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ppt 高中化学阶段复习课课件1鲁科版选修5 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中化学阶段复习课课件1鲁科版选修5》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....二乙基戊烯甲基丁炔,二甲苯解析选。项主链的选择出现错误,正确的名称是,二甲基己烷项正确项编号错误,正确的名称是甲基丁炔项正确。下列有机物命名正确的是解析选。项,有机物命名时,应遵循位次数值之和最小原则,故应命名为三甲苯,错项,应命名为丁醇,错项,炔类物质命名时,应从离碳碳叁键近的端编号,故应命名为甲基丁炔,错。名师点拨有机物的系统命名法链状烃的命名链状烃命名是以烷烃命名为基础的。烷烃命名中的关键是选主链与给碳原子编号。选主链原则是保证碳链最长,给碳原子编号的原则是使支链位置编号最小。炔烃烯烃命名与烷烃相似。不同点体现在选主链与给碳原子编号两方面......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....确定该物质中定含有碳氢两种元素,可能含有氧元素再根据反应前后元素的质量相等,确定是否含有氧元素。二氧化碳中碳元素的质量,水中氢元素的质量,与物质的质量相等,定不含氧元素,故选。甲烷乙烷甲醛组成的混合气体,完全燃烧后生成气体体积均在标准状况下测定,混合气体中乙烷的体积百分含量为解析选。根据碳原子守恒可知,甲烷甲醛燃烧生成二氧化碳的体积等于甲烷甲醛的体积,混合物燃烧后生成的二氧化碳体积增大由乙烷燃烧所致,由碳原子守恒可知,体积乙烷燃烧生成体积二氧化碳,体积变化为体积,故混合气体中乙烷的体积即为气体体积的增加即,故混合气体中乙烷的体积百分含量为故选。,名师点拨烃类物质及含氧衍生物的燃烧规律烃或烃的含氧衍生物的燃烧通式有机物完全燃烧时,碳氢的耗氧关系为,燃烧反应的有关问题......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....选主链原则是保证碳链最长,给碳原子编号的原则是使支链位置编号最小。炔烃烯烃命名与烷烃相似。不同点体现在选主链与给碳原子编号两方面。所选主链必须是包括官能团在内的最长主链,给碳原子编号的原则是使官能团位置编号最小。环状烃的命名芳香烃命名时常遇到的物质有甲苯乙苯对二甲苯邻二甲苯间二甲苯苯乙烯等。脂环烃命名时常遇到的有环己烷环己烯环戊烷环戊烯等。主题二同分异构体的书写和判断主题训练泰安高二检测下列分子式点燃浓硫酸催化剂加热加压催化剂≡点燃≡≡催化剂≡催化剂点燃主题简单有机化合物的命名主题训练双选天水高检测下列系统命名法正确的是甲基乙基戊烷,二乙基戊烯甲基丁炔,二甲苯解析选。项主链的选择出现错误,正确的名称是,二甲基己烷项正确项编号错误,正确的名称是甲基丁炔项正确。下列有机物命名正确的是解析选。项,有机物命名时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....给碳原子编号的原则是使支链位置编号最小。炔烃烯烃命名与烷烃相似。不同点体现在选主链与给碳原子编号两方面。所选主链必须是包括官能团在内的最长主链,给碳原子编号的原则是使官能团位置编号最小。环状烃的命名芳香烃命名时常遇到的物质有甲苯乙苯对二甲苯邻二甲苯间二甲苯苯乙烯等。脂环烃命名时常遇到的有环己烷环己烯环戊烷环戊烯等。主题二同分异构体的书写和判断主题训练泰安高二检测下列分子式表示的物质定是纯净物的是解析选。可以是戊烯和戊烯,还可能是环烷烃,不定是纯净物,故项错误有邻甲基苯酚,间甲基苯酚和对甲基苯酚以及苯甲醇和苯甲醚五种结构,故项错误是甲醇,只有种结构不存在同分异构体,故项正确有和两种同分异构体,故项错误。福州高二检测下列五组物质......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....二乙基戊烯甲基丁炔,二甲苯解析选。项主链的选择出现错误,正确的名称是,二甲基己烷项正确项编号错误,正确的名称是甲基丁炔项正确。下列有机物命名正确的是解析选。项,有机物命名时,应遵循位次数值之和最小原则,故应命名为三甲苯,错项,应命名为丁醇,错项,炔类物质命名时,应从离碳碳叁键近的端编号,故应命名为甲基丁炔,错。名师点拨有机物的系统命名法链状烃的命名链状烃命名是以烷烃命名为基础的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....淀粉和纤维素虽然分子式均是,但是由于二者值不同,所以不互为同分异构体硝基乙烷和甘氨酸分子式相同而结构式不同,二者互为同分异构体乙二酸是二元酸,但是乙酸是元酸,二者不是同分异构体二甲苯的分子式为,苯乙烯的分子式为,二者不是同分异构体戊烯和环戊烷分子式相同,结构式不同,互为同分异构体。名师点拨同分异构体的书写方法判类别。根据有机物的分子组成判定其可能的类别异构般用通式判断。写碳链。据有机物的类别异构写出各类异构的可能的碳链结构先写长的碳链,依次写出少个碳原子的碳链,把余下的碳原子挂到相应的支链上去。移官位。般是先写出不带官能团的烃的同分异构体,然后在各条碳链上依次移动官能团的位置,若有两个官能团时,先确定个官能团的位置,再移动另个官能团的位置若有多个官能团时以此类推。氢饱和。按“碳四键”的原理......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....就可以得到所有同分异构体的结构简式。知识备选同分异构体的书写规则先碳骨架异构,再官能团位置异构,官能团异构。烷烃仅有碳骨架异构主链由长到短,支链由“整”到“散”,取代基由“中间”到“边缘”。即依次将最长碳链上的碳原子减少,将所减少的碳原子分别变成多个甲基乙基丙基异丙基等取代基编在主链上,并依次改变它们的位置和连接方式。烯烃则多个碳碳双键的位置异构,因而数目比相应烷烃的同分异构体多,用“等效氢原子”法进行巧断同分异构体的数目,原则是同碳原子上的氢原子是等效的,同碳原子所连甲基上的氢原子是等效的,处于镜面对称的氢原子是等效的。主题三烃类物质燃烧的有关计算主题训练化合物克完全燃烧时,生成克和克,则关于该化合物的组成说法正确的是只含有碳氢两种元素定含有碳氢氧三种元素可能含有氧元素数据不全,无法确定解析选......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....若燃烧后生成液态水,燃烧前后气体体积定减小,且减小值只与烃分子中的氢原子数有关,与碳原子数无关。若燃烧后生成气态水时,总体积只与氢原子数有关,可能增大,不变或减小。耗氧量规律。等物质的量的烃类物质完全燃烧时,耗氧量的值与成正比,相同质量的有机物中氢元素百分含量越大,完全燃烧时,消耗的氧气越多。阶段复习课第章答案速填填写图中标号的空白或所代表的相应内容有机化合物的分类≡烃的命名烷烃的命名。习惯命名法当碳原子数时,用天干命名,当碳原子数大于时,用命名。系统命名法。烯烃炔烃的命名与烷烃命名方法相似,有点不同主链选取以含且最长的碳链为主链。号位确定从靠近碳碳不饱和键的端为编号起点。书写名称将烯炔的名称连同写在支链位置名称后......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....给碳原子编号的原则是使官能团位置编号最小。环状烃的命名芳香烃命名时常遇到的物质有甲苯乙苯对二甲苯邻二甲苯间二甲苯苯乙烯等。脂环烃命名时常遇到的有环己烷环己烯环戊烷环戊烯等。主题二同分异构体的书写和判断主题训练泰安高二检测下列分子式表示的物质定是纯净物的是解析选。可以是戊烯和戊烯,还可能是环烷烃,不定是纯净物,故项错误有邻甲。项主链的选择出现错误,正确的名称是,二甲基己烷项正确项编号错误,正确的名称是甲基丁炔项正确。下列有机物命名正确的是解析选。项,有机物命名时,应遵循位次数值之和最小原则,故应命名为三甲苯,错项,应命名为丁醇,错项,炔类物质命名时,应从离碳碳叁键近的端编号,故应命名为甲基丁炔,错。名师点拨有机物的系统命名法链状烃的命名链状烃命名是以烷烃命名为基础的。烷烃命名中的关键是选主链与给碳原子编号......”

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