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ppt 2016北京版语文必修五第2课 贝多芬百年祭 ppt课件1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016北京版语文必修五第2课 贝多芬百年祭 ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....贝多芬前往维也纳拜见当时的大音乐家莫扎特。在莫扎特面前大展钢琴身手,连被誉称神童的莫扎特亦为之惊叹。立即向在场的朋友说“此年青人必为乐坛掀起狂澜。”莫扎特的预言不到十年立即应验。年,拿破仑率领军队革命,逐打破欧洲的旧体制,贝多芬基于祟拜英雄的心理,本欲把这首新的交响曲献给拿破仑......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....此时贝多芬握紧右拳,咽下了最後口气。根据古老的记录,贝多芬的葬礼在三月二十九日举行,约有两万名以上的维也纳市民参加护送到举行追悼弥撒的雅巴赫巴赫瑟尔教堂谈下你眼中的贝多芬用句话概括贝多芬的生自由交流结合你对贝多芬的了解,写篇读后感......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....贝多芬前往维也纳拜见当时的大音乐家莫扎特。在莫扎特面前大展钢琴身手,连被誉称神童的莫扎特亦为之惊叹。立即向在场的朋友说“此年青人必为乐坛掀起狂澜。”莫扎特的预言不到十年立即应验。年,拿破仑率领军队革命,逐打破欧洲的旧体制,贝多芬基于祟拜英雄的心理,本欲把这首新的交响曲献给拿破仑......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....贝多芬基于祟拜英雄的心理,本欲把这首新的交响曲献给拿破仑,却不料拿破仑自己登基为帝,并实行专制政治。贝多芬由祟拜转为失望与愤怒,乃将原题名为拿破仑交响曲的扉页撕破,改题为回忆位伟大人物的英雄交响曲。他是穿紧裤腿的宫廷侍卫,而贝多芬却是个穿散腿裤的激进共和主义者同样的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他的狂风怒涛般的力量他自己能很容易控制住,可是常常并不愿去控制。这样奔腾澎湃,这种有意的散乱文章,这种嘲讽,这样无顾忌的骄纵的不理睬传统的风尚这些就是使得贝多芬不同于和世纪谨守法度的其他音乐天才的地方。他是造成法国革命的精神风暴中的巨浪......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“贝多芬之谜”形成的原因是贝多芬之谜探讨“些与他同时的伟人”指哪些人“最有深度的音乐”指哪些音乐提示“些与他同时的伟人”是指当时的些只追求乐式的有名的音乐家。“最有深度的音乐”是指能产生思想信念的最高激情的音乐。他能设计出最好的乐式。又完全不把设计乐式本身作为目的感受精神第九号交响曲预演时贝多芬亲自指挥......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....秩序大乱,因此正式公演时由乌姆劳夫指挥。贝多芬仍在舞台上背对听众指导。当全曲演奏甫毕,听众深受感动,高声欢呼,掌声如雷,但贝多芬毫无知觉,还是经过演出者的提醒,他才看到了感人的场面,含泪答礼。贝多芬的余生已经不多,单是八二六年就动了四次手术,但病情未见好转。八二七年三月二十六日下午,维也纳突然下了场大风雪......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....揣摩富有哲理的句子萧伯纳,英国著名的戏剧家散文家和社会活动家,生完成剧作多部,其戏剧创作深受挪威剧作家易卜生的影响,坚决主张艺术应当反映迫切的社会问题,反对“为艺术而艺术”。他的创作中,社会问题剧占有很大的比重,其中影响较大的有鳏夫的房产华伦夫人的职业巴巴拉少校等。年获诺贝尔文学奖......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....并实行专制政治。贝多芬由祟拜转为失望与愤怒,乃将原题名为拿破仑交响曲的扉页撕破,改题为回忆位伟大人物的英雄交响曲。他是穿紧裤腿的宫廷侍卫,而贝多芬却是个穿散腿裤的激进共和主义者同样的,海顿也是穿传统制服的侍从......”

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