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ppt 2020年安全生产月、消除事故隐患筑牢安全防线PPT课件(含讲稿) 演示稿21 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2020年安全生产月、消除事故隐患筑牢安全防线PPT课件(含讲稿) 演示稿21》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是君子之不幸难罔以非其道,则是君子绝不心存侥幸。在前面的故事中,校人固然可以欺骗到子产,但他也必定得为了合情合理反复揣摸。若是想利用子产所谓人性的弱点,则必定难以得逞,是君子之难罔者如此也。舜伪喜者与最后再回到舜与象的兄弟伦上来论。校人之所以能欺骗到子产,也是由于子产没有往这个方向料想。孔子有谓不逆诈,不亿不信论语宪问,逆诈亿不信是说开始就不信任对方,想着对方可能不怀好意,这显然不是该有的待人之道。用曾子的说法就是君子不先人以恶,不疑人以不信。大戴礼记曾子立事子产虽受骗而未失君子之风,是所失者小校人虽得逞而所失者大,暴露了他的小人面目。门作了解释。要理解好孟子声称彼以爱兄之道来的意思,不妨围绕着欺以其方来展开分析。而论欺以其方,又得先回到孔子所言可欺不可罔的说法上。可欺不可罔可欺不可罔首先是对欺与罔作了区分。但这区分是什么意思呢单从字面上看,欺与罔也有所区别。说文谓欺是诈欺也......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此,宰我的设问是将为仁者置于种可能被欺罔的境地,然后问孔子该怎么办。舜作为大孝之子,与其父瞽叟之间的父子伦,经由孟子舜父的譬喻,在思想史上获得了充分的诠释。其实舜的大孝也包之,奚伪焉孟子万章上万章的困惑也代表了般人的想法,即很难理解孟子所言爱兄之道的意思。象虽说是亲弟弟,可却是要置自己于死地的人。象以为舜已经被害死,于是到他的宮室中去,却没料到舜早已逃生回家。不难想象当象见到舜的瞬间,他是种什么样的心情。这里说象忸怩,太史公谓象鄂不怿,可以想见象的忸怩作态。在这情境中,象说了句郁陶思君尔,表达种思念之情,而舜却毫无保留地将象的话认了下来。舜的这种表现,要么确实不知道象要杀他,要么就是假装出来的。可是孟子明确表示,舜是知道象要加害于他,又并非假装惊喜的样子,这确实不容易理解。借助孟子所举校人烹鱼的例子可知,如同子产被校人所欺骗,舜未必不是为象所骗。但君子可欺以其方说在舜这里......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....即他作为叙述者,对于象加害于舜而前来霸占舜的宫室是非常清楚的,象不可能是以爱兄之道而来,孟子这样来说是什么意思呢当然,孟子的回答可能是从舜的角度做出的,意思是在舜的眼里象是以爱兄之道而来,因此真心欢喜。可这样理解的话,就变成了舜只是被象所欺骗,被个要置自己于死地的人所欺骗,解。借助孟子所举校人烹鱼的例子可知,如同子产被校人所欺骗,舜未必不是为象所骗。但君子可欺以其方说在舜这里,还需要进步地阐明。在校人烹鱼的例子中,尽管子产是受骗了,可是稍做阐明,并不难让人体会到子产的大智,因为那毕竟只是关系到条鱼的生死。可在舜的这情境中,象撒下的弥天大谎事关人的生死,难道仅凭欺以其方义,就能获得充分解释吗这就好比父子相隐如果只是涉及到偷头羊,还并不难让人接受,但要是说到舜父上,就难以让人理解了。父子相隐见论语子路篇,舜父见孟子尽心上篇。朱子直接注方为道,朱熹书章句集注......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....年,第页。是对着非其道而言,君子可欺以其方是面,难罔以非其道是另面。难与可相比,可是尚有可能,难则绝难发生。或者说,可是发生了不妨认下来,难是基于道理料想其不会发生。认下来当然不是鼓励其发生,只是认而已。面对个摔倒在地的老人,判断其真假字两种不同的理解。是井里有人,还是仁在井中,这当然是有所区别的。前者是在说事,后者则是在说理。当然,理可以在事中,因此程树德引论语述要云仁者志在救人,今有救人机会在井中,即井有仁也。不言有人,人自在其中。程树德论语集释,中华书局,年,第页。读为人字便是救人之意,救人还是仁。读如字则跨过了救人意,直接在仁上讲。两种可能的理解虽有差别,其旨则。无论是入井救人还是随仁入井,都是因宰我信道不笃,而忧为仁之陷害,故有此问,朱熹书章句集注,中华书局,年,第页。朱子取人字解。或谓宰我设仁于井,即以为仁或为志仁求仁者之陷阱圈套。丁纪论语读诠,巴蜀书社,年,第页......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....而欠则是张口气悟也。象气从人上出之形。可见欺与出气说话有关,欺骗的方式可能多与言语相关。而罔的本意是网,易系辞云结绳而为罔罟,以佃以渔。释文谓取兽曰罔,取鱼曰罟。可见罔原本是用来捕捉野兽的,要是用来对付人呢孟子曰苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。及陷乎罪,然后从而刑之,是罔民也。孟子论中“爱兄之道”思想的详细论述论文原稿。孟子滕文公上统治者要想罔民,就如猎人罔兽般可怕。如孟子谴责齐宣王,则是方十里,为阱于国中孟子梁惠王下,就是罔民的表现。欺人可能主要还停留在个人的花言巧语上,罔民则是针道的意思,使舜的大孝之行获得更全面的理解。彼以爱兄之道来对于舜的大孝,最早的记载来自尚书尧典,其云瞽子,父顽,母嚚,象傲克谐以孝,烝烝乂,不格奸。尚书对舜出生于个非常恶劣的家庭环境做了基本交代,舜没有受到父顽母嚚弟傲的影响,极尽为人子为人兄的人伦之道,所谓克谐以孝,由此而成就其大孝之名......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在校人烹鱼的例子中,尽管子产是受骗了,可是稍做阐明,并不难让人体会到子产的大智,因为那毕竟只是关系到条鱼的生死。可了悌这个维度,舜是如何对待其弟弟象的,孟子恰好也有专门的论说,只是从兄弟伦来论舜,学界相对关注较少。本文选取这角度,以孟子的欺以其方为中心展开分析,落实到舜对象的用心到底是什么,由此阐明孟子所言爱兄之道的意思,使舜的大孝之行获得更全面的理解。彼以爱兄之道来对于舜的大孝,最早的记载来自尚书尧典,其云瞽子,父顽,母嚚,象傲克谐以孝,烝烝乂,不格奸。尚书对舜出生于个非常恶劣的家庭环境做了基本交代,舜没有受到父顽母嚚弟傲的影响,极尽为人子为人兄的人伦之道,所谓克谐以孝,由此而成就其大孝之名。舜这基本的生存境遇在太史公的记载中被延续下来,并且得到了细化,舜的孝行体现在具体的事迹上。其中有这样的记载后瞽叟又使舜穿井,舜穿井为匿空旁出。舜既入深,瞽叟与象共下土实井......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....或者说智是仁中之事。被骗固是智之失,却也就意味着没有帮到真正该帮的人,对仁的实现本身也是有欠缺的。为仁是完全自主的行为,若有欠缺终究是自身做得不完满。识破骗局而战胜邪恶,同时也是为仁的应有之义。若以被骗为由而不再帮助别人,似乎以最彻底的方式避免了被欺骗的可能,其实是失去了这种自主性,丢掉了为仁的本分。所谓知及之,仁不能守之论语卫灵公,其实是正义的力量不足,反而被邪恶所孟子论中“爱兄之道”思想的详细论述论文原稿.揭穿骗局,虽然并非无关,但这既非所急,亦非所长。如果陷入只能以智来遏制的地步,这是条歧途。皇侃引李充云闲邪存诚,不在善察,或如周子所言如以察为明,皆至暗也,程树德论语集释,中华书局,年,第页。俱是此意。有个老人摔倒在地上,扶起老人比判断真假要更迫切,不然就只有完全不顾的恻隐之心了。尽管可能扶起了个假摔的老人,但在种意义上,这正是正义的力量绝不屈服于邪道的表现......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....并且得到了细化,舜的孝行体现在具体的事迹上。其中有这样的记载后瞽叟又使舜穿井,舜穿井为匿空旁出。舜既入深,瞽叟与象共下土实井,舜从匿空出,去。瞽叟象喜,以舜为已死象乃止舜宫居,鼓其琴。舜往见之。象鄂不怿,曰我思舜正郁陶!舜曰然,尔其庶矣!史记帝本纪就是这件事情,之前被孟子的弟子万章叙说出来,且专门向孟子请教过。万章的困惑是,象是要置舜于死地的人,可是当他骗舜说十分想念的时候,舜不仅相信而且还很欢喜,这该如何兄之道”思想的详细论述论文原稿。如果带着所谓慈悲心去成全骗子,则绝非儒家所主张的义举。不因骗局而耽误助人,亦不因助人而成全骗子。前者是仁之事,后者是智之事。所谓信之者仁也,不可欺者智也。既智且仁,是谓管子枢言,正好适合用在这里来说。人必须要能信任别人,不然连实现仁的机会都没有了信任别人并非是任人欺骗,自有个智在那里保障着。仁且智正是儒家的理想人格......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....却击垮不了正义的力量。这便是为何要将欺以其方认下来的缘故。当然,更重要的还在于难罔以非其道如果可欺以其方总是让人觉得有缺憾之处,难罔以非其道就足以弥补这种缺憾了。人心本身是有力量的,所谓君子于诚而已,然未有诚而不明者,难罔以非其道就是在人心的层面而言的。那么,到底何为罔呢孔子有云人之生也直,罔之生也幸而免。论语雍也程子曰生理本直。罔,不直也,而亦生者,幸而免尔正郁陶!舜曰然,尔其庶矣!史记帝本纪就是这件事情,之前被孟子的弟子万章叙说出来,且专门向孟子请教过。万章的困惑是,象是要置舜于死地的人,可是当他骗舜说十分想念的时候,舜不仅相信而且还很欢喜,这该如何理解呢这无疑是个真正的问题,因为在这情境中,舜无论是被象所欺骗还是假装很欢喜,都与其作为儒家的圣王形象严重不符。孟子的回答是彼以爱兄之道来,故诚信而喜之,奚伪焉孟子万章上象是以爱兄之道而来,舜是真心欢喜,而没有任何虚伪之处。然而......”

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