1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“..... 主要技术经济指标 项目主要技术经济指标详见表。 表主要技术经济指标表 序号指标名称单位数值备注 建设规模 双语幼儿园数所 建筑工程平方米每园平方米 幼儿生活用房平方米每园平方米 服务用房平方米每园平方米 供应用房平方米每园平方米 建设投资万元每园万元 工程费用万元 其他费用万元 预备费用万元 资金筹措万元 中央预算内专项资金万元 建设年限年 效益指标 新增幼儿班个每园班 新增幼儿入园数人每园人 人均园舍面积平方米人 第二章项目建设背景及必要性 项目建设背景 我国是由多民族组成的国家，汉语文已成为我国各民族人民经济文 化往来，生活交往的通用语。因此，处理新时期的民族语文和汉语文关系 的正确方法是在通用民族语言的地区以民族语文为主，兼学汉语文，逐步 达到民汉兼通......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“..... 现在，绝大多数少数民族群众对本民族发展有着强烈愿望，对时代生 活有着深刻理解，他们渴望学习渴望掌握重要的语言工具获取更多的信 息知识。仅使用本民族语言的教育，势必导致教育资源配置的不平衡，产 生区域民族之间教育发展的差距，势必难以满足广大少数民族群众学习 国家通用语言的需求。因此，大力推进学前双语教育，实质上是维护 各民族的平等权利而进行的教育改革，对于保证新疆各族人民享受到良好 的教育，获得公平竞争用知识改变命运的机会，赢得更多的发展机遇， 促进各民族平等和社会公平，具有十分重大而深远的意义。 促进各民族共同繁荣发展 在影响人口素质的社会经济文化等诸因素中，教育比其他因素对 人口素质的提高显得更为直接和重要，决定人口素质的关键在于人口的受 教育水平。 当今时代，汉语是我国的通用语言，也是各民族人民交流的主要语言......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“..... 项目建设期 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,项目建设期年年 项目投资总规模 乌鲁木齐县荒山绿化项目建设投资总额为万元。其中工程费用 万元，工程建设其他费用万元，预备费用万元。其中分项 投资见表。 表吐鲁番市学前双语幼儿园项目建设投资表单位万元 序号建设地点或名称投资额备注 荒山绿化项目 成品库房建设项目 乌鲁木齐县合计 资金筹措方案 乌鲁木齐县荒山绿化项目总投资为万元，全部单位自筹预算内 专项资金。 项目建设单位概况 项目法人为吐鲁番市教育局。吐鲁番市教育局始建于年，是吐 鲁番市教育行政管理部门，设置科室个，即市政府督学办行政办人 事办计财办基建办政教办基础教育办教研室成教办电教中 心勤俭办，在编在职干部职工人，其中领导班子人。 单位地址吐鲁番市文化路号......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....但是，随着社会的发展，现代化传媒手段的普及，民族间文化经济的交往越来越频繁，势必需要 进步使用功能最强的全国通用的汉语文，这已成为少数民族群众的迫切 需求。 汉语是在世界上传播最广使用人数最多的五大语言之，又是联合 国使用的六大工作语言之，在国内国际交流中占有重要地位。掌握汉 语已经成为人们在社会生活中获取就业优势和增加经济收入的有利条件。 随着我国社会主义建设事业飞速发展和我国国际地位的日益提高，汉语在 国际上所起的作用和重要性越来越突出。 年，新疆提出少数民族学生高中毕业时达到民汉兼通目标的 要求，把加强民族学校的汉语教学实现民汉兼通语教 育，充分发挥幼儿语言模仿和接受能力强，语感好和语音比较纯正的天赋，培养少数民族学前幼儿学习汉语的兴趣和能力，让少数民族孩子从小就接 受双语教育，扫除他们今后学习中的语言障碍......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....是学校教 育和终身教育的奠基阶段，是学生在进入基础教育阶段后，减少了因直接 进入汉语言环境导致的语言障碍而带来的学习困难，可以缩短儿童的教育 进程，有利于民族教育的普及和教育质量的提高。做好学前双语教育 的意义不言而喻。 我区是个较贫困的少数民族地区，劳动者素质普遍偏低，双语 教育是提高少数民族素质最直接最有效的途径，是培养民汉兼通少 数民族人才的根本大计。通过实施双语教学，逐步改变少数民族教育 基础薄弱发展滞后的状况，提高少数民族教育的质量和水平培养和造 第章总论 项目概述 项目名称 荒山绿化项目 项目建设性质 新建 项目建设单位 项目法人新疆阿尔坎商贸有限公司法人代表司马义江白克 项目建设地点 乌鲁木齐县种牛长胜大队 项目建设主要内容及规模 项目建设包括申请荒山亩，亩用于荒山绿化......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是提高民族基础教育质量，培养少数民族社会 经济文化教育发展所需人才的根本措施，也是执行党的民族语言文字 政策，促进各民族共同繁荣进步共同富裕的必由之路。 促进民族平等和社会公平 我们党和国家贯奉行民族平等以及民族语言文字平等的政策。各民 族都有使用本民族语言文字的权利，不同民族语言的地位是平等的，但现 实中各民族语言的使用范围及社会交际作用不同，决定了不同的语言具有 不同的社会功能。长期以来，由于受社会历史自然条件和经济发展水平 等多方面因素的制约，大量少数民族群众仅使用单的本民族语言。 在新疆这样个多民族共存多语言存在的社会环境中，在当今这样 个市场化信息化快速发展的现代社会，不仅造成了民族心态封闭信 息缺乏观念守旧，而且使存在双语交流障碍的群众，客观上无法超越语 言民族地域的局限，在更宽广的领域施展才能......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....从而处于社会竞争的弱势。同时，教育公平是社会 公平的重要基础，是各族群众普遍关心的利益问题。 和谐社会是社会不同利益群体能够协调和谐共存和发展的社会。 通过教育给社会各种利益群体的人以公平的教育机会，使各种利益群体的 人都有公平发展的空间和发展的机会，为个人或群体的未来发展提供扎实 的基础，保护不同利益群体教育机会的公平，对建设和谐社会是非常重要的。 构建小康社会和谐社会，必须实现教育小康。教育在政府提供的众 多公共产品中更加具有公益性，教育小康更注重的是社会效益的产出，通 过公共财政和公立教育保障每位社会成员享有的同等的接受教育的权利。 新疆农村学前双语教育基础薄弱，幼儿园校舍及教学设施缺乏教师 队伍整体水平不高，影响教育的整体效益，因此加大对农村学前双语 双语幼儿园的投入，改善办学条件......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....掌握了汉语这个获取知识传递 信息的工具，就架起了获取知识信息的桥梁。在经济全球化科技飞速发 展知识更新日新月异的今天，不学汉语就无法面向全国，不学外语就无 法走向世界，这已经成为个不争的事实。 各民族从自身发展的长远利益着想，在掌握民族语文基础上，有必要 通过学习和掌握汉语文，借助汉语这国家通用语言，了解和吸收更多先 进的科学知识和现代信息，掌握最先进的科学技术，使自己尽快跟上科技 飞速发展的步伐，提高少数民族群众科技文化素质，缩小与其他民族在经 济科技文化上的差距，实现民族的现代化。 双语教育在我区少数民族教育和基础教育中的重要作用还体现在 以下方面在新疆这样个少数民族聚居的边疆地区，要实现各民族加快 发展科学发展跨越式发展的目标，关键取决于少数民族教育和基础教 育的发展，取决于能否为经济社会发展培养和造就出大批高素质的少数民 族劳动者和新型人才......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....可以用本民族通用的 语言文字教学，并使用全国通用的语言文字教学，没有本民族文字的， 直接使用全国通用的语言文字教学，用本民族语言辅助教学。同时还 规定国家推广全国通用的普通话和规范的文字。这两项法案中都明确 要在民族学校中进行双语教学。各少数民族地区都根据本地区的实际制定 了民汉兼通的双语教育方针。 新疆维吾尔自治区是个多民族多语种多文种的地区。在新疆 万人口中，少数民族人口万人，占全区总人口的全区少 数民族幼儿在园人数万余人。项目所在地总人口万人，其中维 吾尔族人口万人，其他少数民族还有回族哈萨克族蒙古族锡 伯族等，少数民族人口共计万人，占总人口的。 少数民族语文是少数民族社区主要的交际工具，因此在学校使用民族 语文......”。