1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....当与计算机产生的随机数相符合时，计算机将提醒用户，游戏成功的信息，当有偏差时，将会提醒偏差，如偏大或者是偏小。攀枝花学院设计论文模块设计系统总体设计猜数字游戏游戏随机给出个包括和之间的数字，然后让你猜是什么数字。你可以随便猜个数字，游戏会提示太大还是太小，从而缩小结果范围。经过几次猜测与提示后，最终推出答案。游戏开始后，由计算机产生个的随机数，不显示在图形界面，但显示在字符界面。用户只需输入所猜想的数字，打印在输入框内，按确定按钮表示确定，游戏返回提示语句，按照提示语句操作，直至游戏结束。同时，计算机开始对游戏进行计时和计数功能。功能模块设计攀枝花学院设计论文功能设计随机数的产生模块我们可以借助提供的类来产生个随机数。首先在函数中加入以下代码产生个间的随机数输入判断模块数字不合法，请输入个之间的整数......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....应用文献的能力能查阅相关文献和从事其他调研能提出并较好地论述课题的实施方案有收集加工各种信息及获取新知识的能力。设计实验能力，方案的设计能力能正确设计实验方案，进行装置安装调试操作等实验工作，数据正确可靠研究思路清晰完整。计算及计算机应用能力具有较强的数据运算与处理能力能运用计算机进行资料搜集加工处理和辅助设计等。对计算或实验结果的分析能力综合分析能力技术经济分析能力具有较强的数据收集分析处理综合的能力。成果质量插图或图纸质量篇幅设计论文规范化程度符合本专业相关规范或规定要求规范化符合本文件第五条要求。设计说明书论文质量综述简练完整，有见解立论正确，论述充分，结论严谨合理实验正确，分析处理科学。创新对前人工作有改进或突破，或有独特见解......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....就其本身而言，它只是个框架和组服务，用于通过插件组件构建开发环境。幸运的是，附带了个标准的插件集，包括开发工具，。攀枝花学院设计论文问题描述课程设计的任务根据所选题目，完成课程设计的分析设计和编码，写出课程设计报告。掌握的语言规范，面向对象的核心概念和特性掌握的编程技术，包括异常处理，图形界面设计，多线程，网络通信程序等掌握应用软件的开发环境和开发过程掌握面向对象的思想和程序设计方法。课程设计的要求设计个猜数字游戏程序，该游戏可以由程序随机产生整数，玩游戏者通过由用户输入数字来匹配上面所产生的数字。用户随机输入数字，当与计算机产生的随机数相符合时，计算机将提醒用户，游戏成功的信息，当有偏差时，将会提醒偏差，如偏大或者是偏小......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....如果运行时环境找不到异常句柄，程序便会自行中断。程峰等译核心技术机械工业出版社赵毅主跨平台程序设计语言西安电子科技大学出版社王路群高级程序设计中国水利水电出版社夏宽理语言程序设计机械工业出版社丁新民程序设计教程人民邮电出版社攀枝花学院设计论文程序附页新建个随机数产生器，然后生成个到之间的整数程序附页刘菲产生个间的随机数初始化窗口组件窗口关闭时销毁窗口设置窗口布局为绝对布局欢迎进入有趣的猜数字游戏,请输入中的任意个数设置标签位置文本框添加键盘按键监听监听回车键程序附页确定按钮添加监听按钮被点击时执行该方法设置窗口大小设置窗口在显示器居中显示记录玩家所猜测的数字计数器增加。获取玩家的输入程序附页如果玩家不是输入个合法的整数，则让他重新输入。数字不合法，请输入个之间的整数......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....要求具体如下特性输入任意个数字。数字的要求是的自然数即可。系统对您输入的数字进行判断。如果玩家输入的数字与计算机随机生成数相比较，输入的数字比随机生成数小系统将提示您，数字太小请您重新输入。如果玩家输入的数字与计算机随机生成数相比较，如果输入的数字比随机生成数大。系统将提示您，数字太大请您重新输入。如果玩家输入的字符不是合法字符，系统将提示您，您输入的数字不合法，请从新输入。游戏开始时，系统自动记录您猜数字的时间，结束后显示游戏共花费的时间。每猜测次，系统会记录下来，游戏结束后，显示共猜测多少次。在游戏结束时，可以选择关闭游戏，或者再来局。开发环境分析硬件要求能运行操作系统的微机系统。程序设计语言及相应的集成开发环境，和开发工具。简介是就阿的开发环境包。它包含开发工具包和运行时环境包......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....猜大了哦太小啦判断成绩。你是神么这也太给力了吧程序附页这么快就猜对了，很不错哦,猜了半天才猜出来，还要多多练习哦,您总共猜了次共花了秒的时间答对正确答案,监听文本框回车文本框按回车键执行确定按钮的事件欢迎来到猜数字游戏潍坊学院学生课程设计论文题目猜数字游戏学生姓名刘肥学号所在院系计算机专业计算机科学与技术班级网络工程指导教师吴建兵职称年月日攀枝花学院教务处制题目猜数字游戏课程设计的目的通过本课程设计使学生能够较全面的掌握面向对象程序设计的有关概念和开发方法，以便能较全面地理解掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力。课程设计的内容和要求包括原始数据技术要求工作要求等编写个猜数字游戏，要求计算机产生随机数，猜中即胜，猜不中，提示是大了还是小了，继续猜，直至猜到......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....主要参考文献朱福喜语言程序设计第二版科学出版社陈国君等程序设计基础第二版清华大学出版社大学基础教程第六版电子工业出版社语言导学第四版机械工业出版社语言程序设计基础篇第六版机械工业出版社第二版东南大学出版社课程设计工作进度计划序号时间天内容安排备注分析设计准备周编程调试阶段周二至周三编写课程设计报告周四考核周五总计天指导教师签字日期年月日教研室意见年月日学生签字接受任务时间年月日题目名称猜数字游戏评分项目分值得分评价内涵工作表现学习态度遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。科学实践调研通过实验试验查阅文献深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。课题工作量按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。能力水平综合运用知识的能力能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....记录猜测次数模块计时模块输入输出模块成绩判断模块程序流程图异常处理调试分析总结参考文献程序附页攀枝花学院设计论文摘要猜数字是款非常经典的脑力游戏，游戏规则简单，但是玩起来难度较大，是消磨时间锻炼脑力的好选择。通过选择猜数字游戏这个题目，可以让我掌握中的包和类，并且可以灵活的使用软件。同时更加深入的了解字符界面的编程过程。使我更熟练的掌握程序框架的搭建和类的创建格式。在分析阶段，要进行面向对象的需求分析系统设计画出相应的需求分析图系统设计模型图，这些工作更能锻炼我的逻辑思维，更能培养我思考的全面性。让我学会了多角度思考问题，对我以后的编程奠定了更好的基础。关键词猜数字游戏，编程......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....取得时间差，以毫秒为单位。输入输出模块对玩家的输入进行判断。猜大了哦攀枝花学院设计论文太小啦成绩判断模块判断成绩。你是神么这也太给力了吧这么快就猜对了，很不错哦,猜了半天才猜出来，还要多多练习哦,您总共猜了次共花了秒的时间答对正确答案,攀枝花学院设计论文攀枝花学院设计论文程序流程图系统开始计时由用户输入个数猜大啦猜小了哦产生随机数系统结束计时系统统计猜数次数结束开始攀枝花学院设计论文异常处理我们在运行程序时往往会出现许多，而语言提供了异常处理机制帮助程序员发现并处理异常。所谓异常，就是在程序执行过程中能干扰程序正常流程的事件。导致异常的原因很多，比如文件找不到数组越界除以零等。当异常出现时......”。