1、杨根思王海等大批英雄人物先后进入课堂，从而拓宽了教材。通过这个环节，能让学生感受到“历史离我们并不遥远，历史就在我们身边，只要你肯于去发现”，从而激发了学生对历史的学习兴趣。“四说”让学生说说这些英雄人物身上有哪些优秀品质值得我们学习。学生边说我边板书，最后明确指出可以将这些优秀品质命名为种精神抗美援朝精神志愿军战士的爱国主义精神和革命英雄主义精神。多媒体展示魏巍谁是最可爱的人中的精彩片段。师生起朗读，用心体会“最可爱的人”的可爱之处。这样操作能起到画龙点睛的作用，使本课主题得到升华。三胜利的原因和意义补充小组讨论，归纳总结。设计意图这是我根据教学目标补充的内容，也是本课的最大难点。我采用了启发式教学法，给学生提供思考问题的角度可以从战争的性质领导人的指挥志愿军的作战广大人民的态度中朝军民的配合等角度分析，这样来就降低了难度，学生经过小组讨论很快就能得出问题的答案，我再加以补充归纳从而突破这难点。课堂小结学习了本课你有什么收获设计意图通过这个问题，既可以对本课知识做出总结，又可检验学生的学习效果。课后拓展你认为在当今社会谁是最可爱的人为什么设计意图通过这个问题，引导学生由历史回归现实生活。联系到最近发生的玉树大地震汶川大地震中解放军抗震救灾的情景，使学生深刻的理解无论是半个多世纪前的志愿军还是当代的中国人民解放军，他们都是最可爱的人，是他们用生命和热血撑起了中华民族的脊梁！使本课再次达到高潮，并在高潮中结束。板书设计五深入思考，教学问题。优点由于我所学专业是计算机，所以对于多媒体课件的制作和运用还是比较熟练的。新。
2、以及对战争胜利的原因和意义的分析。二教法灵活，突出主体。新课程下,教师的角色定位是“学生学习的引导者组织者和合作者”。“兴趣是最好的老师”。根据本课的编写意图和学生特点,教师应该要把激发学生的学习兴趣放在首要地位,努力创设平等自由讨论的教学氛围，引导学生质疑，激发学生的探究欲望，组织学生自主探究，充分体现学生的主体性和主动性。为圆满完成教学任务，取得良好的教学效果，本节课我采用以下教学方法多媒体演示法运用多媒体现代教育技术向学生展示中国人民志愿军战歌抗美援朝战争原始录像邱少云黄继光的图片英雄儿女电影剪辑，形成视听冲击，创设学习情境，拉近历史与学生实际的距离，给他们提供体验过去的机会。学生爱看爱听，会调动各种感官参与学习。这样使学生在较短的时间内获得尽可能多的感性材料，也是激发学习兴趣，促进知识理解的有效手段。讨论法设问激疑，采取讨论法，发挥学生合作学习的优势，进行生生对话，师生对话。在讨论中变“讲堂”为“学堂”，在讨论中开阔学生的思维，提高学生的分析问题认识问题语言表达等能力。活动体验法学生通过活动体验过去。如讲故事，生动讲述自己了解的志愿军故事在讨论志愿军高尚品质的基础上，学唱中国人民志愿军战歌。既体现学生的自主学习，又使课堂学习生动活泼。三学法多样，拓展创新。教师教得好，不如学生学得好，“教”是为了学生的“学”，本课我通过让学生讨论分析自我探究小组合作搜集资料讲故事等方式，培养学生的多种能力，同时又色定位是“学生学习的引导者组织者和合作者”。“兴趣是最好的老师”。根据本课的编写意图和学生特点,教师应该要把激发。
3、良好，得到了市公路局及原生产厂家的较高评价。三是年参与了对沥青拌和机计量系统的改造试验。从信号放大器后的电路中直接引出号，然后通过比例电路进入可编程控制器。这样，可以方便地使用硬件来调节数模比例。该系统改造后能对每锅料的各种集料沥青和粉料配合情况作分类贮存。当有废料出现时，能自动报警。防止废料进入成品仓，保证了出料质量。该系统目前运行状况良好。四是年对山东建筑机械厂生产的稳定土厂拌设备进行了改造，加大了搅拌锅电机，改造了供料系统，加大了骨料供应量，使设备产量由增大到,同时把粉料计量改为螺旋称称量方式，并且直接进入拌锅，使计量更加精确，从而使该设备在等级公路中允许使用，收到了良好的经济效益。四机务统计工作机务统计工作是从机械设备至报废为止，贯穿设备寿命周期全过程的记录。在工作中认真收集了各种原始，做好了设备的建帐立卡工作，设备的交接使用保养维修记录，大中修记录折旧费记录轮胎更换机械运转记录等齐全完整，统计台帐使我们掌握了机械设备的切管理与使用情况，为考核机械设备技术性能和效益提供了依据。通过对收集数据的归纳分析和，及时发现设备管理中存在的问题和不足，为管理决策提供科学的依据。从而提高机械设备的完好率和利用率，进而提高机械设备的投资效益。助理工程师个人工作总结开拓，做好机械设备的综合管理随着的发展和公路建设规模的扩大，工程施工机械化程度已经成为保证工程和进度的关键，同时机械设备的数量和技术含量大量增加，这给机务管理工作提出了新的要求。近几年来，我正确选用机械自身的运转规律和市场经济规律，结合本单位的实际情况，进行了认。
4、学生的学习兴趣放在首要地位,努力创设平等自由讨论的教学氛围，引导学生质疑，激发学生的探究欲望，组织学生自主探究，充分体现学生的主体性和主动性。为圆满完成教学任务，取得良好的教学效果，本节课我采用以下教学方法多媒体演示法运用多媒体现代教育技术向学生展示中国人民志愿军战歌抗美援朝战争原始录像邱少云黄继光的图片英雄儿女电影剪辑，形成视听冲击，创设学习情境，拉近历史与学生实际的距离，给他们提供体验过去的机会。学生爱看爱听，会调动各种感官参与学习。这样使学生在较短的时间内获得尽可能多的感性材料，也是激发学习兴趣，促进知识理解的有效手段。讨论法设问激疑，采取讨论法，发挥学生合作学习的优势，进行生生对话，师生对话。在讨论中变“讲堂”为“学堂”，在讨论中开阔学生的思维，提高学生的分知识。这样不但增强了知识的趣味性，而且学生也真正明白了“三八线”的历史来历。关于战争的结果多媒体展示美军投降签字仪式图片。设计意图教材将结果放在了最后的位置，我对此进行了重新整合，将结果移到第个问题里来讲，这样有利于学生从整体上把握这场战争，也符合学生的认知规律。二战斗英雄黄继光和邱少云这是本课的重点，我本着循序渐进的教学原则设计了“读二看三讲四说”四个环节“读”指导学生阅读教材，使学生对二人的事迹先有个“文字”上的认识。“二看”多媒体播放电影英雄儿女的片段。设计意图英雄人物的光辉形象展现在学生面前，给学生的心灵以强大的震撼，也使本节课达到了高潮，这也是本节课最大的亮点。“三讲”让学生上台讲述自己课前搜集到的英雄人物故事。设计意图通过讲故事，毛岸英罗盛。
5、的探索和实践，从只注重设备的技术管理，实物形态管理向意识形态价值形态与实物形态相结合的管理模式转换，以经济效益工作效益为中心，为提高本单位经济效益服务。本着客观上管理好微观上搞活的原则，形成了集使用保养维修为体的新体制。设备的购进近几年来，随着工程施工机械化程度的提高，对设备的购置也提出了更高的要求，在设备的购进过程中，我遵循两个方面的原则是设备购进前进行必要的技术性经济性论证，充分了解设备的机械性能可靠性产量生产能力和工程适用范围，结合市场状况和本单位的实际情况，考察购置设备的必要性，预测回收的时间，以及它带来的经济效益掌握同种设备的不同报价，货比三家，使合理。二是设备购进时充分考虑了生产状况和设备发展。如我局年购置稳定土厂拌设备时，按当时工程需要购买每小时产量吨容积式称量的厂拌设备即可满足使用要求，但我考虑到将来等级公路施工对厂拌设备产量和质量的要求将会越来越高，因此，建议购置了当时最为的电脑计量路基料拌合站，从而满足了日后高等级公路对物料称量物料级配和产量的要求。目前，我局机械设备资产总值已达到余万元，是年前的多倍，且配套成龙，性能先进，已全面具备了承接高等级公路施工的能力。几年来，我参与主持了本单位所有大型机械设备的考察选型购置安装和调试工作，且次试机成功率达。二设备的使用机械设备的正确合理使用是工作的主要内容，它不仅是完成机械化施工任务的保证，而且是减少机械磨损，延长机械使用寿主义教育。根据教材的编写意图和学生现有的知识水平，我确定本课重点黄继光邱少云的事迹及志愿军战士的精神。本课难点中国政府出兵的原因。
6、命，降低机械运行和保养费用成本，提高经济效益的关键。在使用管理测回收的时间，以及它带来的经济效益掌握同种设备的不同报价，货比三家，使合理。二是设备购进时充分考虑了生产状况和设备发展。如我局年购置稳定土厂拌设备时，按当时工程需要购买每小时产量吨容积式称量的厂拌设备即可满足使用要求，但我考虑到将来等级公路施工对厂拌设备产量和质量的要求将会越来越高，因此，建议购置了当时最为的电脑计量路基料拌合站，从而满足了日后高等级公路对物料称量物料级配和产量的要求。目前，我局机械设备资产总值已达到余万元，是年前的多倍，且配套成龙，性能先进，已全面具备了承接高等级公路施工的能力。几年来，我参与主持了本单位所有大型机械设备的考察选型购置安装和调试工作，且次试机成功率达。二设备的使用机械设备的正确合理使用是工作的主要内容，它不仅是完成机械化施工任务的保证，而且是减少机械磨损，延长机械使用寿命，降低机械运行和保养费用成本，提高经济效益的关键。在使用管理中，我坚持了人机固减少了，故障发生率减少了，大大提高了机械完好率，延长了机械使用寿命。其间，我共主持或指导了设备的大修余台次，其中较大型技术改造次。是年对西安产沥青混合料拌和机的除尘部分和燃烧部分进行了改造，在旋风除尘的基础上制造加装了水除尘系统，变烧柴油为烧重油，既节约了燃料消耗费用，又解决了粉尘对环境的污染问题，若按利用率计算，年可节约资金万元。二是年对市公路局淘汰近年的德州产吨压路机进行了修复改造，变操纵杆式转向为方向盘式转向，变机械式转向操纵为全液压式转向操纵，节约资金万余元，至今使用。
7、学生的学习兴趣放在首要地位,努力创设平等自由讨论的教学氛围，引导学生质疑，激发学生的探究欲望，组织学生自主探究，充分体现学生的主体性和主动性。为圆满完成教学任务，取得良好的教学效果，本节课我采用以下教学方法多媒体演示法运用多媒体现代教育技术向学生展示中国人民志愿军战歌抗美援朝战争原始录像邱少云黄继光的图片英雄儿女电影剪辑，形成视听冲击，创设学习情境，拉近历史与学生实际的距离，给他们提供体验过去的机会。学生爱看爱听，会调动各种感官参与学习。这样使学生在较短的时间内获得尽可能多的感性材料，也是激发学习兴趣，促进知识理解的有效手段。讨论法设问激疑，采取讨论法，发挥学生合作学习的优势，进行生生对话，师生对话。在讨论中变“讲堂”为“学堂”，在讨论中开阔学生的思维，提高学生的分知识。这样不但增强了知识的趣味性，而且学生也真正明白了“三八线”的历史来历。关于战争的结果多媒体展示美军投降签字仪式图片。设计意图教材将结果放在了最后的位置，我对此进行了重新整合，将结果移到第个问题里来讲，这样有利于学生从整体上把握这场战争，也符合学生的认知规律。二战斗英雄黄继光和邱少云这是本课的重点，我本着循序渐进的教学原则设计了“读二看三讲四说”四个环节“读”指导学生阅读教材，使学生对二人的事迹先有个“文字”上的认识。“二看”多媒体播放电影英雄儿女的片段。设计意图英雄人物的光辉形象展现在学生面前，给学生的心灵以强大的震撼，也使本节课达到了高潮，这也是本节课最大的亮点。“三讲”让学生上台讲述自己课前搜集到的英雄人物故事。设计意图通过讲故事，毛岸英罗盛。
8、以及对战争胜利的原因和意义的分析。二教法灵活，突出主体。新课程下,教师的角色定位是“学生学习的引导者组织者和合作者”。“兴趣是最好的老师”。根据本课的编写意图和学生特点,教师应该要把激发学生的学习兴趣放在首要地位,努力创设平等自由讨论的教学氛围，引导学生质疑，激发学生的探究欲望，组织学生自主探究，充分体现学生的主体性和主动性。为圆满完成教学任务，取得良好的教学效果，本节课我采用以下教学方法多媒体演示法运用多媒体现代教育技术向学生展示中国人民志愿军战歌抗美援朝战争原始录像邱少云黄继光的图片英雄儿女电影剪辑，形成视听冲击，创设学习情境，拉近历史与学生实际的距离，给他们提供体验过去的机会。学生爱看爱听，会调动各种感官参与学习。这样使学生在较短的时间内获得尽可能多的感性材料，也是激发学习兴趣，促进知识理解的有效手段。讨论法设问激疑，采取讨论法，发挥学生合作学习的优势，进行生生对话，师生对话。在讨论中变“讲堂”为“学堂”，在讨论中开阔学生的思维，提高学生的分析问题认识问题语言表达等能力。活动体验法学生通过活动体验过去。如讲故事，生动讲述自己了解的志愿军故事在讨论志愿军高尚品质的基础上，学唱中国人民志愿军战歌。既体现学生的自主学习，又使课堂学习生动活泼。三学法多样，拓展创新。教师教得好，不如学生学得好，“教”是为了学生的“学”，本课我通过让学生讨论分析自我探究小组合作搜集资料讲故事等方式，培养学生的多种能力，同时又色定位是“学生学习的引导者组织者和合作者”。“兴趣是最好的老师”。根据本课的编写意图和学生特点,教师应该要把激发。
参考资料：
1、该PPT不包含附件（如视频、讲稿)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
【名师测控】2016春七年级数学下册 滚动练习三 二元一次方程组课件 （新版）新人教版
