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doc 度优秀关爱留守儿童调查报告范文五篇 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:17 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:32

《度优秀关爱留守儿童调查报告范文五篇》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....于月日日举行实践活动。团队共有人。他们在广西桂林市灵川县,开展了对农村留守儿童生活现状调查分析,探索今后农民工子女关爱站运作模式的活动。同时在当地建立长期关爱站实践基地,倡导大学生关爱民众民生,并向有关部门提供有益的评估和建议。本实践内容在当地产生深刻影响,也得到当地民从和相关部门的支持和称赞。为了对农村留守儿童生活现状做进步调查分析,同时更加便于今后农民工子女关爱站运作模式的探索,桂林电子科技大学云下飞扬实践团队在进行了电影下乡,学生课业辅导,问卷调查等几次活动后,月日上午团队成员又再次来到灵川县人口与计划生育局进行关于农村留守儿童相关问题的采访。计生局的差距,我们发现,根源还是在于收入水平的不同,农村与城市的经济收入差距太大,从而导致农村家庭对教育的经济投入远远低于城市家庭对教育的投入......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....莲山课件帮母年均回家不足次,有的甚至几年才回家次近的留守儿童与父母通话通信频率月均不足次。由于父母长期外出,留守儿童的情感需求得不到满足,遇到心理问题得不到正常疏导,极大地影响了其身心健康形格扭曲的隐患,导致部分儿童行为习惯较差,并且极易产生心理失衡道德失范行为失控甚至犯罪的倾向。南方沿海省项调查显示,的留守儿童觉得自己不如人,觉得自己受歧视,有过被遗弃的感觉。北方省的项调查显示,在青少年犯罪中留守儿童所占比例已高达。是疏于照顾,人身安全不容忽视。监护责任不落实,监护人缺乏防范意识,儿童防护能力弱,农村留守儿童容易受到意外伤害,甚至成为不法分子侵害的对象。部门统计数据显示,被拐卖儿童群体中,第位是流动儿童,第位是留守儿童。女孩受到性侵害又不能及时得到父母帮助,极易酿成严重后果。留守儿童问题是伴随工业化城镇化进程和劳动力转移产生,并将长时期存在的社会问题......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在客车上感受山路崎岖的颠簸,经过十几个的乘车之旅,到达目的地后,我们在食堂吃孩子们平时吃的饭菜,住孩子们的宿舍,切身感受孩子们生活的点点滴滴,早饭只是简单的咸菜加粥与馒头鸡蛋,而住在孩子们的宿舍,床太小只能屈身而睡,没有热水可以洗澡,蚊虫布满宿舍,可是,我们克服了种种困难,将实践认真进行。在此期间,我院与黄土坎小学的师生进行了场篮球友谊赛,这更加深了我们之间的感情。我们与黄土坎小学的师生吃住同行,真心交流,在这过程中,了解到很多平时很难发现的情况,对我院实践的展开具有很大的影响。发现问题提出有益发展建议经过近周的走访调研,我院发现了众多额待解决的问题。相比于天津市的众多小学,黄土坎小学的硬件设施不足,师资力量不雄厚,这也是城市教育与农村教育显著的不平衡之处。,拿天津市求真小学对比,求真小学有着自己的膳食营养食谱,有学校的网站对外做宣传,有着各种丰富多彩的文艺演出活动......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....殷切询问了我们的运行情况,并提出相关建议,希望我们不断努力。他还提出,以后来我们基地访问交流,并提出让相关政府参与到此类活动中的想法,这样双方相互配合,共同为留守儿童献出份爱心。关爱留守儿童调查报告参考为期天的暑假社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出课堂,走出校园,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面施展才华增长才干磨练意志,在实践中检验自己。短短周的社会实践虽然比较辛苦,是庆幸还是依恋回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。度优秀关爱留守儿童调查报告范文五篇。营造和谐文明的校园文化氛围。积极开展形式多样的教育活动,培养学生的文明习惯,组织学生广泛参与各种动手的实践活动,形成种积极向上的校园文化氛围。最重要的是在学校举办的活动中,多鼓励留守儿童,多把机会留给留守学生......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这是个普遍存在的问题,时间难以解决。关爱留守儿童调查报告热门大规模的人口流动形成了个特殊群体留守儿童。父母外出打工后,孩子留在了家中主要在农村,他们被称为留守儿童。由于地理和历史等原因,我国不同区域的经济发展很不平衡,农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下,大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工,其中大部分为夫妻同外出,因经济等原因无法将子女带在身边,由此引发留守儿童问题。由于留守儿童多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响,隔代教育问题在留守儿童群体中最为突出。据调查显示,父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代教育又有诸多对孩子们进行了文艺方面的教导。群人聚在教学楼前的凉亭,让每个孩子展示他们文艺方面的天赋,在交流感情的同时,纠正孩子们犯下的各种......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....关系到未来人口素质和劳动力的培育,关系到农村经济走出校园,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面施展才华增长才干磨练意志,在实践中检验自己。短短周的社会实践虽然比较辛苦,是庆幸还是依恋回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。由于地理和历史等原因,我国不同区域的经济发展很不平衡,农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下,大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工,其中大部分为夫妻同外出,因经济等原因无法将子女带在身边,由此引发留守儿童问题。由于留守儿童多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响,隔代教育问题在留守儿童群体中最为突出。据调查显示,父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处,这种状况容易导致留守儿童亲情饥渴......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....的留守儿童父母几年回来次,的留守儿童很少与父母电话联系。这就很容易使他们形成消极情绪,表现出性格内向失落自卑自私冷漠脆弱孤僻或焦虑任性暴躁,有的出现逆反心理怨恨情绪。临时监护人素质普遍偏低由于大部分留守儿童临时监护人大多是孩子的爷爷奶奶,他们因为年龄较大,不但要承担很多家务,而且文化层次上也不高,大多是文盲或半文盲,其中临时监护人是初中学历以上比例仅占。所以,他们教育孩子的就不会很合理,而且也不知道从心理上关心孩子,照顾孩子,不能在学习上给予帮助和指导,在教育态度教育方法上还是老套,他们能做到的仅仅是照顾孩子们的日常生活而已,在与孩子交流沟通上存在着很大困难。留守儿童的行为习惯较差部分留守儿童自我控制能力不强,生活习惯不良,表现在不讲卫生不经常换洗衣服挑吃挑食乱花钱等有的留守儿度优秀关爱留守儿童调查报告范文五篇助他们改正不良的行为习惯,树立正确的人生观和价值观......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....孩子们的进步非常大。用了个上午的时间,我们教会了小朋友们跳小苹果,接下来我院学生准备的精彩文艺展示,给孩子们上了生动的课,告诉他们在日后的学习中,可以发展自己的文艺特长,取长补短。在与孩子们相处的几天时间中,我们建立了深厚的友谊,为了让其中的留守儿童不那么孤单,我院学生讲笑话,与孩子们做游戏,起去趟小溪,挖沙堆,爬山坡。孩子们脸上洋溢出的真挚与淳朴,深深烙印在我们的心底。我们相信,在孩子们的心中,我院对孩子们日后的成长将产生深远的影响。融入生活体验实践意义所在在火车上经历彻夜不眠的煎熬,在客车上感受山路崎岖的颠簸,经过十几个的乘车之旅,到达目的地后,我们在食堂吃孩子们平时吃的饭菜,住孩子们的宿舍,切身感受孩子们生活的点点滴滴,早饭只是简单的咸菜加粥与馒头鸡蛋,而住在孩子们心理上的需要得不到满足,缺乏父母的关爱,亲情失落,产生孤独感,导致心理失衡。调查发现留守儿童中十分想念父母的占......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....积极向上的心态。政府及社会方面第,强化政府统筹管理,加大社会支持的力度。比如在城市中打工族密集的地方,增加城市教育设施,降低打工子女的入学收费标准,逐步改善民工子女就学条件。对未能入学的民工子女可以通过开办寄宿制学校,假期学校等,逐步建立社会监管体制,打破城乡体制,给予农民工及其子女切实的市民待遇,运用现有的教育资源,帮助农民工把子女带到打工地学习和生活。开辟打工子女就学的绿色通道,使其享受与打工所在地孩子同等的教育待遇。这是解决农村留守儿童问题的根本所在。第,镇村两级要逐步探索帮助留守儿童教育的新思路。做好留守儿童的登记普查,在镇村设立关爱农民工留守子女的办事机构,定期到留守家庭了解孩子们的生活教育情况。把学校与村委联系起来,建立个长期有效的机制,定点帮扶,及时发现报告留守儿童们的情况与动向,为孩子们的健康成长提供个保证。第......”

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