文档格式 TOP202016年北京市昌平区初三语文二模及答案.doc文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:14 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2026-07-14 19:08
TOP202016年北京市昌平区初三语文二模及答案.doc文档免费在线阅读第1页
1 页 / 共 14
TOP202016年北京市昌平区初三语文二模及答案.doc文档免费在线阅读第2页
2 页 / 共 14
TOP202016年北京市昌平区初三语文二模及答案.doc文档免费在线阅读第3页
3 页 / 共 14
TOP202016年北京市昌平区初三语文二模及答案.doc文档免费在线阅读第4页
4 页 / 共 14
TOP202016年北京市昌平区初三语文二模及答案.doc文档免费在线阅读第5页
5 页 / 共 14
TOP202016年北京市昌平区初三语文二模及答案.doc文档免费在线阅读第6页
6 页 / 共 14
TOP202016年北京市昌平区初三语文二模及答案.doc文档免费在线阅读第7页
7 页 / 共 14
TOP202016年北京市昌平区初三语文二模及答案.doc文档免费在线阅读第8页
8 页 / 共 14
TOP202016年北京市昌平区初三语文二模及答案.doc文档免费在线阅读第9页
9 页 / 共 14
TOP202016年北京市昌平区初三语文二模及答案.doc文档免费在线阅读第10页
10 页 / 共 14
TOP202016年北京市昌平区初三语文二模及答案.doc文档免费在线阅读第11页
11 页 / 共 14
TOP202016年北京市昌平区初三语文二模及答案.doc文档免费在线阅读第12页
12 页 / 共 14
TOP202016年北京市昌平区初三语文二模及答案.doc文档免费在线阅读第13页
13 页 / 共 14
TOP202016年北京市昌平区初三语文二模及答案.doc文档免费在线阅读第14页
14 页 / 共 14
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

优化城区功能定位的。


分答二阅读不速之客,完成第题。


共分不速之客梁晓声在我们寻常的或不寻常的世俗生活之中,有些事情听来似乎太戏剧化,使人怀疑其意义究竟何在。


然而细细想,你的心灵不能不为之感动,你会不禁的倏然泪下几天前,我家来了位不速之客,是我年在新疆认识的位青年石油工人。


算来如今他该是三十多岁的人了。


吃过饭,他吞吞吐吐地请求梁教师,如果,如果可以的话,逐嬉戏,悠闲唠嗑,欢欣的笑容与怡然自乐描绘的其乐融融的情境样,所以联想到这两句古文。


古诗文默写分,有错字不得分。


解释理由分,其中词语对应分,情境相合分答案分二文言文阅读共分答案分答案目光短浅面向北分答案看到他们的旗子倒了。


在诸侯中失去信义共分。


共小题,每小题分答案示例深谋远虑勇猛果敢贤明知人善任共分。


每点分区后,其行政区域与之前相同。


至此,北京最后两个县也改为市辖区。


材料二为进步明确北京各区的功能定位,便于市委市政府统筹协调,依照北京市总体规划关于两轴两带城市区域划分设想,遵循优化城区强京市撤销东城区崇文区,设立新的东城区撤销西城区宣武区,设立新的西城区。


从此,城六区成为北京城区新的代名词。


随着城市化进程的加快,年月,国务院批准,密云延庆,撤县设区。


按照相关要求,撤县设中地处北京二环路以内的东城区西城区崇文区和宣武区四个区是传统上的内城区,而随着城市的扩张,朝阳区海淀区丰台区和石景山区也被认为是城内地区,形成了旧有的城八区的概念。


年月日,国务院正式批复北传统文化要的道理。


分四现代文阅读共分阅读下面材料,完成第题。


共分材料解放后北京的行政区划范围经过五次调整,直到年形成了区县的格局。


其是中国传统孝文化的集中体现,但同时也存在些封建色彩的糟粕。


鲁迅在二十四孝图这篇文章中,着重分析了卧冰求鲤老莱娱亲郭巨埋儿等孝道故事,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。


这让我们懂得了传承结合生活实际,说说你怎样理解孝的现实意义。


分子夏问孝,子曰色难。


有事,弟子服其劳有酒食,先生馔,曾是以为孝乎孟武伯问孝,子曰父母,唯其疾之忧。


答流传至今的二十四孝故事你受蒙骗了。


她们不是什么母女,都是个妖怪变成的。


唐僧沉着脸对悟空说你再杀生害命,犯了佛门杀戒,你走吧,我不要你这个徒弟了。


在论语中就有不少关于孝的内容。


阅读下面二则,任选其,境,就无法理解原有环境的好处非要落到山穷水尽的地步,就不懂得珍视自己原来享受到的东西。


鲁滨逊漂流记悟空正待追赶,唐僧拦住他喝道站住,你怎么平白无故地连伤这母女两条人命。



悟空说师父,人物的名字填写在空缺处。


共分人物语言出处人物姓名无论在哪里,我都尽力做我能做的好事,同时也干我该干的坏事。


要知道,正义并不等于宽恕,海底两万里可见,我们般人,非要亲眼看见更恶劣的环光辉形象。


分阅读下面材料,完成题。


共分下面是鲁滨逊漂流记和海底两万里中人物的语言,请你判断这些话都是谁说的,从以下四个人物的名字中选择尼莫,康塞尔,鲁滨逊,星期五,并把环画中表现的是西游记中的故事情节。


在这个情节中,妖精巧妙利用了唐僧的性格,使师徒间产生尖锐的矛盾冲突,最终想达到吃唐僧肉的目的孙悟空即使师傅再地误解他,依然坚决地打倒妖魔,彰显了他的中的曹刿帮助鲁庄公赢得了长勺之战的胜利是凭借他的,乙文中的曹沫帮助鲁庄公收回了失地凭借他的,两个文段集中反映出鲁庄公是个的君主。


三名著阅读共分阅读下面连环画节选,填空。


共分连焉辞令如故解释下列语句中加点词的意思。


分肉食者鄙鄙北面就群臣之位北面用现代汉语翻译下列语句。


分望其旗靡翻译弃信于诸侯翻译用自己的话将下面的内容补充完整。


分甲文注释曹沫,鲁国人,以力大勇敢著称。


坏通假字,通培,指屋的后墙。


倍通背,违背。


下列句子中加点词的意思与它在现代汉语中使用的意思没有区别的个选项是分牺牲玉帛妻子邑人又何间既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故。


桓公怒,欲倍其约。


管仲曰不可。


夫贪小利以自快,弃信于诸侯,失天下之援,不如与之。


于是桓公乃遂割鲁侵地。


选自史记刺客列传齐桓公许与鲁会于柯而盟。


桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰子将何欲曹沫曰齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣。


今鲁城坏即压齐境,君其图之,桓公乃许尽归鲁之侵地。


轼而望之,曰可矣,遂逐齐师。


既克,公问其故。


对曰夫战,勇气也。


鼓作气,再而衰,三而竭彼竭我盈,故克之。


夫大国,难测也,惧有伏焉。


吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。


选自曹刿论战乙轼而望之,曰可矣,遂逐齐师。


既克,公问其故。


对曰夫战,勇气也。


鼓作气,再而衰,三而竭彼竭我盈,故克之。


夫大国,难测也,惧有伏焉。


吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。


选自曹刿论战乙齐桓公许与鲁会于柯而盟。


桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰子将何欲曹沫曰齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣。


今鲁城坏即压齐境,君其图之,桓公乃许尽归鲁之侵地。


既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故。


桓公怒,欲倍其约。


管仲曰不可。


夫贪小利以自快,弃信于诸侯,失天下之援,不如与之。


于是桓公乃遂割鲁侵地。


选自史记刺客列传注释曹沫,鲁国人,以力大勇敢著称。


坏通假字,通培,指屋的后墙。


倍通背,违背。


下列句子中加点词的意思与它在现代汉语中使用的意思没有区别的个选项是分牺牲玉帛妻子邑人又何间焉辞令如故解释下列语句中加点词的意思。


分肉食者鄙鄙北面就群臣之位北面用现代汉语翻译下列语句。


分望其旗靡翻译弃信于诸侯翻译用自己的话将下面的内容补充完整。


分甲文中的曹刿帮助鲁庄公赢得了长勺之战的胜利是凭借他的,乙文中的曹沫帮助鲁庄公收回了失地凭借他的,两个文段集中反映出鲁庄公是个的君主。


三名著阅读共分阅读下面连环画节选,填空。


共分连环画中表现的是西游记中的故事情节。


在这个情节中,妖精巧妙利用了唐僧的性格,使师徒间产生尖锐的矛盾冲突,最终想达到吃唐僧肉的目的孙悟空即使师傅再地误解他,依然坚决地打倒妖魔,彰显了他的光辉形象。


分阅读下面材料,完成题。


共分下面是鲁滨逊漂流记和海底两万里中人物的语言,请你判断这些话都是谁说的,从以下四个人物的名字中选择尼莫,康塞尔,鲁滨逊,星期五,并把人物的名字填写在空缺处。


共分人物语言出处人物姓名无论在哪里,我都尽力做我能做的好事,同时也干我该干的坏事。


要知道,正义并不等于宽恕,海底两万里可见,我们般人,非要亲眼看见更恶劣的环境,就无法理解原有环境的好处非要落到山穷水尽的地步,就不懂得珍视自己原来享受到的东西。


鲁滨逊漂流记悟空正待追赶,唐僧拦住他喝道站住,你怎么平白无故地连伤这母女两条人命。



悟空说师父,你受蒙骗了。


她们不是什么母女,都是个妖怪变成的。


唐僧沉着脸对悟空说你再杀生害命,犯了佛门杀戒,你走吧,我不要你这个徒弟了。


在论语中就有不少关于孝的内容。


阅读下面二则,任选其,结合生活实际,说说你怎样理解孝的现实意义。


分子夏问孝,子曰色难。


有事,弟子服其劳有酒食,先生馔,曾是以为孝乎孟武伯问孝,子曰父母,唯其疾之忧。


答流传至今的二十四孝故事是中国传统孝文化的集中体现,但同时也存在些封建色彩的糟粕。


鲁迅在二十四孝图这篇文章中,着重分析了卧冰求鲤老莱娱亲郭巨埋儿等孝道故事,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。


这让我们懂得了传承传统文化要的道理。


分四现代文阅读共分阅读下面材料,完成第题。


共分材料解放后北京的行政区划范围经过五次调整,直到年形成了区县的格局。


其中地处北京二环路以内的东城区西城区崇文区和宣武区四个区是传统上的内城区,而随着城市的扩张,朝阳区海淀区丰台区和石景山区也被认为是城内地区,形成了旧有的城八区的概念。


年月日,国务院正式批复北京市撤销东城区崇文区,设立新的东城区撤销西城区宣武区,设立新的西城区。


从此,城六区成为北京城区新的代名词。


随着城市化进程的加快,年月,国务院批准,密云延庆,撤县设区。


按照相关要求,撤县设区后,其行政区域与之前相同。


至此,北京最后两个县也改为市辖区。


材料二为进步明确北京各区的功能定位,便于市委市政府统筹协调,依照北京市总体规划关于两轴两带城市区域划分设想,遵循优化城区强化郊区的原则,将全市从总体上划分为首都功能核心区城市功能拓展区城市发展新区和生态涵养发展区四类区域。


新东城区和新西城区地处两轴交汇的位置,成为首都功能核心区的主体,合并不仅是区域范围上的简单合并,更是区域功能上的重组,优化资源配置,加速区域均衡,为首都经济社会乃至文化发展疏通了经脉。


而其他三类区域分别分布于

下一篇
  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
筛选: 精品 DOC PPT RAR
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库-精品文档 帮帮文库-免费阅读 帮帮文库-海量资源
换一批