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ppt 【聚焦中考】河南省2016中考化学 第11讲 碳单质和一氧化碳(讲)课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【聚焦中考】河南省2016中考化学 第11讲 碳单质和一氧化碳(讲)课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其密度比空气,溶于水。氧化碳的化学性质可燃性现象为燃烧时火焰呈,同时放出大量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。化学方程式为。要注意点燃前必须。还原性以氧化铜为例粉末变成,澄清的石灰水。化学方程式为。略小难蓝色热点燃验纯变浑浊黑色红色氧化碳还原氧化铜的实验实验操作先通入氧化碳......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....然后继续实验。中反应的化学方程式是,该反应的还原剂是。实验过程中,中的现象是,处点燃的目的是。澄清石灰水变浑浊防止有毒气体逸散到空气中污染环境对该实验的分析正确的是填编号......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....化学方程式为。要注意点燃前必须。还原性以氧化铜为例粉末变成,澄清的石灰水。化学方程式为。略小难蓝色热点燃验纯变浑浊黑色红色氧化碳还原氧化铜的实验实验操作先通入氧化碳,在加热前必须先检验氧化碳的纯度点燃酒精灯给玻璃管内的物质加热实验完毕,先熄灭酒精灯再通入会儿氧化碳直到试管冷却。实验现象黑色粉末变成红色......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....对应练习南宁燃着的香烟产生的烟气中含有种易与人体血液中血红蛋白结合的有毒物质,该物质是焦油尼古丁氧化碳二氧化碳漯河模拟关于氧化碳和二氧化碳的说法中,正确的是的含量增加会导致温室效应室内放盆澄清石灰水可防中毒和组成元素相同......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....生成的气体能使澄清石灰水。化学方程式为。高温下碳与反应的方程式为。用途用于工业,如焦炭从赤铁矿中还原出铁,其反应的方程式为。变浑浊黑色粉末逐渐变成亮红色高温↑高温冶金高温↑氧化碳氧化碳的物理性质氧化碳是无色无味的气体。其密度比空气,溶于水。氧化碳的化学性质可燃性现象为燃烧时火焰呈,同时放出大量......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....主要不是针对碳单质的是碳素墨水打印碳粉低碳生活石墨碳棒开封模拟物质的结构决定物质的性质。下列关于物质结构与性质的说法不正确的是生铁和钢的性能不同,主要是由于其含碳量不同氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是由于构成它们的分子不同金刚石和石墨的物理性质不同......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同长春回答下列与含碳物质有关的问题。在金刚石和石墨中,能用于制作干电池电极的是制糖工业中利用活性炭的性脱色制白糖与反应,生成种能使石蕊溶液变红的物质,这种物质是炼铁时高炉内发生如下反应高温,其中发生氧化反应。石墨吸附碳酸信阳模拟甲同学设计了如下实验装置验证氧化碳的部分性质并验证产物。实验时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....乙同学认为省略可达到同样的目的,理由是。为了排尽装置中的空气,反应前已通入段时间的第六单元碳和碳的氧化物第讲碳单质和氧化碳碳单质的物理性质碳单质不导电良好化学性质最硬碳原子排列不同物理性质碳的化学性质和用途常温下,碳的化学性质,随着温度的升高,碳的活动性。可燃性氧气充足时,反应的化学方程式为。氧气不充足时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....先熄灭酒精灯再通入会儿氧化碳直到试管冷却。实验现象黑色粉末变成红色,生成的气体使澄清的石灰水变浑浊。实验结论。氧化碳能使氧化铜被还原为铜......”

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