1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰“我孰与城北徐公美”其妻曰“君美甚，徐公何能及君也”城北徐公，齐国之美丽者也。穿戴早晨光艳美丽谁极漂亮好看长，这里指“身高”比得上照表判断多疑问代词，怎么并且对说邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。有天早晨，邹忌穿戴好衣帽，看着镜子，对他的妻子说“我与城北的徐公相比谁美”他的妻子说“您美极了，徐公怎么能比得上您呢”城北的徐公是齐国的美男子。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰“我孰与城北徐公美”其妻曰“君美甚，徐公何能及君也”城北徐公，齐国之美丽者也。谁又，再比疑问代词，怎么第二天之，客人谁比不上相信自己代词，这件事的忌不自信，而复问其妾曰“吾孰与徐公美”妾曰“徐公何能及君也”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰“吾与徐公孰美”客曰“徐公不若君之美也。”邹忌不相信自己比徐公美......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....读来琅琅上口。邹忌三问，妻妾客的三答邹忌解蔽的三思入朝见威王的三比齐威王鼓励纳谏的三赏纳谏后齐国的三变。从邹忌分析“王之弊”，看出邹忌的讽刺艺术的特点从自己入手，从日常的生活小事谈起，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中，委婉动听，具有很强的启发性和说服力，令齐王乐于接受，产生了良好的效果另外在语言上，排比句的使用营造了种步步紧逼的语势，环环相扣，给人以无以辩驳之感，有力地阐明了自己的论点。邹忌齐王我的评论足智多谋，娴于辞令，勇于进谏，深谙君王心理，实事求是，头脑冷静，善于思考，勤于王事胸怀宽广，善于纳谏，有富国强民的愿望，是个勇于改过的开明君主邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了解别人推荐自己谈判求职合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰吾与徐公孰美旦日，客从外来，与坐谈，问之明日，徐公来，孰视之，自以为不如窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，吾于是入朝见威王，曰“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。王曰“善。”乃下令“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏上书谏寡人者，受中赏能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市数月之后，时时而间进期年之后，虽欲言，无可进者。燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。燕国使臣求见赵国使臣求见魏国使臣求见二再读课文读准句子理解文意我在朗读邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰“我孰与城北徐公美”其妻曰“君美甚，徐公何能及君也”城北徐公，齐国之美丽者也。穿戴早晨光艳美丽谁极漂亮好看长......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....孰视之，自以为不如窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰“吾妻之美我者，私我也妾之美我者，畏我也客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。的确，实在拜见认为比朝廷的于是邹忌上朝拜见齐威王，说“我的确知道自己不如徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，所以他们都认为我比徐公美。于是入朝见威王，曰进期年之后，虽欲言，无可进者。刚刚好像间或，偶尔不时，有时满年即使命令所有宫门前的庭院就门口和庭院里像市场样交际往来的人很多门可罗雀命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内像集市样几个月以后，还不时地有人来进谏满年以后，即使有人想进谏，也没有什么可进谏的了。令初下，群臣进谏，门庭若市数月之后，时时而间进期年之后，虽欲言，无可进者......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....它记载了战国时期各国政治军事外交方面的些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅，写人记事真切生动。读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。战国策简介邹忌，齐人，有辩才，善鼓琴，历事桓公威王宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。齐威王，是个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也”齐威王听后顿悟曰“此鸟不飞则已，飞冲天不鸣则已，鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。昳窥间进期年谤讥朝服衣冠皆朝于齐īīīāā听读课文，注意字音课文图解我邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。这种情况在到朝见叫做燕赵韩魏等国听说了这件事，都到齐国朝见齐威王。这就是所说的在朝廷上战胜别国。燕赵韩魏闻之，皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。问美八尺有余形貌昳丽我孰与城北徐公美吾孰与徐公美吾与徐公孰美君美甚，徐公何能及君也！徐公何能及君也！徐公不若君之美也。邹忌比美思美妻妾客私畏求孰视自以为不如窥镜又弗如远甚相貌邹忌比美开端皆以美于徐公妻私臣妾畏臣客求臣宫妇左右，莫不私王朝廷之臣，莫不畏王四境之内，莫不求王王之蔽甚矣生活小事国家大事以小见大类比说理邹忌讽谏发展设喻，又叫讽喻，这是比喻修辞的种扩大化的用法，是借叙述个故事，通过暗示类比，说明事理，表述主张的富有机智幽默情趣比较婉曲的语言表达方式。三赏上赏面刺寡人之过者中赏上书谏寡人者下赏谤讥于市朝......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....无可进者。三变齐王纳谏高潮结局除蔽结果四国朝齐战胜于朝廷精读课文鉴赏品味读课文比较“三问”“三答”有何不同“我孰与城北徐公美”“吾孰与徐公美”“吾与徐公孰美”“君美甚，徐公何能及君也”“徐公何能及君也。”“徐公不若君之美也。”对象不同身份不同语气不同二读课文思考邹忌为什么要比美三问三答三思三比三赏三变面对妻妾与客的赞美，邹忌态度如何纳谏的结果如何在什么前提下“讽”齐王的邹忌自知不如妻妾皆美邹忌邹忌规劝齐王角度启示齐王纳谏除蔽广开言路才能富国安民谈话要讲究方法技巧人贵要有自知之明对讨好恭维话要警惕委婉含蓄点到为止思考二对于个事件或者史实，我们可以从各种角度进行思考，引发不同的看法。请你从文中选个角度进行思考，发表看法。三读课文这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了种奇特的三叠排比的结构样式前后呼应，上下关照，层层推进......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....游说别人时要不卑不亢。言语恰到好处既不刺激对方，又不失自己尊严，是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原则。讨论交流想想你所知道的历史上著名的类似邹忌成功进谏的故事。说说你自己成功或失败的劝告经历。想想，说说比干挖心商纣王暴君屈原投江楚怀王昏君魏征死谏唐太宗明君以铜为镜,可以正衣冠以史为镜,可以知兴亡以人为镜,可以明得失”魏征唐战国策邹忌讽齐王纳谏教学目标•理解本文的文言实词的意义及虚词的用法•能正确地翻译全文•熟练地朗读全文•能从多个角度思考本文，得到不同的启示•学习邹忌的谈话技巧，练习口语交际。主页兼语句“邹忌讽纳谏”齐王解题讽讽谏，用暗示比喻之类的方法，委婉地规劝。纳接受。战国策是战国时代国别史汇编，也是部历史散文总集。又称国策国事，由汉代刘向编订的，共篇......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....有客人从外地来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人说“我和徐公比，谁更美”客人说“徐公不如您俊美。”忌不自信，而复问其妾曰“吾孰与徐公美”妾曰“徐公何能及君也”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰“吾与徐公孰美”客曰“徐公不若君之美也。”用在主谓之间，无实义偏爱明日，徐公来，孰视之，自以为不如窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰“吾妻之美我者，私我也妾之美我者，畏我也客之美我者，欲有求于我也。”通“熟”，仔细认为不睡觉这件事认为美的原因第二天表修饰第二天，徐公来了，邹忌仔细地打量他，自己觉得不如徐公漂亮邹忌照镜子看自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上睡觉时想起这件事，说“我的妻子认为我美，是因为偏爱我我的妾认为我美，是因为害怕我我的客人认为我美，是因为有事想要求于我......”。