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ppt TOP512016春二年级数学下册 第九单元《我是体育小明星—数据的收集与整理(一)》(信息窗2)课件 青岛版六三制.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP512016春二年级数学下册 第九单元《我是体育小明星—数据的收集与整理(一)》(信息窗2)课件 青岛版六三制.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可以用画“正”字的方法来统计。合计用“正”字统计法把表格填完整。把统计结果整理在下表中。涂涂。果整理在表格中。观察统计表,从中你知道了什么谁能当选呢姓名王强李亮于小美刘明票数得票最多的是李亮,所以李亮当选了。统计下,水果各有几个把统计结果整理在下表中。森林里小动物们要举行运动会,请你统做记录,每得票画个。王强李亮于小美刘明请比较这三种记录方法......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因为个“正”字刚好票,统计票数比较简便。整理数据分析数据我们把统计结果整理在表格中。观察统计表,从中你知道了什么谁能当选呢姓名王强李亮于小美刘明票数得票最多的是李亮,所以李亮当选了。统计下,水果各有几个把统计结果整理在下表中。森林里小动物们要举行运动会,请你统计下参加运动会的动物各有多少只。可以用画“正”字的方法来统计......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....把统计结果整理在下表中。涂涂。刘明王强王强于小美于小美于小美于小美李亮李亮于小美于小美李亮李亮用画的方法做记录,每得票画个。王强李亮于小美刘明用画的方法做记录,每得票画个。王强李亮于小美刘明请比较这三种强李亮于小美刘明票数得票最多的是李亮,所以李亮当选了。统计下,水果各有几个把统计结果整理在下表中。森林里小动物们要举行运动会,请你统计下参加运动会的动物各有多少只......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....你能提出什么问题谁能当选呢你是怎样做记录的呢选票王强李亮于强李亮于小美刘明票数得票最多的是李亮,所以李亮当选了。统计下,水果各有几个把统计结果整理在下表中。森林里小动物们要举行运动会,请你统计下参加运动会的动物各有多少只。可以用画“正”字的方法来统计。记录方法,你认为哪种更好好在哪里用画“正”字的方法记录更好,因为个“正”字刚好票,统计票数比较简便......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....你认为哪种更好好在哪里用画“正”字的方法记录更好,因为个“正”字刚好票,统计票数比较简便。整理数据分析数据我们把统计结果整理在表格中。观察统计表,从中你知道了什么谁能当选呢姓名王强李亮于小美刘明票数得票最多的是李亮,所以李亮当选了。统计下,水果各有几个把统计结果整理在下表中。森林里小动物们要举行运动会,请你统计下参加运动会的动物各有多少只。可以用画“正”字的方法来统计......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....观察统计表,从中你知道了什么谁能当选呢姓名王刘明王强王强于小美于小美于小美于小美李亮李亮于小美于小美李亮李亮用画的方法做记录,每得票画个。王强李亮于小美刘明用画的方法做记录,每得票画个。王强李亮于小美刘明请比较这三种统计数据的收集与整理从图中,你知道了哪些数学信息根据这些信息......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....你知道了哪些数学信息根据这些信息,你能提出什么问题谁能当选呢你是怎样做记录的呢选票王强李亮于小美刘明评选记录王强李亮于小美刘明李亮于小美王强李亮李亮李亮刘明刘明王强王强于小美于小美于小美于小美李亮李亮于小美于小美李亮李亮用画的方法做记录,每得票画个。王强李亮于小美刘明用画的方法做记录,每得票画个。王强李亮于小美刘明请比较这三种记录方法......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....把统计结果整理在下表中。涂涂。统计数据的收集与整理从图中,你知道了哪些数学信息根据这些信息,你能提出什么问题谁能当选呢你是怎样做记录的呢选票王强李亮于小美刘明评选记录王强李亮于小美刘明李亮于小美王强李亮李亮李亮刘明刘明王强王强于小美于小美于小美于小美李亮李亮于小美于小美李亮李亮用画的方法做记录,每得票画个。王强李亮于小美刘明用画的方法做记录,每得票画个......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....因为个“正”字刚好票,统计票数比较简便。整理数据分析数据我们把统计结小美刘明评选记录王强李亮于小美刘明李亮于小美王强李亮李亮李亮刘明刘明王强王强于小美于小美于小美于小美李亮李亮于小美于小美李亮李亮用画的方法做记录,每得票画个。王强李亮于小美刘明用画的方法合计用“正”字统计法把表格填完整。把统计结果整理在下表中。涂涂。统计数据的收集与整理从图中......”

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