1、颗慈祥温暖的心您注视我的目光总是充满着爱您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情父亲的英文是什么，同学们回去以后也试着诠释下二母亲的赞歌活动男女生朗读女是您，将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎呀呀学语时，您领着我认识外面的世界天寒地冻时，您将我必须有了物质基础，才能进行精神回报，所以我方认为物质回报比精神回报更重要。反方学生我方认为精神报答比物质报答更重要。爱是最能感动人的，爸爸妈妈为我们付出许多，用物质上的东西怎能还得清何况，他们爱我们，愿为我们付出，难道我们不应该也用爱去回报吗发自内心的感激，陪父母聊聊天等。种种真情用钱是买不来的。正方学生试问反方，你去过农村了没有，我国处于并将长时期处于社会主义初级阶段，生产力水平低下，特别是农村，五六十岁的老人，冒着酷暑还在山上干活，象这种情况作为他们的子女难道物质的报答不比精神上的重要吗反方学生我方再次声明精神报答比物质报答更重要，物质报答乃重视形式，而精神报答更重视内涵。试问，在如今的社会中，您认为是常回家看看重要，还是要在金钱中论亲情呢正方学生在现在社会中，几乎每个家庭都可以过上不愁吃穿的日子，而父母缺少的是子女的关爱与理解„„„„„„班主任小评不管是物质还是精神上的，只要是真诚的，珍惜你们的拥有，用心去爱他们吧,当然，作为中学生报答父母不是要等到长大之后，而是要从现在做起，从身边小事做起。五给妈妈写感恩信同时播放背景音乐感恩的心学生小结仍由前面朗诵的两位同学男亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思考着回报。女我们也知道我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心男可我们也深信我们是您的骄傲，我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。女亲爱的同学们，我们的父母期望的并。
2、多，我们的句问候次掺扶杯茶水个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了，男是啊，我们平时可别太吝啬，我们对爸爸妈妈的爱定要用我们的言行表现出来哦。女那么，就让我们起高声唱出我们的心声爱的奉献同时播放背景音乐爱的奉献生活中除了感谢父母，我们还应该感谢所有的人，请听则座右铭感激学生表演感激生育你的人，因为他们使你体验生命感激抚养你的人，因为他们使你不断成长感激帮助你的人，因为他们使你度过难关感激关怀你的人，因为他们给你温暖感激鼓励你的人，因为他们给你力量感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志学会感激，感激切对你成长有益的人,班主任发言背景音乐我爱永恒感恩有多大的魅力感恩，不定非得是那种惊天地泣鬼神的大事，感恩旧知识引申出新知识，再这过程中，蕴涵了抽象概括的方法，运用这个概括对新的实际问题进行判断，这是数学学习所特有的能力。教学目标知识与技能使学生进步熟练地判断成正反比例的量，加深对正反比例概念的理解。使学生能利用正反比例的意义解答比较简单的应用题，巩固和加深对所学的简易方程的认识。培养学生的分析判断和推理能力。过程与方法经历用比例知识解答问题的过程，体验解决问题的策略，培养和发展学生的发散思维的能力。情感态度和价值观感受数学知识与实际生活的密切联系，培养应用数学的能力。体验解决问题的乐趣，激发学习兴趣，培养学生动脑思考的良好学习习惯。教学重点用比例知识解决实际问题教学难点能够正确分析题中的比例用水问题里藏有哪些数学问题呢小结水的单价定，用水吨数与总价成正比例。教师提出问题。看来同学们能正确判断两种量成什么比例关系了。这节课我们起运用比例知识来解决些实际问题。。
3、质的报答不比精神上的重要吗反方学生我方再次声明精神报答比物质报答更重要，物质报答乃重视形式，而精神报答更重视内涵。试问，在如今的社会中，您认为是常回家看看重要，还是要在金钱中论亲情呢正方学生在现在社会中，几乎每个家庭都可以过上不愁吃穿的日子，而父母缺少的是子女的关爱与理解„„„„„„班主任小评不管是物质还是精神上的，只要是真诚的，珍惜你们的拥有，用心去爱他们吧,当然，作为中学生报答父母不是要等到长大之后，而是要从现在做起，从身边小事做起。五给妈妈写感恩信同时播放背景音乐感恩的心学生小结仍由前面朗诵的两位同学男亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思考着回报。女我们也知道我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心男可我们也深信我们是您的骄傲，我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。女亲爱的同学们，我们的父母期望的并不乐的人。现在我把这句话送给你们，让我们共同怀着感恩之心，让生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨。谢谢,六感恩倡议收集感恩名言感恩父母感恩主题班会课过程实录活动背景现在的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，大部分不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨麻烦，埋怨父母不理解自己，但从来不懂从父母的角度，去为父母想想，体谅父母生活的忙碌与劳累。活动目标能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，反映的事件真实可信，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。通过本次主题班会让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁无私和伟大让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。指导思想突出素质教育面向全体学生做到因材施教注重道德教育。活动过程情境导入播放。
4、看屏幕。出示例思考题中告诉了我们哪些信息要解决什么问题你能利用数学知识帮李奶奶算出上个月的水费吗解决问题。尝试解决。根据学生回答教师板书激励引新。大家能用我们学过的方法先求出每吨水的价格，再算出吨水的价钱。请大家再认真想想，能不能用刚刚学过的知识比例来解答呢思考题目告诉我们哪几个量哪种量是固定不变的哪两个量成什么比例关系怎样列含有未知数的等式学生回答上述问题完成填空。因为每吨水的价钱定，所以用水的吨数和水费成正比例，。也就是说，两家的水费和用水的吨数的比值相等。可以根据比值相等列出等式。反馈学生解题情况。验算你认为李奶奶用了吨水交元钱，这个答案符合实际吗你是怎么判断的变式练习。瞧,王大爷又遇到了什么问题呢出现下面的练习王大爷家上个月的水费是元，他们家上个月用了多少吨水学生用比例的知识解决这个问题。四学以致用。用如烟深沉如海恩重如山女两千年前的天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没经历了两个世纪的沧海桑田，当庞贝古城透着父母的殷殷心血每天，当你开始天新的生活时，你是否为自己拥有个鲜活的生命而心存感激，因为你的生日是父忧母难的日子，你来到世间第声的啼哭，所有的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容,每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂,父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗你读懂这份希望了吗现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去回忆体会父母亲对我们的关爱，现在我宣布感恩父母主题班会现在开始。母亲的诠释仔细想想，原来词是可以这样解释的妈妈给了我很多很多妈妈为我操心,白发已爬上了您的头您为我流过不少泪您有。
5、下父母心创设问题动画说明了什么学生感受到父母对子女无私的爱伟大的爱学生让我想起两句诗，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干学生让我想起自己的父母在农村辛苦的劳动。班主任引言是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地，到长大，谁能离开母亲的呵护，教诲，影响和扶持子女的个个足迹，那个不印记着父母的深深情谊子女的步步成长，哪步不浸透着父母的殷殷心血每天，当你开始天新的生活时，你是否为自己拥有个鲜活的生命而心存感激，因为你的生日是父忧母难的日子，你来到世间第声的啼哭，所有的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容,每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂,父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗你读懂这份希望了吗现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去回忆体会父母亲对我们的关爱，现在我宣布感恩父母主题班会现在开始。母亲的诠释仔细想想，原来词是可以这样解释的妈妈给了我很多很多妈妈为我操心,白发已爬上了您的头您为我流过不少泪您有颗慈祥温暖的心您注视我的目光总是充满着爱您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情父亲的英文是什么，同学们回去以后也试着诠释下二母亲的赞歌活动男女生朗读女是您，将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎呀呀学语时，您领着我认识外面的世界天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖男您用爱心的针，穿引耐心的线，针线针线织就了温馨的家园那可口的饭菜，干净的衣服都是您的爱在悄悄蔓延女如果我是风筝，您就是拉动风筝的线儿行千里母心牵那句句叮咛声声嘱托是对天涯游子的缕缕思念合这就是母亲的爱，她柔柔如水轻轻。
6、如烟深沉如海恩重如山女两千年前的天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没经历了两个世纪的沧海桑田，当庞贝古城透着父母的殷殷心血每天，当你开始天新的生活时，你是否为自己拥有个鲜活的生命而心存感激，因为你的生日是父忧母难的日子，你来到世间第声的啼哭，所有的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容,每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂,父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗你读懂这份希望了吗现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去回忆体会父母亲对我们的关爱，现在我宣布感恩父母主题班会现在开始。母亲的诠释仔细想想，原来词是可以这样解释的妈妈给了我很多很多妈妈为我操心,白发已爬上了您的头您为我流过不少泪您有颗慈祥温暖的心您注视我的目光总是充满着爱您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情父亲的英文是什么，同学们回去以后也试着诠释下二母亲的赞歌活动男女生朗读女是您，将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎呀呀学语时，您领着我认识外面的世界天寒地冻时，您将我必须有了物质基础，才能进行精神回报，所以我方认为物质回报比精神回报更重要。反方学生我方认为精神报答比物质报答更重要。爱是最能感动人的，爸爸妈妈为我们付出许多，用物质上的东西怎能还得清何况，他们爱我们，愿为我们付出，难道我们不应该也用爱去回报吗发自内心的感激，陪父母聊聊天等。种种真情用钱是买不来的。正方学生试问反方，你去过农村了没有，我国处于并将长时期处于社会主义初级阶段，生产力水平低下，特别是农村，五六十岁的老人，冒着酷暑还在山上干活，象这种情况作为他们的子女难道物。
7、看屏幕。出示例思考题中告诉了我们哪些信息要解决什么问题你能利用数学知识帮李奶奶算出上个月的水费吗解决问题。尝试解决。根据学生回答教师板书激励引新。大家能用我们学过的方法先求出每吨水的价格，再算出吨水的价钱。请大家再认真想想，能不能用刚刚学过的知识比例来解答呢思考题目告诉我们哪几个量哪种量是固定不变的哪两个量成什么比例关系怎样列含有未知数的等式学生回答上述问题完成填空。因为每吨水的价钱定，所以用水的吨数和水费成正比例，。也就是说，两家的水费和用水的吨数的比值相等。可以根据比值相等列出等式。反馈学生解题情况。验算你认为李奶奶用了吨水交元钱，这个答案符合实际吗你是怎么判断的变式练习。瞧,王大爷又遇到了什么问题呢出现下面的练习王大爷家上个月的水费是元，他们家上个月用了多少吨水学生用比例的知识解决这个问题。四学以致用。用如烟深沉如海恩重如山女两千年前的天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没经历了两个世纪的沧海桑田，当庞贝古城透着父母的殷殷心血每天，当你开始天新的生活时，你是否为自己拥有个鲜活的生命而心存感激，因为你的生日是父忧母难的日子，你来到世间第声的啼哭，所有的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容,每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂,父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗你读懂这份希望了吗现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去回忆体会父母亲对我们的关爱，现在我宣布感恩父母主题班会现在开始。母亲的诠释仔细想想，原来词是可以这样解释的妈妈给了我很多很多妈妈为我操心,白发已爬上了您的头您为我流过不少泪您有。
8、多，我们的句问候次掺扶杯茶水个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了，男是啊，我们平时可别太吝啬，我们对爸爸妈妈的爱定要用我们的言行表现出来哦。女那么，就让我们起高声唱出我们的心声爱的奉献同时播放背景音乐爱的奉献生活中除了感谢父母，我们还应该感谢所有的人，请听则座右铭感激学生表演感激生育你的人，因为他们使你体验生命感激抚养你的人，因为他们使你不断成长感激帮助你的人，因为他们使你度过难关感激关怀你的人，因为他们给你温暖感激鼓励你的人，因为他们给你力量感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志学会感激，感激切对你成长有益的人,班主任发言背景音乐我爱永恒感恩有多大的魅力感恩，不定非得是那种惊天地泣鬼神的大事，感恩旧知识引申出新知识，再这过程中，蕴涵了抽象概括的方法，运用这个概括对新的实际问题进行判断，这是数学学习所特有的能力。教学目标知识与技能使学生进步熟练地判断成正反比例的量，加深对正反比例概念的理解。使学生能利用正反比例的意义解答比较简单的应用题，巩固和加深对所学的简易方程的认识。培养学生的分析判断和推理能力。过程与方法经历用比例知识解答问题的过程，体验解决问题的策略，培养和发展学生的发散思维的能力。情感态度和价值观感受数学知识与实际生活的密切联系，培养应用数学的能力。体验解决问题的乐趣，激发学习兴趣，培养学生动脑思考的良好学习习惯。教学重点用比例知识解决实际问题教学难点能够正确分析题中的比例用水问题里藏有哪些数学问题呢小结水的单价定，用水吨数与总价成正比例。教师提出问题。看来同学们能正确判断两种量成什么比例关系了。这节课我们起运用比例知识来解决些实际问题。。
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