1、前后农村经济衰败，农民和小市民生活的贫困，封建社会传统观念对人们的精神毒害，造们纯真的人性被扭曲。作者塑造这两个人物形象，真切地抒发了对现实社会的不满，希望有新的生活的炽热感情。结合以下问题，分析“我”是个怎样的人“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”这是为什么“我只觉得我四面有着看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷”中的“高墙”指什么“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的”中的“新的生活”是指什么样的生活因为“我”对故乡的现实即人与事感到失望，故乡没有给“我”留下好印象。指封建思想，等级观念毒害下造与人之间的冷淡隔膜。新生活指的是自由平等幸福的生活。“我想到希望，忽然害怕起来”为什么“害怕”为什么说“他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。”课文再次出现海边奇异的图画，表现了什么因为“我”的愿望是普天下的人都过上自由平等幸福的新生活，但愿望能否实现是未知数，“我”不知道，所以想到希望的能否实现，自然便害怕起来。闰土的愿望只是希望眼前能过上幸福生活，所以说“切近”，我的愿望是普天下的人都过上自由平等幸福的生活，“我”的愿望能否实现还是未知数，所以茫远。海边奇异的图画是“我”对美好希望的想象和憧憬。“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话有什么深刻含义作者把希望比作地上的路，结尾充满了哲理。它告诉人们只空有希望而不去奋斗追求，希望便“无所谓有”有了希望并始终不逾地斗争实践，希望便“无所谓无”。人们都向着希望之路迅跑，就会迎来新生活。“我”是小说中又个重要人物。小说中的“我”并不等于作者，而是作者塑造的个人物。想想“我”是个什么样的人“我”二十多年前远离故乡，过着辛苦辗转的生活。回到故乡，看到故乡的。
2、又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。”•来客也不少，有送行的，有拿东西的，有送行兼拿东西的。待到傍晚我们上船的时候，这老屋里的所有破旧大小粗细东西，已经扫而空了。闰土命运研究杨二嫂命运研究“我”的命运研究人物项目少年闰土中年闰土外貌穿戴脸色手身材眼睛语言朴质生动，热情纯真吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊动作活泼刚健，干脆利落与“我”的关系对生活的态度天真活泼，无忧无虑性格特点变化原因表层原因深层原因人物项目以前的杨二嫂现在的杨二嫂外貌语言动作性格特点“我”的评价变化原因分析人物形象闰土是这篇小说的主要人物，作者运用对比手法，从不同角度写了他的变化。请细读课文，看看闰土二十多年来发生了哪些变化为什么发生这么大的变化西瓜田里的少年闰土捕鸟的少年闰土中年闰土称我老爷的中年闰土少年闰土中年闰土外貌十二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈，红活圆实的手健康壮实脸色灰黄，很深的皱纹，头戴破毡帽，身穿极薄的棉衣，手又粗又笨而且开裂饱经风霜动作语态手捏钢叉向猹尽力刺去很高兴说话脱口而出滔滔不绝活泼机智现出欢喜和凄凉的神情只是摇头默默地吸烟说话吞吞吐吐断断续续苦不堪言麻木迟钝对“我”的态度只是不怕“我”不到半日，便熟识了告诉我许多稀奇事分别时躲到厨房哭着不肯出门送“我”贝壳和很好看的羽毛建立了淳朴的友谊对生活的态度热爱生活，农村生活知识丰富无忧无虑，快乐纯真态度恭敬，称“我”为“老爷”隔了层可悲的厚障壁要副香炉和烛台悲苦无奈，寄希望于神灵少年闰土中年闰土闰土的变化少年闰土中年闰土无忧无虑天真活泼勇敢生活经历丰富简直是个小英雄和我结下深厚情谊麻木迟钝善良忠厚勤劳朴实饱受生活的煎熬二闰土二十多年来为什么发生这么大的变化生气勃勃热情开朗勇敢善良小英雄木偶人苍老贫困因循守旧麻木。
3、汛颧骨•伶仃愕然鄙夷嗤笑•瑟索磕头打拱惘然•隔膜恣睢ǐāīǐīēǒǎī此次回故乡看到了幅怎样的景象萧索的荒村那“我”回故乡的心情怎样请找出具体的句子并概括悲凉初步了解闰土少年闰土中年闰土其间有个十二岁的少年，项带银圈，手捏柄钢叉，向匹猹尽力的刺去闰土“忙月”的儿子。他是能装弶捉小鸟雀的。紫色的圆脸，头戴顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈。不到半日，我们便熟识了。闰土的心里有无广西柳州雅安湖北黄石湖北随州完成句子。我们有个三天的假期。在五，我们休息天。,今年夏天我们打算到北京度假。他到达上海就立刻打电话给我。小说以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类长篇中篇短篇按篇幅长短小小说小说三要素人物故事情节环境人物塑造方法外貌语言动作心理。神态故事情节开端发展高潮结局。序幕尾声环境自然环境社会环境小思考阅读小说应该从哪几个方面入手故事情节环境描写人物形象主题思想时代背景辛亥革命后，封建王朝的专制政权被推翻了，但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，日益贫困化。这篇小说是鲁迅在年月初，回故乡绍兴接母亲到北京时亲眼看到故乡的破旧不堪和农民生活的日益贫困，百感交集，思绪万千，年月便以这次回家的经历为题材，写了这篇小说。掌握下列字词•阴晦猹祭祀五行缺土•秕谷獾猪潮汛颧骨•伶仃愕然鄙夷嗤笑•瑟索磕头打拱惘然•隔膜恣睢ǐāīǐīēǒǎī此次回故乡看到了幅怎样的景象萧索的荒村那“我”回故乡的心情怎样请找出具体的句子并概括悲凉初步了解闰土少年闰土中年闰土其间有个十二岁的少年，项带银圈，手捏柄钢叉，向匹猹尽力的刺去闰土“忙月”的儿子。他是能装弶捉小鸟雀的。。
4、迟钝什么原因使闰土前后判若两人是岁月流逝的痕迹“多子饥荒苛税兵匪官绅”是使其陷入悲苦境地的原因。多子多福的封建意识天灾人祸帝封双重压迫的具体体现小结表层原因多子饥荒苛税兵匪官绅深层原因封建礼教封建等级观念农村经济衰败，农民生活的贫困，封建传统观念即礼教等级观念毒害，使闰土发生了巨变。杨二嫂也是作者着力刻画的个小市民的典型形象，作者也是通过对比，写出杨二嫂的变化。细读课文找出杨二嫂的肖像语言神态动作的描写的关键词语，分析下杨二嫂变成个什么样的人。眼前的杨二嫂二十年前二十年后外貌描写语言描写“终日坐着”人称“豆腐西施”“擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄”“因为伊，这豆腐店的买卖非常好”凸颧骨，薄嘴唇，岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像个画图仪器里细脚伶仃的圆规。“不认识了么我还抱过你咧！”“忘了这真是贵人眼高”“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔你现在有三房姨太太出门便是八抬的大轿，还说不阔吓，什么都瞒不过我。”“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是毫不肯放松，愈是毫不肯放松，便愈有钱”说明杨二嫂年轻漂亮，安分守己。说明杨二嫂老丑而瘦表现杨二嫂势利尖刻杨二嫂的变化年轻漂亮端庄文静豆腐西施泼辣刻薄自私势利贪婪的圆规杨二嫂为什么也发生这么大的变化农村经济衰败生活的贫困小市民势利贪婪或市侩的恶习使她发生了这么大的变化。小说怎样刻划杨二嫂形象的与描写闰土的方法有何异同同都通过人物外貌语言动作的描写来表现人物都写出了人物的前后变化。异写闰土是先回忆，再眼前，因为少年闰土的美好形象已经在“我”头脑中留下了深刻的印象。写杨二嫂则是先闻其声，再见其人。这更符合杨二嫂尖利泼辣的性格。小结小说通过对比手法的运用，表现闰土和杨二嫂在二十多年里发生的巨大变化，说明辛亥革。
5、色的圆脸，头戴顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈。不到半日，我们便熟识了。闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门。他后来还托他的父亲带给我包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他两次东西，但从此没有再见面。母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来，似乎看到了我的美丽的故乡了。少年闰土•这来的便是闰土。虽然我见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。•他身材增加了倍却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。•“老爷！”•“阿呀，老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事”•他只是摇头脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。•他拣好了几件东西两条长桌，四个椅子，副香炉和烛台，杆抬秤。他又要所有的草灰。中年闰土少年闰土中年闰土闰土的变化少年闰土中年闰土无忧无虑天真活泼勇敢生活经历丰富简直是个小英雄和我结下深厚情谊麻木迟钝善良忠厚勤劳朴实饱受生活的煎熬是个木偶人二初步了解杨二嫂以前的杨二嫂现在的杨二嫂在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。以前的杨二嫂现在的杨二嫂•“哈！这模样了！胡子这么长了！”种尖利的怪声突然大叫起来。•显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑•“忘了这真是贵人眼高”•迅哥儿，你阔了这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。”•你放了道台有三房姨太太什么都瞒不过我。”•顺便将我母亲的副手套塞在裤腰里，出去了。•便拿了那狗气杀，飞也似的跑了杨二嫂的变化年轻漂亮端庄文静豆腐西施泼辣刻薄自私势利贪婪的圆规关于“我”回乡途中的“我”离乡途中的“我”关于宏儿和水生关于故乡的其他人故乡的其他人•“这些。
6、事观看人或物正在做事他喜欢在课后观看这些孩子们玩游戏。表示“就。用来引导时间状语从句。主句用般将来时，从句用般现在时，即“主将从现”原则。他回来我就告诉他这条消息。,去度假段时间几倍或些次数时有时,当和我们的朋友们待在起的时候，我们将在青岛度过天。连词”当的时候，趁着的时候“若引导的时间状语从句使用过去进行时，主句可使用般过去时或过去进行时。与的区别。引导的从句中谓语动词须用延续性动词。引导的从句中谓语动词可用瞬间动词和延续性动词。,讨论还在继续的时候，他进来了。当遇见外国人时，我不知道说什么。,在那天，有各种各样的假日活动。花园里有各式各样的花。•，二，三，特殊记去，除和记仔细，来把替换成再加莫迟疑。超过十位的，其余位数基，个位序数替。•••广西柳州雅安湖北黄石湖北随州完成句子。我们有个三天的假期。在五，我们休息天。,今年夏天我们打算到北京度假。他到达上海就立刻打电话给我。小说以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类长篇中篇短篇按篇幅长短小小说小说三要素人物故事情节环境人物塑造方法外貌语言动作心理。神态故事情节开端发展高潮结局。序幕尾声环境自然环境社会环境小思考阅读小说应该从哪几个方面入手故事情节环境描写人物形象主题思想时代背景辛亥革命后，封建王朝的专制政权被推翻了，但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，日益贫困化。这篇小说是鲁迅在年月初，回故乡绍兴接母亲到北京时亲眼看到故乡的破旧不堪和农民生活的日益贫困，百感交集，思绪万千，年月便以这次回家的经历为题材，写了这篇小说。掌握下列字词•阴晦猹祭祀五行缺土•秕谷獾猪潮。
7、迟钝什么原因使闰土前后判若两人是岁月流逝的痕迹“多子饥荒苛税兵匪官绅”是使其陷入悲苦境地的原因。多子多福的封建意识天灾人祸帝封双重压迫的具体体现小结表层原因多子饥荒苛税兵匪官绅深层原因封建礼教封建等级观念农村经济衰败，农民生活的贫困，封建传统观念即礼教等级观念毒害，使闰土发生了巨变。杨二嫂也是作者着力刻画的个小市民的典型形象，作者也是通过对比，写出杨二嫂的变化。细读课文找出杨二嫂的肖像语言神态动作的描写的关键词语，分析下杨二嫂变成个什么样的人。眼前的杨二嫂二十年前二十年后外貌描写语言描写“终日坐着”人称“豆腐西施”“擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄”“因为伊，这豆腐店的买卖非常好”凸颧骨，薄嘴唇，岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像个画图仪器里细脚伶仃的圆规。“不认识了么我还抱过你咧！”“忘了这真是贵人眼高”“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔你现在有三房姨太太出门便是八抬的大轿，还说不阔吓，什么都瞒不过我。”“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是毫不肯放松，愈是毫不肯放松，便愈有钱”说明杨二嫂年轻漂亮，安分守己。说明杨二嫂老丑而瘦表现杨二嫂势利尖刻杨二嫂的变化年轻漂亮端庄文静豆腐西施泼辣刻薄自私势利贪婪的圆规杨二嫂为什么也发生这么大的变化农村经济衰败生活的贫困小市民势利贪婪或市侩的恶习使她发生了这么大的变化。小说怎样刻划杨二嫂形象的与描写闰土的方法有何异同同都通过人物外貌语言动作的描写来表现人物都写出了人物的前后变化。异写闰土是先回忆，再眼前，因为少年闰土的美好形象已经在“我”头脑中留下了深刻的印象。写杨二嫂则是先闻其声，再见其人。这更符合杨二嫂尖利泼辣的性格。小结小说通过对比手法的运用，表现闰土和杨二嫂在二十多年里发生的巨大变化，说明辛亥革。
8、又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。”•来客也不少，有送行的，有拿东西的，有送行兼拿东西的。待到傍晚我们上船的时候，这老屋里的所有破旧大小粗细东西，已经扫而空了。闰土命运研究杨二嫂命运研究“我”的命运研究人物项目少年闰土中年闰土外貌穿戴脸色手身材眼睛语言朴质生动，热情纯真吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊动作活泼刚健，干脆利落与“我”的关系对生活的态度天真活泼，无忧无虑性格特点变化原因表层原因深层原因人物项目以前的杨二嫂现在的杨二嫂外貌语言动作性格特点“我”的评价变化原因分析人物形象闰土是这篇小说的主要人物，作者运用对比手法，从不同角度写了他的变化。请细读课文，看看闰土二十多年来发生了哪些变化为什么发生这么大的变化西瓜田里的少年闰土捕鸟的少年闰土中年闰土称我老爷的中年闰土少年闰土中年闰土外貌十二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈，红活圆实的手健康壮实脸色灰黄，很深的皱纹，头戴破毡帽，身穿极薄的棉衣，手又粗又笨而且开裂饱经风霜动作语态手捏钢叉向猹尽力刺去很高兴说话脱口而出滔滔不绝活泼机智现出欢喜和凄凉的神情只是摇头默默地吸烟说话吞吞吐吐断断续续苦不堪言麻木迟钝对“我”的态度只是不怕“我”不到半日，便熟识了告诉我许多稀奇事分别时躲到厨房哭着不肯出门送“我”贝壳和很好看的羽毛建立了淳朴的友谊对生活的态度热爱生活，农村生活知识丰富无忧无虑，快乐纯真态度恭敬，称“我”为“老爷”隔了层可悲的厚障壁要副香炉和烛台悲苦无奈，寄希望于神灵少年闰土中年闰土闰土的变化少年闰土中年闰土无忧无虑天真活泼勇敢生活经历丰富简直是个小英雄和我结下深厚情谊麻木迟钝善良忠厚勤劳朴实饱受生活的煎熬二闰土二十多年来为什么发生这么大的变化生气勃勃热情开朗勇敢善良小英雄木偶人苍老贫困因循守旧麻木。
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