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ppt 初中语文鲁教版六上课件18.《古代诗歌五首》课件(共32张PPT)PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《初中语文鲁教版六上课件18.《古代诗歌五首》课件(共32张PPT)PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....即魏武帝。三国时政治家军事家诗人。字孟德,沛国谯县今安徽亳市人。善诗歌,其诗大都抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉。他的散文亦清峻整洁。与其子曹丕曹植合称“三曹”。作者简介公元年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。诗人当时正处在自己事业的最高峰,他已经削平了北方群雄,现在又打垮了乌桓和袁绍残部,消除了后患如果再以优势兵力去消灭南方的割据势力的话......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....写出了作者被景色陶醉,流连忘返的心情。诗歌赏析西江月辛弃疾辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋著名的爱国词人。岁即参加抗金起义。其词抒写力图恢复国家统的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格以豪放为主,与北宋苏轼并称“苏辛”。作者简介明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。先以惊鹊写明月,明月出来了,树枝上的鹊儿见到光惊飞不定。次写鸣蝉,半夜还有蝉鸣,可见天热,为下片写雨伏笔。稻花香里说丰年,听取蛙声片。这两句点明了季节是在夏天,正是稻谷扬花的时候。稻花飘香,蛙声片,又闹又静,乡土气息更浓厚了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并写有小令散套二百余首,经后人辑入东篱乐府。他在元代散曲作家群中位居第。在他的作品中,更能反映他风格的是散曲散曲中又以小令天净沙秋思最为有名,元人周德清誉为“秋思之祖”,王国维称赞其“寥寥数语,深得唐人绝句妙境”,是“小令之最佳者”。马致远天净沙秋思简析本诗前三句全属写景,但又句句写出游子的客愁和乡思。“枯藤”句写秋末之景,干枯的老藤,苍老的树木,乌鸦哀鸣,渲染出种萧瑟荒凉的意境,含蓄地表示出游子无家可归之意。“小桥”句推出幅幽雅恬静的画面,与前句形成鲜明的对照,更加引动游子的乡思。“古道”句写古道荒凉......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....船行在绿水之间。春潮与岸相平,江面更加宽阔,恰遇顺风,桅白帆高悬。残夜尚未退尽,红日已从海上升起,旧年还没逝去,江上已露出丝春暖。思乡的书信怎样才能送到洛阳只有寄希望于北归的大雁。欣赏“海日生残夜,江春入旧年。”当残夜还未消退之时,轮红日从海上诞生旧年尚未逝去,江上已呈露春意。不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活哲理,既点明了时令,又表达了旧事物中蕴含着新事物的道理,表现出作者乐观积极向上的思想感情。古人对“海日生残夜,江春入旧年”的评价•殷璠诗人以来......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....词人描画了幅江南山村盛夏月夜图,片诗情画意,优美动人,夜色那么清幽,气氛那么恬静,充满了乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。阅读感悟天净沙秋思马致远床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少人。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。乡愁诗知多少乡书何处达归雁洛阳边。号东篱,大都人。元代著名杂剧和散曲家。生著有汉宫秋青衫泪荐福碑岳阳楼马丹阳黄粱梦等杂剧共种......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....•郑谷何如“海日生残夜”,句能令万古传。•胡因麟“海日生残夜,江春入旧年”„„形容景物,妙绝千古。钱塘湖春行白居易作者简介白居易,字乐天,号香山居士,是继杜甫之后唐代杰出的现实主义诗人。他的诗重视讽喻,崇尚简易。他做诗总是读给年迈的老人和没有读过书的人听,如果他们听得懂,就可以了如果听不懂就改,直到懂了为止。以长恨歌琵琶行为代表的长篇叙事诗,是他成就的个重要方面译诗•从孤山寺北到贾公亭西,春水初长,与岸相平,湖面笼罩着蒙蒙云气。•几处早莺在向阳的树枝争鸣,谁家的新燕在为筑巢啄取春泥。•野花星星点点,渐渐眯乱人眼......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....•最爱湖东的景色,百看不厌,白沙堤掩映在绿杨阴里。作者游览西湖路线是怎样的指出提到的几个风景点他是乘车骑马还是步行请根据诗中提供的线索说明。•孤山寺贾公亭白沙堤•骑马游。“浅草才能没马蹄”即是根据。问题思考举例说明钱塘湖春行诗中运用了何种修辞方法直抒胸臆的诗句是什么问题探究“几处早莺争暖树”与“谁家新燕啄春泥”这两句对近景及高处的莺燕的动态描写,突出了早春特有景象,修辞上运用了对偶的方法。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”也是写近景,是写低处,运用了对偶的修辞方法。“最爱湖东行不足......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在这作者把蛙拟人化了,写蛙懂得“说丰年”,既生动地渲染了连蛙也为之欢唱的丰年景象,使之更为突出鲜明,也映托出人逢丰年的喜悦。七八个星天外,两三点雨山前。上片写晴,下片写雨。这两句描写场骤雨即将瓢泼而下的气象。词人写明星而不写乌云,只用七八个星星来暗示乌云布满天空。“两三点雨”说明雨点很大,不紧,疏朗,将骤雨的前奏写得逼真。旧时茅店社林边,路转溪头忽现。大雨将至,急忙避雨,本来很熟悉茅店的位置,时竟找不到了,可见词人刚才是怎样的沉浸在“稻花香里说丰年”的意境之中怡然自得,路转了转,嘿......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....若出其中星汉灿烂,若出其里。”太阳和月亮的运行好像出自沧海之中,灿烂的银河也好像出自沧海里面。这两句借助奇特的想象来表现大海吞吐星辰的气概,写出大海的气势和威力。表达了曹操的博大胸怀和统天下的雄心壮志。观水山岛树木百草秋风洪波星汉澹澹丛生丰茂萧瑟涌起若出其中若出其里竦峙虚景苍芒动荡欣欣向荣波澜壮阔统领课文梳理实景全诗小结这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀,奋发昂扬的精神,抒发了他统中国,建功立业的宏伟抱负。本诗意境开阔,气势雄浑,这与个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是致的......”

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