲稿材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:13 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:46

《演讲稿结尾(优秀范文)-其他演讲稿材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....结尾要简洁有力,余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋,并促使听众不断地思考和回味而松散疲沓枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦,并随着时过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢美国作家约翰沃尔夫说演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束,未尽时嘎然而止。这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候,听众大脑皮层高度兴奋,注意力和情绪都由此而达到最佳状态,如果在这种状态中突然收束演讲,那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。演讲稿的结尾没有固定的格式,或对演讲全文要点进行简明扼要的小结,或以号召性鼓动性的话收束,或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但般原则是要给听众留下深刻的印象。最后,要重视所写的稿子符合演讲稿写作要求了解对象,有的放矢演讲稿是讲给人听的,因此......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....安排材料,也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。第篇演讲稿结尾格式结尾要点简洁有力,余音绕梁结尾是演讲内容的自然结束,演讲稿结尾格式。言简意赅余音绕梁的结尾能够震撼听众,促使听众不断地思考和回味。演讲稿结尾没有固定的格式,可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结,也可以是号召性激励性的口号,也可以是名人名言以及幽默的话,结尾的重要原则是定要给听众留下深刻的印象。演讲稿具有以下个特点第,针对性。演讲是种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想感情事例和理论来晓喻听众,打动听众,征服群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辩要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....世界上许多著名的政治家作家和国家领导人的演讲都是这样的。演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有,提示主题。这种开头是开讲就进入正题,直接提示演讲的中心。,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。除了以上种方法,还有释题式悬念式警策式幽默式双关式抒情式等。演讲稿结尾优秀范文其他演讲稿材料。主体要环环相扣,层层深入这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好层次节奏和衔接等几个问题。层次层次是演讲稿思想内容的表现次序,它体现着演讲者思路展开的步骤,也反映了演讲者对客观事物的认识过程,演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。演讲是直接面对听众的活动,所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的,而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志,以此适时诉诸于听众的听觉,从而获得层次清晰的效果。演讲者在演讲中反复设问,并根据设问来阐述自己的观点,就能在结构上环环相扣,层层深入。此外,演讲稿用过渡句,或用首先其次然后等语词来区别层次,也是使层次清晰的有效方法。节奏节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。演讲稿结构的节奏,主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换,是在个主题思想所统领的内容中,适当地插入幽默诗文轶事等内容,以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有个不长于使用这种方法。演讲稿结构的节奏既要鲜明,又要适度。平铺直叙,呆板沉滞,固然会使听众紧张疲劳,而内容变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。所以,插入的内容应该为实现演讲意图服务......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....演讲稿的结构分开头主体结尾个部分,其结构原则与般文章的结构原则大致样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。开头要抓住听众,引人入胜演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。瑞士作家温克勒说开场白有两项任务是建立说者与听者的同感是如字义所释,打开场面,引入正题。好的演讲稿,开头就应该用最简洁的语言最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。开场白的技术主要有。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任。直接地反映出种形势,或是将要论及的问题,常用件小事,个比喻,个人经历,轶事传闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来。可以提出些激发听众思维的问题,把听众的注意力集中到演讲中来......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....衔接衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容,因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧疏密的种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心。演讲稿的结构有自己的特殊之处。演讲稿的结构分开头主体结尾个部分,其结构原则与般文章的结构原则大致样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。开头要抓住听众,引人入胜演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。瑞士作家温克勒说开场白有两项任务是建立说者与听者的同感是如字义所释,打开场面,引入正题。好的演讲稿,开头就应该用最简洁的语言最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任。直接地反映出种形势,或是将要论及的问题,常用件小事,个比喻,个人经历,轶事传闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来。可以提出些激发听众思维的问题,把听众的注意力集中到演讲中来。开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家作家和国家领导人的演讲都是这样的。演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有,提示主题。这种开头是开讲就进入正题,直接提示演讲的中心。,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。除了以上种方法,还有释题式悬念式警策式幽默式双关式抒情式等。行文变化,富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而公众场合也有不同的类型,如党团集会专业性会议服务性俱乐部学校社会团体宗教团体各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。第,可讲性。演讲的本质在于讲,而不在于演,它以讲为主以演为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是上口入耳。篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处如句子过长,均应修改与调整。第,鼓动性。演讲是门艺术。好的演讲自有种激发听众情绪赢得好感的鼓动性。要做到这点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场演得再卖力,效果也不会好......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....等等。否则,不看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传鼓动教育和欣赏的目的。观点鲜明,感情真挚演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。主体要环环相扣,层层深入这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好层次节奏和衔接等几个问题。层次层次是演讲稿思想内容的表现次序,它体现着演讲者思路展开的步骤,也反映了演讲者对客观事物的认识过程,演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。演讲是直接面对听众的活动,所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的,而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。那末......”

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