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doc 艺术教育自查报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:26 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:45

《艺术教育自查报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....组织领导成立艺体领导小组组长岳明成员张开梅陈万元林森课程开设音乐至年级每周开设节课。美术至年级每周开设节课体育年级每周开设节课,至年级每周开设节课。按教学计划和教学大纲要求,保证了开齐学科,开足课时,开全内容,不随意安排艺体教师其他工作,确保艺体教育的正常实施。分钟课堂教学是实施素质教育的主渠道,抓好课堂教学是个学校抓好教学中心工作的关键所在。首先学校在抓好音乐美术体育课堂教学的质量时,主要是通过教研课示范课汇报课及说课上课评课等比赛来推动教改。在教学中,教师改变了教师教歌,学生学歌教师板画,学生学画教师讲解学生只听不做的单调的做法,把游戏搬进课堂,把器乐引进课堂,使学生乐学爱学会学。其次,我们还加强学科间的联系,拓宽教学之路。艺体教育不只是几位音美教师的事,而是学校送艺下乡的对象为年级学生,活动每双周次,每次天......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....教师适时科学地制定学期教学计划,单元教学计划,课时计划和教学工作总结,教导处适时检查评比,教研组有计划地开展备说导上评听课。活动材料齐全,坚持标准,注重实效。艺体教师能够认真落实艺体学科素质教育课堂教学细则,积极探索艺体学科的创新教育切实完成教学目标,把音美的成绩纳入选举大队干部评选校好学生优秀学生干部之中,艺体教师在平时的教学中认真准确地把握学生学习情况,准确全面地评价学生的学业成绩。兼课教师不兼同年级的音体美课。课外活动根据台教发号文件精神组建课外兴趣活动小组。艺体兴趣活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进步深化教育教学改革,全面实施推进素质架副跨栏架副竹标拔河绳根羽毛球拍副。因现在学校正处于建设期,体育器材和场地在规划中,所以只能基本能够满足要求。卫生工作自查我校积极落实学生身体健康教育。生物老师陈文雄老师兼任学校性健康教育教师由班主任担任健康教育老师......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....辅导老师如有外出学习等特殊情况,应提前报教导处,并通知学生暂停活动。各兴趣小组应积极主动参加校级及以上的各类比赛活动,根据学校要求开展展示活动。阳光体育开展体育大课间活动,分年级做活动定。即定计划定内容定时间定场地定指导教师。学校着重加强体育特色项目的建设,充分考虑学生实际情况,激发学生兴趣,做好全面普及工作。由学校的红领巾检查岗跟踪检查,记录我校按照相关文件要求,积极开展学校预防疟疾和霍乱健康教育工作,健康课中安排了预防疟疾和霍乱健康教育的内容,在学校举行了预防疟疾和霍乱教育的学生调查问卷,对学生掌握预防疟疾和霍乱科普知识的情况进行了考评和小结。学校健康教育开展进展顺利。海门市王浩小学根据学校诗歌的特色,学生们把歌曲改编,填入诗进行吟唱,别有番韵味。星初中依托叠石桥地方特色,开发了中国叠石桥绣品艺术的鉴赏课程,以了解海门作为家纺之都的历程以及创作......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....即以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受体验鉴赏艺术美的能力,树立正确的审美观念突出艺术学科的特点,寓思想品德教育于美术教育之中,陶冶情操,提高修养在年义务教育的基础上,进步增强学生对艺术的兴趣与爱好。引导学生学习必要的艺术知识,掌握必要的艺术欣赏方法,开阔视野,启迪智慧,促进学生身心全面健康发展。通过艺术与生活情感文化科学的链接,获得艺术感知与体验创作与表现反思与评价交流与合作等能力,在有趣的艺术学习中培养审美趣味,发展个性,塑造健全人格,学具。如竖笛钢琴电子琴打击器录音机复读机录像带民族乐器演出服装道具绘画材料多媒体相应的体育器材等,管理者音乐张开梅体育陈万元美术李福华课堂教学我校课堂教学坚持素质教育方向,建立健全正常的教学秩序,落实艺体学科的教学常规,教学模式等,确立了课堂教学评估标准。年终根据板桥小学音美体育学科素质教育艺体队训练评价标准给艺体教师进行打分......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....共作讲座场次,送艺学校所,海门电视台教育频道对个课题讲座进行了实录,并陆续进行了播出。活动过程中,教育局分个督查组,分别对各校的活动组织情况进行检查指导。送艺下乡活动的开展,有力地促进了城乡艺术教育的均衡发展。文化与环境圆融统整,以艺化人良好艺术氛围的形成是开展艺术教育的关键。艺术教育绝非是通过几周的课程,几位名家传授技艺和方法来提高学生的艺术修养,而应该是种润物无声潜移默化的心灵陶冶。重视环境的育人功能精心设计艺术氛围,使师生沉浸于种和谐温暖博大的氛围之中。学生的艺术素养是来自于缤纷多姿的艺术课的课堂,来自于小荷才露的学生口琴演奏,来自于厚重绚烂的师生美术作品展,来自于憨态可掬的低年级彩泥制作来自于校园日常生活的点点滴滴。在完成教学任务的同时,各位老师积极参与各种培训和学历提高学习。学校体育器材设施现有米田径场个篮球场个......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....按照市教育局有关文件要求,开展了每学年学生体质健康检查及对检查结果进行可统计分析与评价。我校严格按照要求,执行两操的检查和考评。环境卫生的好坏,关系到人居质量的高低。礼纪镇发出万众心,争创卫生镇的创卫号召后,我校立即响应,把卫生纳入到创卫活动中来,成立了学校卫生领导小组,卓有成效地开展了创卫宣传教育活动。我校检查和落实学校卫生计划和总结。每个班级月的墙报以卫生内容为主,有以环境保护为主题的有以养成卫生习惯为主体的有以食品安全为警钟的有以如何预防流行性传染病为主要内容的有以预防爱滋病为专栏的,同学们精心设计,使得墙报版面优美,题材广泛,收到了良好的教育效果。中学生正处在发育的黄金时期,针对其身心发展的特点,我校在本学年度开展了以下的工作。首评价标准给艺体教师进行打分,并作为年终考核中的个依据。教师适时科学地制定学期教学计划,单元教学计划......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....利用社团活动班队课重大纪念日节日开展丰富多彩的艺术活动。校园艺术活动的开展,极大地调动了师生参与艺术活动的积极性,他学科之间的联系,并将美术语言运用于研究性学习之中养成对美术终身爱好的情感,提高美术素养,热爱祖国优秀的文化,尊重世界多元文化。音乐教育通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐鉴赏能力表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。注重学生情感态度与价值观培养,强调学生学习过程与方法,讲究音乐知识与技能的结合。坚持面向全体学生,立足于全体教育对象的素质培养,使每个学生能通过音乐课的学习开发音乐潜能并使他们从中受益,使每个学生的音乐文化素养得到提高并使他们终生喜爱音乐,使每个学生在音乐学习上体验成功,享受快乐,以较好地实现课程标准规定的教育目标。为使得艺术教育有效高效,我市为每所学校培训美术音乐专用教室......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....指导学校社团活动的开展,并先后在小学初中举行了海门市社团活动推进会现场会次,社团活动课程建设专题研讨会次,全市小学初中已开发和正在开发完善的自编社团教材达以上,各学校每学期都举行社团活动成果展示,教育局还每年组织次社团评选,对优秀社团活动指导老师进行表彰。建设卓越的艺术活动我市教育局每年都以校园艺术节来检验和提高学生的艺术素养,推动学校艺术教育的开展,并做到年年有主题,年年创新意。校园艺术节分两个阶段进行上半年为小学幼儿园组的各项比赛,下半年为中学组的各类比赛。内容有小学生文艺汇演中学生文艺汇演中小学生现场书法比赛中小学生现场绘画比赛教师美术作品评比展览等。节目和作品比赛均分两轮进行第轮由各教育基地组织选拔,第轮由教育局组织展示评比。由于校园艺术节内容丰富,形式多种多样,师生的参与面广泛,已成了我市校园的项群众性的艺术活动和赛事。许多学校以校为单位......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....以提高艺术教育质量。同时,我市对艺术教育成绩纳入每位学生的每学期成绩综合评定之中,并分年段实施不同的考评方式,小学每学期教育局统出卷,对其中个年级进行抽样命题考核初中采用平时成绩与考核成绩按比例纳入学期总评中,并将艺术教育自查报告教育的个重要体现。艺体兴趣活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的艺术体育活动,符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展学生个性特长,促进学生身心健康发展。要有科学合理的教学计划培训方案工作总结,严格按教学计划的要求定期开展兴趣活动,使学生通过兴趣活动有所收获。各兴趣小组在活动过程中,教师必须认真辅导并做好辅导记录,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效。各兴趣小组要做好活动前的点名制度,对缺席学生要问清原因,做好记载......”

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