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ppt 人教版思品八上8.2 竞争!合作! PPT课件2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版思品八上8.2 竞争!合作! PPT课件2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快地进步。在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。取长补短携手共进,是我们在合作中竞争的目标。我班以下各方面最棒的同学有才思敏捷,上课发言最积极的人是能歌善舞,最有文艺细胞的人是博闻强记,知识最渊博的人是善于交往,朋友最多的人是关心同学,最有爱心的人是在我们班......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....合作的效果共生效应省的少先队代表大会上,省少先队理事会主席副主席的选举竞争非常激烈。各地推荐的候选人都只想当选不想落选,可个候选人中只能有人当选。当投票结果公布后,个落选的女队员哇哇大哭起来。些当上理事会副主席的队员,居然也脸的不快,脸上分明写着我为什么不是主席辅导员老师深切地感到,少先队理事会的当务之急是让学生学会合作......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快地进步。在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。取长补短携手共进,是我们在合作中竞争的目标。我班以下各方面最棒的同学有才思敏捷,上课发言最积极的人是能歌善舞,最有文艺细胞的人是博闻强记,知识最渊博的人是善于交往,朋友最多的人是关心同学......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我的作用最大。长者听了他们的对话,语重心长地对他们说你们都说自己最有用,那么我就请你们来比比,看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗,其中只里面放了些小豆子,要求五只手指分别把这些小豆子拿到另只碗里。谁的本领最大“在竞争中合作”需要形成团队精神!团队精神的核心是集体主义,是合作共享乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。日本人流行句话“个中国人可以干得过个日本人......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....没有竞争的合作只是潭死水。合作是为了更好地竞争,合作越好,力量越强,成功的可能性就越大。竞争与合作是统的。所以,我们要学会“在合作中竞争”,“在竞争中合作”。方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争另方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。在合作中竞争的内涵有两个方面......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....”中国也流传着句话“个和尚抬水喝,两个和尚担水喝,三个和尚没水喝。”请说说你对这两句话的理解。中国获男子米气步枪团体金牌胜利微笑中国队获女子气步枪团体赛金牌体操男团中国摘金第九次问鼎亚运会冠军女子混合接力赛中国摘金个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功。在充满竞争的现代社会,在锤炼竞争本领的同时,更需要形成种“在竞争中合作”的精神......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....结束语竞争与合作的关系二在竞争中合作内涵意义如何三在合作中竞争如何“双赢”的原则处理好与他人的关系形成团队精神位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”问题的解决如果只是靠各个人“单打独斗”,在相互隔离的状态下,即使每个人竭尽全力,也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚合在起,就问题各抒己见相互交锋,就可能经过思维的碰撞,产生意想不到的效果......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....它们在软件领域,都有自己的核心技术它们的人机智能交互技术产品,在同个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作,微软的产品中有汉王的技术,汉王也在竞争与合作中得到发展。合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。合作与竞争的关系是怎样的请问没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的,因为没有参照系。同样......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....与同学相比,我的优势和劣势在哪里与同学相比,我的优势是我的不足是,我如何与他她竞争竞争是种有效的合作方式。对我们来说,要善于找准自己的优势,扬长避短,敢与他人竞争。考考你有人说竞争对手就是我们的“眼中钉,肉中刺”,是“你死我活”的关系。你赞同这种观点吗在次马拉松比赛中,当最后名运动员瘸拐地跑到终点时,观众们为他长久的鼓掌。为什么竞争并不意味“你死我活”......”

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