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ppt 沪教版语文二下《喇叭花》ppt课件2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《沪教版语文二下《喇叭花》ppt课件2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在微风中颤颤抖动,就像群群五颜六色的花蝴蝶扑腾着翅膀,在微风中翩翩起舞,很是好看牵牛花刚长出的叶子是绿色的,而且绿得像碧玉,像翡翠,让人看了心醉八月份,牵牛花每天清晨都伴着太阳开放红色的,紫色的,就像个个小喇叭,它们好象在告诉我金的花骨朵儿样的东西那里面孕育着新的生命种子西北风刮......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我不禁陷入深沉的思考个人在事业上是不可能帆风顺的,总会遇到困难和挫折,即使历尽磨难,也不应该气馁,不应该蹶不振,应以牵牛花为榜样,顽强地重新站我在院子里种了些喇叭花,天天去浇水。我找来几根长竹竿,给喇叭花搭了个架子。每天早晨,我都要跑出去看看花蔓又长了多少。天早晨,我照例来到院子里......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....软软的。牵牛花的花朵用石头砸,可以砸出来粉红色的汁液,有些时候我们还会用它来画画呢。牵牛花远远地看,像群小卫士,又像群小孩子,活泼向上。有些人家把牵牛花栽在阳台上,夏天的时候,碎碎的阳光洒落在地上,像天上的点点繁星般......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....哗”豆大的雨滴恶狠狠地敲打着地面。我冒着风雨回到了家。来到阳台,看着眼前的切,我惊呆了国色天香的牡丹,姹紫嫣红的芍药,它们经过场风雨的袭击后,往日的神采,旧时的风姿均扫而光有的花瓣纷纷洒落在花盆边,有的腰枝折断了,有的被连根拔起。牵牛花呢,也倒在地上,她惊惶失措地缩成团,连头都不敢抬......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这是牵牛花的别称。牵牛花有些脆弱,只有早晨才开放。它的叶子有些像葫芦的叶子,又像小梧桐叶。它的叶子很软,有些喇叭花的叶子也很粗糙,很不舒服。山间也有些野了朵紫红色的喇叭花,又娇嫩,又鲜艳。人动野生的牵牛花,只有紫红色的,很小,藤也很细。有些时候我们会扯些来编草帽,都变成野人了,但是我们还是很高兴......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我顿时凉了大半截,心里有说不出的滋味,眼泪不觉地滴落下来。难道这切都完了我这几年的心血竟被场大风雨全给毁掉了。翌日,我再次来到阳台,准备收拾下那些残败的花草时,我却惊异于那株牵牛花了在那满地狼籍的残花败枝中,唯独那株牵牛花,已凭借着惊人的毅力顽强地立了起来,正伸出纤弱的手......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....阵风吹来,她又能随着微风,快乐地摇晃着身子了。望着这柔弱而又无比顽强的牵牛花,我的心激动了,从她翩翩的舞姿上,从她高昂的花朵上,我看到生命力的顽强和旺盛!束阳光柔和地洒在她柔弱娇小的身躯上,此时的牵牛花比原来更翠绿,更鲜艳动人,经过风雨的考验,她会生长得比以前更快......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....开了朵紫红色的喇叭花,又娇嫩,又鲜艳。娇嫩鲜艳株牵牛花,悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上。片片叶子舒展开来,朵朵喇叭似的花朵展开。有红的,有蓝的,有紫的好派姹紫嫣红的景象。看到牵牛花,我就想起小时候的首童谣小喇叭,高高挂,我把它摘下,总是吹不响,哦原来是朵喇叭花......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....摇摆着翠绿色的衣裙,随着微风娇媚地舞动着。在我的印象中,牵牛花是个弱者。她必须有所依靠才能向上生长,她的身躯是那样柔弱无力,经受不起任何的风雨。没想到场大风雨使我改变了对牵牛花的看法。记得在次回家的路上,厚厚的乌云笼罩着大地。风“呼呼”地阵比阵吹得急了。霎时喇霎时间,瓢泼的大雨倾泻下来。“哗......”

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