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ppt 浙教版品社五下《悲愤的吼声》ppt课件3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《浙教版品社五下《悲愤的吼声》ppt课件3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....至今日本依然拒绝归还!年月日,南京被日军侵占。月日,余中国军警人员被赴汉中门外,用机枪扫射,焚尸灭迹!月日夜,余中国市民和官兵被屠杀。月日傍晚,余中国士兵难民被押往中山码头江边,用机枪射死,抛尸江边......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....两座纪念碑的建立,表达了中日两国人民不在让历史悲剧重演和永远友好的愿望。从世纪年代起,帝国主义国家直在不断地侵略我国。其中,日本侵略者在侵华战争中制造的南京大屠杀,成为震惊世界的暴行,在人类文明史上写下了极其野蛮可耻的页......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....他们堆积如山,比旁边站得两个日本鬼子都高出几倍这张照片是日军把枪杀的军民抛尸江边,他们的鲜血染红了长江沿岸。屈辱岁月,血雨腥风!日军暴行,惨绝人寰!万中国军民惨死在日军屠刀之下!万人受害于日军的化学武器与细菌武器......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....残余骨骸扔入江中在残暴程度举世罕见的南京大屠杀中共有多万人惨死在日军的屠刀下!如果让所有的死难者手牵着手,可以从南京直延伸到苏州,长度达到英里。所有死难者身上的血液重达吨,尸体可以装满节火车车厢年到年,日本发动的全面侵华战争,暴行来累累,给中国人民带来了无穷的灾难......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....焚烧,无所不用。日军甚至还开展杀人比赛,看谁杀的中国人多。其暴行真实令人发指罄竹难书!据不完全统计,四十多天的血腥大屠杀,被害人数达三十万以上。日军进城后还肆意抢劫财物,奸淫妇女,焚烧房屋。整个南京笼罩在片白色恐怖之中,血肉狼藉,尸体遍地,瓦砾成堆,惨不忍睹......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在中国共产党的倡导和抗日名族统战线的旗帜下,中国各名族人民投身到抗击日本帝国主义侵略者的名族解放战争中。中国共产党领导的八路军。新四军英勇奋战终于取得了抗日战争的伟大胜利。八年抗战,中国人民对世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。五分钟计时开始历史上,日本帝国主义曾经野蛮的侵略过中国......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....但硝烟已经过去发展中日睦邻友好关系符合中日两国人民的根本利益和共同愿望,是不可阻挡的历史潮流。这江省杭州市与日本歧阜市缔结为友好的城市有其特殊的历史缘由。世纪年代,日本军国主义发动侵华战争时,在杭州带充当侵略者的岐阜人颇多。战后,岐阜市民对此深有追悔之意。年月,岐阜市访华使节团访问杭州是......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....哪里有压迫,哪里就有反抗。中国人民是不可战胜的!年月,日本侵略军占领了南京。进城后,日军立即进行了疯狂的大规模屠杀。无论是大街小巷还是所谓的“难民区”,甚至教堂和寺庙,到处都成为日军杀人的场所无论是放下武器的士兵还是普通的市民,甚至连孕妇和婴儿,都成为日军杀戮的对象。日军杀人手段十分残忍狠毒......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....余南京掠夺,至今日本依然拒绝归还!年月日,南京被日军侵占。月日,余中国军警人员被赴汉中门外,用机枪扫射,焚尸灭迹!月日夜,余中国市民和官兵被屠杀。月日傍晚,余中国士兵难民被押往中山码头江边,用机枪射死,抛尸江边。月日,余南京电厂工人和军民被枪杀焚烧。月日,名中国被俘军人和难民,先用机枪扫射,再用刺刀乱戳......”

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