1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....抢险救援班个,人员人,车辆辆,全国消防特勤力量有了长足的发展,发生了质的变化,在我国灭火救援工作中起到了越来越重要的作用。目前,我国特勤队伍建设已经有了个良好的基础,但距建立个完善的特勤力量体系还存在定差距,消防特勤建设还需进步加强。但是,消防特勤队伍建设仍处于起步和发展阶段,目前特勤消防队站特而不专特而不全的矛盾较为突出,主要表现在是装备的配备基本致,承担任务不专二是训练内容基本致,执勤训练科目不专三是消防站的建站基本武警学院毕业论文设计第页共页相同,消防站功能不专。目前,全国每个省会市首府市直辖市及在其它大中城市都已建立了特勤大队,每个特勤大队下辖两个特勤中队,在普通中队建立了特勤班,但离真正的特勤队伍网络体系还有较大差距,必须继续推进特勤队班组的建设,力争达到直辖市总队有特勤支队,每个支队建有特勤大队,每个中队建有特勤班......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....所谓惯性思维是指对于个问题，只从单方面单角度，僵化地习惯地进行思维。这种思维方式把事物的关系和性质都固定下来，久而久之思维方向也随之固定化了，拿到个问题时，马上从该方向去考虑，往往得不到结果。突破惯性思维主要就是抛弃思维的框架，打破思维定势，审时度势，随机应变，灵活机动地运用不同的思维方法来攻克难关。第三想象思维的扩展。众所周知，儿童的想象力是很丰富的，但是随着年龄的增长，人们已经被习以为常的事物封住了头脑，并丧失了许多想象的空间。想象已经逐渐远离我们，然而对于消防指挥员来说，想象思维的扩展在日常带兵训练还是灾害抢险救援过程中都发挥着它应有的作用。日常带兵训练过程中，因为每个训练课目的演练不可能都是在火场或者是抢险救援的现场，那么，想象使指战员的训练和实战情况相结合在抢险救援过程中，想象赋予指挥员创造力，为尽快完成抢险救援任务提供思维的翅膀在救援任务结束后......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....特别注意强化自身的管理特殊能力的训练。在日常工作中要以无畏的态度对待每天遇到的各种矛盾，在实践中积累经验与教训，激发成功动机，增强信心。有了职业的自信，就会看重自身潜力，临战时，就会具有高度的抗干扰能力，冷静寻求最佳方案。第二，压力疏导训练。就是在大型的抢险救灾过程中和每日工作结后返回正常工作岗位置前进行分散压力和压力接触的方式方法。下面就介绍种压力管理的方式，如图所示集体镇静分散压力投入工作后，小时以内进行或每日工作结束时或中间休息时间进行分钟。阶段导入阶段，事先说明保守秘密，互不嘲笑。阶段探讨阶段，讲述当天的经验和感受，了解是否需要帮助。阶段提供信息，相互交流压力管理信息。图压力管理示意图武警学院毕业论文设计第页共页二解除压力抢险救灾任务结束回到单位之前，名左右指挥员聚集到安静，环境优美适宜的场所进行小时左右的座谈......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....没有个沉着稳定的情绪，直接影响灾害抢险救援任务的完成。开展心理训练的意义是培养良战斗员好心理品质的有效途径在灾害救援中，各种危险紧张复杂的局面和困难的情景，往往会对战斗员的心理产生强烈的冲击和影响，参战战斗员是否具有良好的心理品质，直接关武警学院毕业论文设计第页共页系到完成灭火任务的质量。灾害的突发性和残酷性，使参战人员的心理负担空前加重，心理压力明显增大，如果没有良好的心理素质，就不可能形成和保持稳定的情绪坚强的意志良好的精神状态和高昂的士气，就不可能顺利地完成灭火任务。因此，对异常心理反应，必须通过专门的心理训练，通过提高战斗员的心理应激能力适应能力和承受能力等加以解决，指导战斗员提前从心理上体验灾害现场可能遇到的各种考验，战斗员适应了这种考验的方法后，就能够有效地消除紧张和焦虑情绪，从容镇定地应付各种外界刺激，从而防止发生异常的心理反应......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....使之面临种应激状态并想尽切办法摆脱应激来训练。当其心理和生理适应了这种应激状态后，就会减轻应激刺激信息对其身心的不利影响，进而保证其在工作中旦遇到类似情景，能及时调整心态，采取措施控制局面。心理压力适应训练消防及抢险救援是种高对抗高危险高应激高强度的压力密集型的职业，参与灾害救助及恢复工作的指战员因经历现场的严峻环境和过多任务，从而使从事这工作的人精神上时刻处于高度紧张状态，所以当前加强指挥员心理压力适应训练，方面从教育培养的角度入手，另方面是压力疏导训练。第，培养教育的角度，首先，要培养职业的自信心，缺乏自信的人最怕压力，每当面临困难和危急时，总是无视自己的能力，感到无从下手，毫无把握，甚至逃避拖延，这样只会加剧压力，失去了应付危急和困难的能力。其实面对压力，由于生理的防御机制，紧张点是正常的，但被困难压倒，只会自陷尴尬......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....直接关系到灾害抢险救援任务完成的进程和结果，而实现心理转变的关键是做好实战心理准备。也就是说，要使战斗员对即将发生或可能发生的灾害以及灾害中可能遇到的处境困难危险伤残牺牲等情况有充分的心理准备，保持积极心理状态就要对所使用装备的技术技术性能各类灾害的有利条件和不利因素进行分析，拟制预定方案，并进行多次模拟演练，在每次模拟演练后，对方案不断进行修改和完善，使战斗员对各类灾害的处置方法和特殊情况的应激处理有个比较清楚的了解。只有这样，旦有事，才能坦然自若，从容对付。要想提高战斗员的心理素质主要靠心理训练，即在平时的教育管理军事训练和综合演练中，要有目的有计划有步骤地对战斗员施加心理压力，使其能够始终保持高度警惕，时刻准备按照上级命令果断地行动。同时，通过心理训练......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....通过了解灾害中的各种可能情况，引导战斗员形成良好的实战心理定势，使战斗员的心理品质能够与灾害现场的环境相适应。应激因素与心理要求消防特勤部队主要承担重特大火灾建筑坍塌事故地震风灾洪灾等自然灾害生化爆炸泄露事故重大交通事故和反恐等抢险救援任务。其工作环境的恶劣要求特勤战斗员有更好的心理素质。武警学院毕业论文设计第页共页特勤工作的应激因素消防特勤工作的应激因素很多，常见的有恶劣的救援环境的影响。高温烟雾噪音惨状消防官兵在恶劣的高温题，在单位时间内提出多少种不同类型的答案。变通良好的发散思维能在单位时间内想出较多的不同类型答案，因此变通性反映发散思维的灵活度，是独特性的基础。武警学院毕业论文设计第页共页独特性是最高层次的发散性思维，是针对问题发散点，用前所未有的新角度新观点去解决问题，超出寻常的新观念新思维新方案。独特性良好的发散思维能在单位时间内提出较多的新方案，是发散性思维的本质......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....应激心理调适及能力训练应激是指面对种非常环境或非常要求时产生的身心紧张状态，个人不可能长期被动地忍受应激状态。消防特勤是种高应激的工作，在执行任务时经常会冒着很大的风险和压力，要求指战员必须具有很强的应激能力。摆脱应激的办法有以下几种方法是针对应激源的，如圆满地完成工作任务，以消除棘手的工作给身心带来的焦虑和不适。二是适当参加体育运动机体紧张状态下，会出现自主神经功能紊乱的躯体症状，药物可减轻这些症状。但是，最好的办法是参加适量的体育运动。参加运动不仅可以使人的机体得到锻炼，增强抗病能力，而且还可以转移对应激源的注意力，解除焦虑恐惧和抑郁等不良情绪。三是通过改变自身条件来顺应环境的要求，如通过不断地学习，充实自己，使自己的知识经验和能力足以应对应激源的挑战......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....并达到当今发达国家消防中队的要求,实现与国际消防接轨,形成全国消防特勤网络化建设体系。同时发挥消防特勤队站布局广泛装备精良昼夜执勤反应快速和作风顽强等优势,整合各种救援力量,形成政府领导部门参与统指挥协调配合的联动机制,协同配合,形成合力,迅速有效地处置灾情,最大限度地减轻危害。存在的问题消防特勤战斗员的心理素质，是指通过认知情感意志等心理过程和气质性格能力等个性心理特征，反映出来的相对稳定的带有消防和抢险救援职业特点的基本特质。突出的内容则是清晰的思维力良好的应激能力和沉着稳定的情绪。在灾害抢险救援主要存在以下几个方面特勤战斗员在参加各种灾害抢险救援中，灾情情况比较复杂信息杂乱官兵比较思维混乱思路不清。导致思维能力下降影响灾害抢险救援任务的完成。面对惨烈的灾情和各种灾害现场的危险战斗员往往应激反应过度。面对恶劣的灾情使战斗员的心理感到意外混乱紧张......”。