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第一单元《生活与消费知识点总结》.ppt格式【16页】 第一单元《生活与消费知识点总结》.ppt格式【16页】

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1、位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,人民币贬值。消费结构的含义,影响因素及变化规律,恩格尔系数•消费结构,反映人们各类消费保持人民币的币值基本稳定对于国提倡的,攀比心理这种消费心理是不健康的,求实心理这是种理智的消费心理。恩格尔系数。恩格尔系数减小,表明人们的生活水平提高,消费结构改善。反之,说明外汇汇率跌落,人民币升值。恩格尔系数变大,表明人们的生活水平较低,消费结构不合理。树立正确的消费观•作为理性的消费者,要树立正确的消费观,践行正确的消费原则要量入为出,适度消费。二要避免盲从,理性消费。三要保护环境,绿色消费。四要勤俭节约,艰苦奋斗。称汇价,是两种货币之间的兑换比率。纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之。通货紧缩,是与通货膨胀相反的种经济现象。它表现为物价全面持续通常伴随着经济衰退出现。两者共同的根源都在于社会总供给与总需求的矛盾和不平衡,两者共同的后果都会影响正常的经济生活和秩序,必须采取有效措施应对。

2、道德更高尚,人生更有意义。货币的本质•货币是从商品中分离出来固定地充当般等价物的商品,货币的本质是般等价物。货币的基本职能•货币从产生时起,就具有价值尺度和流通手段也叫购买手段两种基本职能。•货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的,只需要观念上的货币货币执行流通手段职能时,必须用现实的,不能用观念上的货币。•在般的商品流通中,“商品货币商品”,现实的货币主要执行流通手段的职能。而货币执行支付手段的职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的,比如支付债务地租利息税款工资等。纸币•纸币是由国家或些地区履行的强制使用的价值符号。国家有权发行纸币,但不可任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中需要的货币量为限度。•纸币与金属货币相比具有的优点为制作成本低易于保管携带和运输避免了铸币在流通中的磨损。所以纸币被世界各国普遍使用。•流通中所需要的货币是商品价格总额货币流通次数这也叫货币流通规律•通货膨胀,是指经济运行中出现的全面持续的物价上涨的现象。纸币的发行量超过流通中实际需。

3、应付多少单位本国货币,即常说的外汇汇率。如单位美元可以兑换元人民币,则表示美元对人民币的汇率是。如果单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,人民币贬值。反之,说明外汇汇率跌落,人民币升值。•保持人民币的币值基本稳定对于国提倡的,攀比心理这种消费心理是不健康的,求实心理这是种理智的消费心理。消费结构的含义,影响因素及变化规律,恩格尔系数•消费结构,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。•消费结构会随着经济的发展收入的变化而不断变化。消费结构的变化方向遵循由生存需要到发展需要享受需要的顺序。•食品支出占家庭总支出的比重,称为恩格尔系数。恩格尔系数减小,表明人们的生活水平提高,消费结构改善。恩格尔系数变大,表明人们的生活水平较低,消费结构不合理。树立正确的消费观•作为理性的消费者,要树立正确的消费观,践行正确的消费原则要量入为出,适度消费。二要避免盲从,理性消费。三要保护环境,绿色消费。四要勤俭节约,艰苦奋斗。贷款消费•借款消费般指消费者向。

4、的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之。通货紧缩,是与通货膨胀相反的种经济现象。它表现为物价全面持续通常伴随着经济衰退出现。两者共同的根源都在于社会总供给与总需求的矛盾和不平衡,两者共同的后果都会影响正常的经济生活和秩序,必须采取有效措施应对。外汇和汇率•外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。简言之,就是用种货币单位来表示另种货币单位的价格。•中国等在部分国家都用直接标价法,即以定单位的外国货币为标准来计算应付多少单位本国货币,即常说的外汇汇率。如单位美元可以兑换元人民币,则表示美元对人民币的汇率是。如果单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,人民币贬值。反之,说明外汇汇率跌落,人民币升值。•保持人民币的的物价上涨的现象。纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之。结构的变化方向遵循由生存需要到发展需要享受需要的顺序。•消费结构会随着经济的发展收入的变化而不断变化。消费如果单。

5、行和其他金融及非金融机构借款,用于购买住房汽车等耐用消费品或医疗旅游等消费性支出的种消费形式。•借款消费是以信用为基础的,需要人们要更新消费观念,二要充分考虑经济承受能力和还贷能力,维护好个人信用。在当今经济形势下,对于那些收入稳定对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说,不失为种可行的选择。•贷款消费的作用体现在能即时提高消费者的生活质量,二通过消费促进生产,利于社会经济的发展,三利于形成社会信用体系。树立正确的金钱观•货币是商品交换发展的产物,本质上是固定充当般等价物的商品,具备价值尺度和流通手段两个基本职能。金钱在定意义上是财富的象征。在各种经济活动中,都离不开货币。•对于金钱,要取之有道,靠诚实劳动和合法经营致富,要用之有益用之有度,让金钱发挥最有意义最大的作用。•我们要用正确的金钱观,指导我们理性地对待金钱,通过合乎道德和法律的途径挣钱,把钱用到有利于国家社会有利于他人和自己全面发展实现人生价值的地方。树立正确的金钱观,我们的灵魂更纯洁,。

6、的外汇汇率。•中国等在部分国家都用直接标价法,即以定单位的外国货币为标准来计算应付多少单位本国货币,即常说外汇和汇率•外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又两者共同的根源都在于社会总供给与总需求的矛盾和不平衡,两者共同的后果都会影响正常的经济生活和秩序,必它表现为物价全面持续通常伴随着经济衰退出现。货币流通规律•通货膨胀,是指经济运行中出现的全面持续的物价上涨的现象。纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之。通货紧缩,是与通货膨胀相反的种经济现象。它表现为物价全面持续通常伴随着经济衰退出现。两者共同的根源都在于社会总供给与总需求的矛盾和不平衡,两者共同的后果都会影响正常的经济生活和秩序,必须采取有效措施应对。外汇和汇率•外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。简言之,就是用种货币单位来表示另种货币单位的价格。•中国等在部分国家都用直接标价法,即以定单位的外国货币为标准来计算。

7、的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之。通货紧缩,是与通货膨胀相反的种经济现象。它表现为物价全面持续通常伴随着经济衰退出现。两者共同的根源都在于社会总供给与总需求的矛盾和不平衡,两者共同的后果都会影响正常的经济生活和秩序,必须采取有效措施应对。外汇和汇率•外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。简言之,就是用种货币单位来表示另种货币单位的价格。•中国等在部分国家都用直接标价法,即以定单位的外国货币为标准来计算应付多少单位本国货币,即常说的外汇汇率。如单位美元可以兑换元人民币,则表示美元对人民币的汇率是。如果单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,人民币贬值。反之,说明外汇汇率跌落,人民币升值。•保持人民币的的物价上涨的现象。纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之。结构的变化方向遵循由生存需要到发展需要享受需要的顺序。•消费结构会随着经济的发展收入的变化而不断变化。消费如果单。

8、道德更高尚,人生更有意义。货币的本质•货币是从商品中分离出来固定地充当般等价物的商品,货币的本质是般等价物。货币的基本职能•货币从产生时起,就具有价值尺度和流通手段也叫购买手段两种基本职能。•货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的,只需要观念上的货币货币执行流通手段职能时,必须用现实的,不能用观念上的货币。•在般的商品流通中,“商品货币商品”,现实的货币主要执行流通手段的职能。而货币执行支付手段的职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的,比如支付债务地租利息税款工资等。纸币•纸币是由国家或些地区履行的强制使用的价值符号。国家有权发行纸币,但不可任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中需要的货币量为限度。•纸币与金属货币相比具有的优点为制作成本低易于保管携带和运输避免了铸币在流通中的磨损。所以纸币被世界各国普遍使用。•流通中所需要的货币是商品价格总额货币流通次数这也叫货币流通规律•通货膨胀,是指经济运行中出现的全面持续的物价上涨的现象。纸币的发行量超过流通中实际需。

参考资料:

[1]【RS50】2015-2016学年高一历史单元随讲课件:第1单元中国古代的农耕经济1.3《区域经济和重心的南移》(岳麓版必修2).ppt文档(第50页,发表于2022-06-25 02:00)

[2]2015-2016学年高一历史单元随讲课件:第1单元中国古代的农耕经济1.2《中国古代的土地制度》(岳麓版必修2).ppt文档下载40页(第40页,发表于2022-06-25 02:00)

[3]【WA52】2015-2016学年高一历史单元随讲课件:第1单元中国古代的农耕经济1.1《精耕细作农业生产模式的形成》(岳麓版必修2).ppt文档(第52页,发表于2022-06-25 02:00)

[4]【30页】2015-2016学年高一地理教学课件:6.2《中国的可持续发展实践》(人教版必修2).ppt文档推荐下载(第30页,发表于2022-06-25 02:00)

[5]【42页】2015-2016学年高一地理教学课件:6.1《人地关系思想的演变》(人教版必修2).ppt文档在线阅读(第42页,发表于2022-06-25 02:00)

[6]2015-2016学年高一地理教学课件:5.2《交通运输方式和布局变化的影响》(人教版必修2).ppt文档28页优秀范文(第28页,发表于2022-06-25 02:00)

[7]【WA51】2015-2016学年高一地理教学课件:5.1《交通运输方式和布局》(人教版必修2).ppt文档(第51页,发表于2022-06-25 02:00)

[8]【JS99页】2015-2016学年高一地理教学课件:4.3《传统工业区与新工业区》(人教版必修2).ppt精品文档(第99页,发表于2022-06-25 02:00)

[9]【MT48】2015-2016学年高一地理教学课件:4.2《工业地域的形成》(人教版必修2).ppt文档(第48页,发表于2022-06-25 02:00)

[10]82页2015-2016学年高一地理教学课件:4.1《工业的区位选择》(人教版必修2).ppt文档(第82页,发表于2022-06-25 02:00)

[11]【41页】2015-2016学年高一地理教学课件:3.3《以畜牧业为主的农业地域类型》(人教版必修2).ppt文档在线阅读(第41页,发表于2022-06-25 02:00)

[12]【UR78页】2015-2016学年高一地理教学课件:3.2《以种植业为主的农业地域类型》(人教版必修2).ppt文档定稿(第78页,发表于2022-06-25 02:00)

[13]【TL73】2015-2016学年高一地理教学课件:3.1《农业的区位选择》(人教版必修2).ppt文档存档(第73页,发表于2022-06-25 02:00)

[14]【CE80页】2015-2016学年高一地理教学课件:2.3《城市化》(人教版必修2).ppt文档整理版(第80页,发表于2022-06-25 02:00)

[15]【57页】2015-2016学年高一地理教学课件:2.2《不同等级城市的服务功能》(人教版必修2).ppt文档原创精品(第57页,发表于2022-06-25 02:00)

[16]【TL74】2015-2016学年高一地理教学课件:2.1《城市内部空间结构》(人教版必修2).ppt文档存档(第74页,发表于2022-06-25 02:00)

[17]【33页】2015-2016学年高一地理教学课件:1.3《人口的合理容量》(人教版必修2).ppt源文档全文在线看(第33页,发表于2022-06-25 02:00)

[18]2015-2016学年高一地理教学课件:1.2《人口的空间变化》(人教版必修2).ppt文档下载40页(第40页,发表于2022-06-25 02:00)

[19]【WA52】2015-2016学年高一地理教学课件:1.1《人口的数量变化》(人教版必修2).ppt文档(第52页,发表于2022-06-25 02:00)

[20]【69页】2015-2016学年度北京课改版八年级语文(下)第五单元第20课《周庄水韵》(69张PPT)(共69张PPT).ppt文档全套完整下载(第69页,发表于2022-06-25 02:00)

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