帮帮文库

ppt 【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:31 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:08

《【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二解析由于硝酸的沸点比浓硫酸的低,所以受热时硝酸挥发出来金属铜和硝酸反应时,价的,部分降低为价,另部分保持价不变,所以硝酸表现强氧化性和酸性碳和浓硝酸反应时价的降低为价,表现硝酸的强氧化性与硝酸反应生成碳酸表现了硝酸的强酸性硝酸受热分解表现了不稳定性。答案挥发性强氧化性酸性强氧化性强酸性不稳定性情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二成功体验下列各组反应中,硝酸只表现强氧化性的是解析与硝酸反应时,硝酸只表现强氧化性与硝酸反应时,硝酸只表现酸性与硝酸反应时,被氧化成,而硝酸同时被还原,与硝酸反应生成及氮的还原产物,硝酸既表现了强氧化性,又表现了酸性。答案重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领守恒法在硝酸与金属反应计算中的应用讨论探究与足量的定浓度的硝酸充分反应,生成混合气体标准状况下,则参加反应的的物质的量是多少少量的与足量稀硝酸反应,被氧化为价还是价试写出化学方程式......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....又不损坏铝壶,最好选用浓盐酸稀硝酸冷的浓硫酸冷的浓硝酸解析选项中冷的浓硝酸能使铝钝化,不会损坏铝壶,同时硝酸可与水垢中的反应以迅速除去水垢。答案下列反应中硝酸既能表现出酸性又表现出氧化性的是使石蕊溶液变红与铜反应放出气体,生成与反应放出气体,生成与单质混合共热时生成和解析在上述反应项中均表现出酸性。在项中中氮元素的化合价均降低,表现出氧化性,并且在项中又有和水生成,说明此反应中还表现出酸性。答案有关硝酸化学性质的叙述中,正确的是稀硝酸使红色石蕊试纸变蓝硝酸能与反应,但不生成硝酸可与反应制得气体浓硝酸因分解放出的又溶解于硝酸而呈黄色答案从防止污染和减少用酸量的角度分析,下列制取的方法中最好的是解析铜与浓硝酸反应生成气体,铜与稀硝酸反应生成气体,和都会造成大气污染和的产生也造成了硝酸利用率降低。铜与浓硫酸反应会产生气体,是种常见的大气污染物,同时的生成造成硫酸利用率降低。故选项最为合理。答案将红热的固体单质甲放入显黄色的乙的浓溶液中,剧烈反应产生混合气体,在常温下不与空气作用......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....硝酸表现了哪些性质与非金属反应呢浓硝酸可用铁或铝制容器贮存,故常温时浓硝酸与铁铝不反应。对吗探究提示实验中,可闻到刺激性气味,说明浓硝酸有挥发性,具有刺激性气味实验二中,铜片均溶解,溶液都变为蓝色,加浓硝酸的试管中产生红棕色气体,加稀硝酸的试管中看到无色气泡,但试管中的气体为红棕色,且加浓硝酸的试管中反应更剧烈,说明浓硝酸稀硝酸都能与铜反应,均有强氧化性,浓硝酸的氧化性较稀硝酸的氧化性强。实验三中将铜换成铁后,加浓硝酸的试管中铁片失去光泽,无其他现象,加稀硝酸的试管剧烈反应,试管内显红棕色。情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二硝酸与金属反应时,除生成氮的还原产物外,同时生成硝酸盐,硝酸表现了酸性和氧化性。与非金属反应时,硝酸只作氧化剂,只表现氧化性。不对。常温下,浓硝酸与铁铝接触时,能使金属表面生成层致密的氧化物薄膜,阻止内部金属与酸继续反应,该过程发生了氧化还原反应......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....则原溶液的浓度为。欲使铜与硝酸反应生成的气体在溶液中全部转化为,至少需要的溶液。重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领解析设生成的物质的量为,的物质的量为。则有𝑥𝑦解得,。由原子守恒得未反应的气体所以𝑎𝑉。重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领由得失电子守恒得解得,。答案𝑎𝑉重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领成功体验在混合液中,和的物质的量浓度分别是和,向该混合液中加入铜粉,加热充分反应后,所得溶液中的物质的量浓度是解析由于本题溶液中存在,所以,而在与反应中可知,实际参加反应的∶∶,所以要依据离子方程式来计算。↑重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领由此可知的量不足,完全反应,则与硝酸反应时,被氧化成,而硝酸同时被还原,与硝酸反应生成及氮的还原产物,硝酸既表现了强氧化性,又表现了酸性......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....硫酸还用于精炼石油金属加工前的酸洗及制取各种挥发性酸作干燥剂等。自主阅读自主检测下列关于硝酸的认识中,正确的是浓硝酸和稀硝酸都具有氧化性浓硝酸与金属反应不产生氢气,而稀硝酸与金属反应可置换出氢气因常温下铝和铁不与浓硝酸反应,所以浓硝酸可盛放在铝制或铁制容器中硝酸与金属反应时,只表现出氧化性答案自主阅读自主检测为除去镀在铝表面的铜镀层,可选用的试剂是稀硝酸浓硝酸浓硫酸浓盐酸解析稀硝酸既能溶解铜,也能溶解铝常温下浓硫酸与铜不发生反应,加热时浓硫酸与铜铝都反应浓盐酸不与铜反应常温下,浓硝酸与铜反应而使铜层溶解,铝被钝化而受到保护。答案情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二硝酸的性质现有如下实验实验取瓶浓硝酸,打开瓶盖,小心地扇闻浓硝酸的气味。实验二在两支试管中各放入小块铜片,分别加入少量稀硝酸和浓硝酸,立即用蘸有溶液的棉花封住试管口,观察试管中发生的现象。铜片与浓硝酸反应的实验实验三将实验二中的金属铜换成金属铁进行相同的实验,观察发生的现象......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....生成混合气体标准状况下,则参加反应的的物质的量是多少少量的与足量稀硝酸反应,被氧化为价还是价试写出化学方程式。重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领探究提示被还原的硝酸无论生成还是,均存在气体物质的量与被还原的的物质的量相等未被还原起酸性作用的硝酸等于物质的量的倍,故参加反应的硝酸的物质的量为𝑉𝑚。价。硝酸的氧化性较强,可将氧化为,故少量的与足量稀硝酸反应,被氧化为价,化学方程式为少量稀↑。重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领硝酸与金属反应的计算方法电子守恒硝酸与金属反应属于氧化还原反应,氮原子得到的电子数等于金属原子失去的电子数。生成分别得到电子。原子守恒与金属反应时,部分以的形式存在,部分转化为还原产物,这两部分中氮元素的物质的量之和与反应消耗的中氮元素的物质的量相等。利用离子方程式计算与的混合溶液与金属的反应,当金属足量时,不能用与金属反应的化学方程式计算,应用离子方程式计算,的物质的量为和中的的物质的量之和......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....铜完全溶解,产生的和混合气体在标准状况下的体积为。请回答的体积为,的体积为。待产生的气体全部逸出后,向溶液中加入的溶液,恰好使溶液中的全部转化成沉淀,则原溶液的浓度为。欲使铜与硝酸反应生成的气体在溶液中全部转化为,至少需要的溶液。重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领解析设生成的物质的量为,的物质的量为。则有𝑥𝑦解得,。由原子守恒得未反应的气体所以𝑎𝑉。重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领由得失电子守恒得解得,。答案𝑎𝑉重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领成功体验在混合液中,和的物质的量浓度分别是和,向该混合液中加入铜粉,加热充分反应后,所得溶液中的物质的量浓度是解析由于本题溶液中存在,所以,而在与反应中可知,实际参加反应的∶∶,所以要依据离子方程式来计算。↑重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领由此可知的量不足,完全反应,则......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....乙,丙。写出甲与乙的浓溶液反应的化学方程式。气体解析根据蓝色溶液,判断单质丙是,结合红热的固体单质甲放入显黄色的乙的浓溶液中,剧烈反应产生混合气体,判断为单质碳和浓硝酸的反应,生成混合气体和。答案浓↑↑第课时硝酸的氧化性学习目标思维脉络掌握硝酸的强氧化性不稳定性和酸的般性质。了解氮的循环及其对生态平衡的作用。理解硝酸的氧化性与浓度的关系。自主阅读自主检测硝酸酸性硝酸是元强酸,具有酸的通性,但硝酸与金属反应般不产生。强氧化性与金属的反应。浓硝酸与反应的化学方程式为浓↑。稀硝酸与反应的化学方程式为稀↑。与非金属反应。浓硝酸与木炭加热时反应的化学方程式为浓↑↑。自主阅读自主检测常温下,冷的浓硝酸能使铁铝钝化。王水是浓硝酸和浓盐酸的混合物,体积比为∶,能使不溶于硝酸的金铂等溶解。不稳定性浓硝酸在受热或光照条件下易分解,化学方程式为↑↑,生成的又溶于硝酸,使硝酸常显黄色。二硫酸和硝酸的用途硫酸和硝酸都是重要的化工原料,也是化学实验室里必备的重要试剂......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....均存在气体物质的量与被还原的的物质的量相等未被还原起酸性作用的硝酸等于物质的量的倍,故参加反应的硝酸的物质的量为𝑉𝑚。价。硝酸的氧化性较强,可将氧化为,故少量的与足量稀硝酸反应,被氧化为价,化学方程式为少量稀↑。重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领硝酸与金属反应的计算方法电子守恒硝酸与金属反应属于氧化还原反应,氮原子得到的电子数等于金属原子失去的电子数。生成分别得到电子。原子守恒与金属反应时,部分以的形式存在,部分转化为还原产物,这两部分中氮元素的物质的量之和与反应消耗的中氮元素的物质的量相等。利用离子方程式计算与的混合溶液与金属的反应,当金属足量时,不能用与金属反应的化学方程式计算,应用离子方程式计算,的物质的量为和中的的物质的量之和。重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领例题导学号将铜与定浓度的硝酸反应,铜完全溶解,产生的和混合气体在标准状况下的体积为。请回答的体积为,的体积为。待产生的气体全部逸出后,向溶液中加入的溶液......”

下一篇
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
1 页 / 共 31
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
2 页 / 共 31
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
3 页 / 共 31
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
4 页 / 共 31
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
5 页 / 共 31
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
6 页 / 共 31
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
7 页 / 共 31
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
8 页 / 共 31
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
9 页 / 共 31
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
10 页 / 共 31
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
11 页 / 共 31
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
12 页 / 共 31
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
13 页 / 共 31
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
14 页 / 共 31
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)硝酸的氧化性课件新人教版必修1
15 页 / 共 31
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批