1、样教会学生把学到的知识转化为实用技能等等。对于许多具有时代特色和我校特色的问题,我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试,许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术,虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作,并在教学实践中使用。这些学习的机会,让我大大开阔了眼界提升了业务素质增长了教育教学水平。交流。任职以来,担任多年毕业班的教学工作,抓住每次中考研讨会的机会,认真听取每位与会者的发言,与同行们仔细切磋,探讨初中教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的教学水平业务能力在交流中不断得到提高。研讨。积极参加学校的市级课题研究工作,本人主持了市级教研课题,参加校本教材的编订复习资料的编写工作,在研究中提升自己,努力。
2、>是在课堂上的老师,而且在下课后生活中也要为人师表。我经常和学生们打成片,下课后起聊天,共同谈生活谈人生谈世界,起在运动场蹦跑„„在同事之间也能够做到和谐相处。不管是同科组还是同年级同学校的同事都能够互相帮助。业务方面共同学习共同提高,有时不是自己的教学任务也主动帮助他们完成。生活方面,有时同事碰到要经济方面的帮助也都能够尽自己所有帮助他们,好事多多,不胜枚举。第,在教育教学工作能力方面。本人胜任熟悉中学年的教育教学工作,长期不断地对高中思想政治教材深入研究,熟悉掌握高考大纲,写了大量的教育教学论文总结,很多在有名的期刊发表。这些学习的机会,让我大大开阔了眼界提升了业务素质增长了教育教学水平。交流。任职以来,担任多年毕业班的教学工作,抓住每次中考研讨会的机会,认真听取每位与会者的。
3、己的行为。对待学生做到民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导对待同事做到团结协作互相尊重友好相处对待家长做到主动协调,积极沟通对待自己做到严于律已以身作则为人师表对待学校行政工作做到乐于奉献,任劳任怨。主要工作业绩教育教学工作方面在教育教学工作中,我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导教育学生树立正确的世界观,人生观,价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工作以来直担任班主任工作,年如日坚持早来晚走。要求学生做到的,自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的动之以情,晓之以理,更重要的是注重身教。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵,再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这点,我所担任的班级每年都是校级优秀班级体,并多次被评为县级市级优秀班级体。特别是任现职年来。
4、科学知识和进行思想政治品德教育的专业人员。唐韩愈师说中师者,所以传道授业解惑也。道德是依靠社会舆论传统伦理习俗人的信念和良知等来维系的,是用以维持社会的安定和秩序,调节个人与他人之间个人与社会之间集体与集体之间关系的行为规范的总和。有着定的示范作用。本人在工作生活中处处以我们定会做的更好师德的修养来要求自己,上课的语言修炼生活中的师生往来同事的相互关心,都能够尽自己所能,形成个和谐的工作生活氛围。年有位来自农村的贫困学生,由于家庭生活的艰辛,多少次想退学回家去打工,了解到这情况后,我联系到学生家长,和他们家人共同商量如何解决这问题,经过我的动之以情晓之以理的说明,加上我对该学生在生活上给予了很大帮助,使该学生在今年的高考中顺利的考上了大学,同时申请助学贷款上了大学。作为个教师不。
5、用技能等等。对于许多具有时代特色和我校特色的问题,我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试,许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术,虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作,并在教学实践中使用。继续教育情况任职以来,我感到作为教师,不仅要为人师表,更要教书育人,教师必须要学识渊博,教育理念与教育技能能够与时具进。因此我抓住点滴时间,抓住每个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为名教育理念先进教育水平高超的优秀老师。自学。平时我能充分利用书店图书馆阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。观摩。任现职以来,我先后被评为乡优秀。
6、自己成为研究型教师。培训。参加了多种培训班,广泛学习,加强业务,提升能力。参加县市级骨干教师培训,各级现代教育技术学科教学研究计算机多媒体技术等培训,均以优异的成绩次性通过考试,使自己的教学水平逐渐提升。思想素质方面任现职以来的年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习教师法义务教育法骨干教师管理条例等相关的教育法律法规严格按照有事业心有责任心有上进心爱校爱岗爱生团结协作乐于奉献勇于探索积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导对待同事做到团结协作互相尊重友好相处对待家长做到主动协调,积极沟通对待自己做到严于律已以身作则为人师表对待学校行政工作做到乐于奉献,任劳任怨。中学级教师个人工作总结材料。教师是向受教育者学生传递人类积累的文化。
7、交流,使得自己的教学水平业务能力在交流中不断得到提高。培训。参加了多种培训班,广泛学习,加强业务,提升能力。参加县级教师培训,各级现代教育技术学科教学研究计算机多媒体技术等培训,使自己的教学水平逐渐提升。中学级教师个人工作总结材料。主要工作业绩教育教学工作方面在教育教学工作中,我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导教育学生树立正确的世界观,人生观,价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工作以来直担任班主任工作,年如日坚持早来晚走。要求学生做到的,自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的动之以情,晓之以理,更重要的是注重身教。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵,再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这点,我所担任的班级每年都是校级优秀班级体,并多次被评为县级市。
8、言,与同行们仔细切磋,探讨初中教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的教学水平业务能力在交流中不断得到提高。研讨。积极参加学校的市级课题研究工作,本人主持了市级教研课题,参加校本教材的编订复习资料的编写工作,在研究中提升自己,努力使自己成为研究型教师。培训。参加了多种培训班,广泛学习,加强业务,提升能力。参加县市级骨干教师培训,各级现代教育技术学科教学研究计算机多媒体技术等培训,均以优异的成绩次性通过考试,使自己的教学水平逐渐提升。思想素质方面任现职以来的年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习教师法义务教育法骨干教师管理条例等相关的教育法律法规严格按照有事业心有责任心有上进心爱校爱岗爱生团结协作乐于奉献勇于探索积极进取的要求去规范。
9、生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材,研究学生,根据学生特点认真备好每堂课,充分运用现代教学技术认真上好每堂课。在教学工作中服从领导安排,勤勤恳恳,任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。分耕耘,分收获。我的努力换来了学生优秀的学习成绩,换来了学生的健康成长,我的工作也得到了同事家长和上级领导的认可和鼓励。年月至年月,期期被评为优秀班主任优秀教师教改科研工作方面任现职以来,我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿,努力探索。教学理念和教学技术方面我及时更新自己的教育教学理念,并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如怎样建立新型的师生关系课堂上如何做到关注全体学生怎样建立大语言教学观如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力。
10、中我认真研究教材,研究学生,根据学生特点认真备好每堂课,充分运用现代教学技术认真上好每堂课。在教学工作中服从领导安排,勤勤恳恳,任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。分耕耘,分收获。我的努力换来了学生优秀的学习成绩,换来了学生的健康成长,我的工作也得到了同事家长和上级领导的认可和鼓励。年月至年月,期期被评为优秀班主任优秀教师教改科研工作方面任现职以来,我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿,努力探索。教学理念和教学技术方面我及时更新自己的教育教学理念,并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如怎样建立新型的师生关系课堂上如何做到关注全体学生怎样建立大语言教学观如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力怎样教会学生把学到的知识转化为。
11、级优秀班级体。特别是任现职年来,我直是班主任,经过我的精心教导和管理,我班每年升入重点高中重点班的人数总是居平行班第位。而且数学学科的考试成绩也始终名列全县农村中学前列。作为名教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范班级管理要优秀教育教学成绩要突出安全管理要到位要不怎么有说服力呢随着教育教学改革的不断深入,我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入情感教学模式。课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,注意培养。
12、,我直是班主任,经过我的精心教导和管理,我班每年升入重点高中重点班的人数总是居平行班第位。而且数学学科的考试成绩也始终名列全县农村中学前列。作为名教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范班级管理要优秀教育教学成绩要突出安全管理要到位要不怎么有说服力呢随着教育教学改革的不断深入,我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入情感教学模式。课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教。
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