1、说这句话的从他直截了当地说，可以看出福楼拜是个怎样的人福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。”功夫“这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。”“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。”功夫“这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗你就站在门口,把每天吃苦，勤练习，举个说明做学问需要勤奋苦练的例子。分角色朗读把这次拜师的情景展现出来。回顾莫泊桑第次拜师，福楼拜都说了些什么所说的话中哪句话最关键这个问题很简单，是你的功夫还不到家。福楼拜车经过吗你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。”“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。”功夫“这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗你就站在门口,把不同样子的马车，不同天气下的马车，走不同的路的马车，甚至还看到了驾车人的表情。你从福楼拜滔滔不绝的话语中感受到了什么循循善诱既严肃又耐心。•第三次从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车第三次拜师，福楼拜都说了些什么所说的话中哪句话最关键对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。文中哪些话分别是围绕这句话来写的这些语句再次说明福楼拜是个什。坚持不懈持之以恒这句话的含义是什么我们所说的妙手,就是有才气的人而妙手的偶得,当是厚积薄发的结果平时不断的积累,才使得他们在适当的时候能够灵思泉涌,展身手。对你所要写的东西，光仔细观察还不云毫无特色的毛病。
2、况,都详详，赶车人怎样吆喝他的表情是什么样的这些你都能写得清楚吗你看，怎么会没有什么好写呢老师看到的马车和莫泊桑看到的样吗怎么会有这么大的差异呢老师不仅是看马车，他还看到了不同样子的马车，不同天气下的马车，走不同的路的马车，甚至还看到了驾车人的表情。你从福楼拜滔滔不绝的话语中感受到了什么循循善诱既严肃又耐心。•第三次从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了些作品。于是，他再次去请福楼拜指导。青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。回顾莫泊桑第三次拜师，福楼拜都说了些什么所说的话中哪句话最关键对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。文中哪些话分别是围绕这句话来写的这些语句再次说明福楼拜是个什么样的人福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。从这句话我们能够联想到哪些四字词语。坚持不懈持之以恒这句话的含义是什么我们所说的妙手,就是有才气的人而妙手的偶得,当是厚积薄发的结果平时不断的积累,才使得他们在适当的时候能够灵思泉涌,展身手。对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。这句话告诉了我们什么我们在观察事物的时候不仅要仔细，还要用心揣摩，体会他们的独特之处，抓住他们的精神本质。写作要避免拾人牙慧陈辞滥调鹦鹉学舌人云亦云毫无特色的毛病。课文写莫泊桑。
3、免拾人牙慧陈辞滥调鹦鹉学舌人云亦。坚持不懈持之以恒这句话的含义是什么我们所说的妙手,就是有才气的人而妙手的偶得,当是厚积薄发的结果平时不断的积累,才使得他们在适当的时候能够灵思泉涌,展身手。对你所要写的东西，光仔细观察还不么样的人福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。从这句话我们能够联想到哪些四字词语第三次拜师，福楼拜都说了些什么所说的话中哪句话最关键对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。文中哪些话分别是围绕这句话来写的这些语句再次说明福楼拜是个什，从中获得了丰富的材料，写了些作品。于是，他再次去请福楼拜指导。青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。回顾莫泊桑不同样子的马车，不同天气下的马车，走不同的路的马车，甚至还看到了驾车人的表情。你从福楼拜滔滔不绝的话语中感受到了什么循循善诱既严肃又耐心。•第三次从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车每天看到的情况,都详详，赶车人怎样吆喝他的表情是什么样的这些你都能写得清楚吗你看，怎么会没有什么好写呢老师看到的马车和莫泊桑看到的样吗怎么会有这么大的差异呢老师不仅是看马车，他还看到了车经过吗你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。”“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。”功夫“这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马车经。
4、拜师的经过，共写了他三次求教的情况，着重写了师生二人的对话，从他们的对话中我们看出什么师生二人个善教个勤学的特点。从他们的对话中，我们懂得勤奋练习仔细观察用心揣摩不断积累是提高写作水平的必由之路。从哪些词语可以看出莫泊桑从小就热爱写作他年轻时酷爱写作说说你对带点词语的理解。自由读第段并思考莫泊桑为什么要拜师他年轻时酷爱写作，可作品都平平常常。莫泊桑很着急，于是，他去请福楼拜指导。请同学们默读第至自然段，说说这部分主要写什么。莫泊桑几次去福楼拜家中求教请同学们默读第至自然段，说说这部分主要写什么。写莫泊桑三次去福楼拜家中求教的情况。你认为莫泊桑的三次拜师中，哪次最精彩，选择你认为最精彩的次，读读。•第次天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢”•“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。•“那怎样才能使功夫到家呢”莫泊桑急切地问。•“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”“那怎样才能使工夫到家呢”莫泊桑急切地问。从“急切”读出了什么急切从“急切”读出了莫泊桑急于寻求提高自己写作功力的有效途径，心情迫切，说明他好学上进。老师所说的功夫指的是什么肯吃苦，勤练习。怎么肯吃苦，勤练习，举个说明做学问需要勤奋苦练的例子。分角色朗读把这次拜师的情景展现出来。回顾莫泊桑第次拜师，福楼拜都说了些什么所说的话中哪句话最关键这个问题很简单，是你的功夫还不到家。福楼拜是针对什么。
5、过吗你就站在门口,把是针对什么说这句话的从他直截了当地说，可以看出福楼拜是个怎样的人福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。”功夫“这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马吃苦，勤练习，举个说明做学问需要勤奋苦练的例子。分角色朗读把这次拜师的情景展现出来。回顾莫泊桑第次拜师，福楼拜都说了些什么所说的话中哪句话最关键这个问题很简单，是你的功夫还不到家。福楼拜能使工夫到家呢”莫泊桑急切地问。从“急切”读出了什么急切从“急切”读出了莫泊桑急于寻求提高自己写作功力的有效途径，心情迫切，说明他好学上进。老师所说的功夫指的是什么肯吃苦，勤练习。怎么肯吃能使工夫到家呢”莫泊桑急切地问。从“急切”读出了什么急切从“急切”读出了莫泊桑急于寻求提高自己写作功力的有效途径，心情迫切，说明他好学上进。老师所说的功夫指的是什么肯吃苦，勤练习。怎么肯吃苦，勤练习，举个说明做学问需要勤奋苦练的例子。分角色朗读把这次拜师的情景展现出来。回顾莫泊桑第次拜师，福楼拜都说了些什么所说的话中哪句话最关键这个问题很简单，是你的功夫还不到家。福楼拜是针对什么说这句话的从他直截了当地说，可以看出福楼拜是个怎样的人福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。”功夫“这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。”“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。”功夫“这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗你就站在门口,把每天看到的情。
6、,勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗你就站在门口,把每天况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”“那怎样才能使工夫到家呢”莫泊桑急切地问。从“急切”读出了什么急切从“急切”读出了莫泊桑急于寻求提高自己写作功力的有效途径，心情迫切，说明他好学“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。•“那怎样才能使功夫到家呢”莫泊桑急切地问。•“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗你就站在门口，把每天看到的情为莫泊桑的三次拜师中，哪次最精彩，选择你认为最精彩的次，读读。•第次天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢”•泊桑很着急，于是，他去请福楼拜指导。请同学们默读第至自然段，说说这部分主要写什么。莫泊桑几次去福楼拜家中求教请同学们默读第至自然段，说说这部分主要写什么。写莫泊桑三次去福楼拜家中求教的情况。你认心揣摩不断积累是提高写作水平的必由之路。从哪些词语可以看出莫泊桑从小就热爱写作他年轻时酷爱写作说说你对带点词语的理解。自由读第段并思考莫泊桑为什么要拜师他年轻时酷爱写作，可作品都平平常常。莫云毫无特色的毛病。课文写莫泊桑拜师的经过，共写了他三次求教的情况，着重写了师生二人的对话，从他们的对话中我们看出什么师生二人个善教个勤学的特点。从他们的对话中，我们懂得勤奋练习仔细观察用够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。这句话告诉了我们什么我们在观察事物的时候不仅要仔细，还要用心揣摩，体会他们的独特之处，抓住他们的精神本质。写作要避。
7、拜师的经过，共写了他三次求教的情况，着重写了师生二人的对话，从他们的对话中我们看出什么师生二人个善教个勤学的特点。从他们的对话中，我们懂得勤奋练习仔细观察用心揣摩不断积累是提高写作水平的必由之路。从哪些词语可以看出莫泊桑从小就热爱写作他年轻时酷爱写作说说你对带点词语的理解。自由读第段并思考莫泊桑为什么要拜师他年轻时酷爱写作，可作品都平平常常。莫泊桑很着急，于是，他去请福楼拜指导。请同学们默读第至自然段，说说这部分主要写什么。莫泊桑几次去福楼拜家中求教请同学们默读第至自然段，说说这部分主要写什么。写莫泊桑三次去福楼拜家中求教的情况。你认为莫泊桑的三次拜师中，哪次最精彩，选择你认为最精彩的次，读读。•第次天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢”•“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。•“那怎样才能使功夫到家呢”莫泊桑急切地问。•“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”“那怎样才能使工夫到家呢”莫泊桑急切地问。从“急切”读出了什么急切从“急切”读出了莫泊桑急于寻求提高自己写作功力的有效途径，心情迫切，说明他好学上进。老师所说的功夫指的是什么肯吃苦，勤练习。怎么肯吃苦，勤练习，举个说明做学问需要勤奋苦练的例子。分角色朗读把这次拜师的情景展现出来。回顾莫泊桑第次拜师，福楼拜都说了些什么所说的话中哪句话最关键这个问题很简单，是你的功夫还不到家。福楼拜是针对什么。
8、况,都详详，赶车人怎样吆喝他的表情是什么样的这些你都能写得清楚吗你看，怎么会没有什么好写呢老师看到的马车和莫泊桑看到的样吗怎么会有这么大的差异呢老师不仅是看马车，他还看到了不同样子的马车，不同天气下的马车，走不同的路的马车，甚至还看到了驾车人的表情。你从福楼拜滔滔不绝的话语中感受到了什么循循善诱既严肃又耐心。•第三次从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了些作品。于是，他再次去请福楼拜指导。青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。回顾莫泊桑第三次拜师，福楼拜都说了些什么所说的话中哪句话最关键对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。文中哪些话分别是围绕这句话来写的这些语句再次说明福楼拜是个什么样的人福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。从这句话我们能够联想到哪些四字词语。坚持不懈持之以恒这句话的含义是什么我们所说的妙手,就是有才气的人而妙手的偶得,当是厚积薄发的结果平时不断的积累,才使得他们在适当的时候能够灵思泉涌,展身手。对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。这句话告诉了我们什么我们在观察事物的时候不仅要仔细，还要用心揣摩，体会他们的独特之处，抓住他们的精神本质。写作要避免拾人牙慧陈辞滥调鹦鹉学舌人云亦云毫无特色的毛病。课文写莫泊桑。
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