1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....每位选手给时分钟。制作定数量的模拟资金由卡片代替作为现场融资用的资金。让现场评委和由观众组成的大众评审团对各个选手的创业策划进行风险投资。大众评审团由工作人员从台下观众中随机挑选。现场评委和大众评审团各拥有的模拟资金。并且,所有资金平均分配给各评委及评审团成员,他们可自由投资给的选手。最后,将每位选手所得的总融资额折算成分数,该得分占大赛总成绩的。最终评选出本次大赛的金奖银奖铜奖和优胜奖。大赛设金奖名,银奖名,铜奖名,优胜奖名。活动经费预算前期宣传展板块元彩色横幅条元手绘海报元合计元海选试卷印制份元团队游戏所需材料份元合计元创业策划方案评审材料费元评审费元合计元室外营销比赛选手参赛标志个元工作人由卡片代替作为现场融资用的资金。让现场评委和由观众组成的大众评审团对各个选手的创业策划进行风险投资。大众评审团由工作人员从台下观众中随机挑选。现场评委和大众评审团各拥有的模拟资金。并且......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....让待创业和已创业人员进行咨询其他你认为学校有必要承担对就业创业能力的培养工作吗非常有必要有必要无所谓没必要完全没必要你所在的学校有就业创业指导部门吗有没有不清楚你认为学校的就业创业指导处有充分发挥其职能作用吗有没有不清楚对于高校的就业指导,你最想获悉什么用人单位的相关信息求职技能请勿抄袭职业的相关专业辅导就业市场的分析其他你更倾向于参加哪种形式的就业指导面对面的咨询案例分析咨询篇大学生就业创业能力大学生就业创业能力的调查同学你好我们现在进行了项关于大学生就业创业能力方面的调查研究,真诚的需要你的配合。问卷的选项没有对错之分,请您认真填写问卷,我们郑重承诺不会泄漏你的个人信息。谢谢,注问卷选项多为单选......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....你会做那哪些准备可多选分析市场,选择合适的创业项目寻求合作伙伴,组建创业团队到企事业实习学习咨询创业成功的企业家寻求资金帮助如果创业,你会选择哪个领域与自身专业相结合的领域自己感兴趣的领域发展前景较好的领域发展最热门的领域启动资金少的领域风险较低的领域其他你对国家颁布的有关大学生就业创业政策了解吗经常关注,非常了解比较了解偶尔关注,不太了解从不关注,完全不了解第篇不清楚你所在的学校有勤工助学机构吗有没有不知道你认为勤工助学机构可以帮助大学生提升就业创业能力吗在定程度上可以提升没有什么帮助因机构提供的岗位而定没有经历过......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....你认为学校有必要与企事业单位实现合作吗完全有必要有较大的必要无所谓没必要完全没必要若进行校企事业单位的合作,你更倾向于哪种合作的方式企业派专业人员指导学校教学联合举办就业创业技能比赛邀请企业家举办讲座建立学校与企事业单位的合作项目结合企事业用人标准进行相关的培训建立长期实习基地你希望企事业单位在进行招聘时侧重的标准是文凭工作经验能力态度您获取创业的知识来源是可多选书籍部分讲座专家指导亲身实践家人或者朋友的精心指导其他你认为学生做怎样的支持可多选减免税收建立创业基金提供长期债务担保完善信贷制度促进创业硅谷的集群形成健全有关创业的法律完善创业咨询机构加强宣传鼓励,营造创业环境其他为解决大学生的创业障碍,你认为学校应该提供怎样的支持可多选开设创业指导课程与企业合作,提供创业项目或资金援助多提供校内兼职岗位,锻炼......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....他们可自由投资给的选手。最后,将每位选手所得的总融资额折算成分数,该得分占大赛总成绩的。最终评选出本次大赛的金奖银奖铜奖和优胜奖。大赛设金奖名,银奖名,铜奖名,优胜奖名。活动经费预算前期宣传展板块元彩色横幅条元手绘海报元合计元海选试卷印制份元团队游戏所需材料份元合计元创业策划方案评审材料费元评审费元合计元室外营销比赛选手参赛标志个元工作人员工作证个元推销物品可由商家提供合计元创业展示及现场融资会展板公布决赛名单块元室内装饰元评委评审费人元展板公布大赛结果块元获奖证书张元奖品也可由赞助商提供份元合计元本次活动预算总计元打项的预算可考虑缩减附录创业方案写作要求核心内容产品或服务的学们提供了个展示自我的舞台,有效的帮助了同学们培养了团队合作意识,使每个人在感受竞争激烈的同时,激发个人的想象力,创造力,沟通能力,并培养顽强拼搏的精神,......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....你会选择何种就业渠道呢自主去企业求职他人推荐与介绍人才招聘市场参加统考试考核学校学院推荐其他你认为就业创业能力应该包括哪些方面可多选交际沟通能力创新思维能力学习能力组织管理能力应聘能力独立自主能力实践能力适应能力市场分析能力你认为自己目前对实践地进行咨询相关的专题活动集体演示你认为大学课程的设置对就业创业有帮助吗有很大的帮助有定的帮助不知道没有帮助因专业性质而异您对您的专业的就业形势是如何看待的极容易就业就业形势比较乐观形式严峻,难以就业基本找不到工作不清楚你所在的学校有勤工助学机构吗有没有不知道你认为勤工助学机构可以帮助大学生提升就业创业能力吗在定程度上可以提升没有什么帮助因机构提供的岗位而定没有经历过......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....培养团队合作精神,锻炼分析与解决实际困难的能力。有针对性的培养大学生的动手交际能力。培养同学们在日常生活中对事物的观察能力和分析能力,开阔同学们的视野。丰富同学们的课余生活,为同学们提供团队合作的机会和技能特长的展示舞台。增强同学们保护环境的意识,增强同学们的社会责任感和做公益活动的积极性。有针对性的提高同学们的创新意识以及实践意识,提高同学们艰苦生活的意识,使同学们更加珍惜眼前的生活,为今后的学习科研以及艰苦创业奠定基础。小组成员讨论此次活动方案,每个人贡献自己的想法,提出关于城市生存挑战大赛的活动计划。组长记录小组成员的意见,建立具体活动方案。综合小组所提出的方案,小组成员共同商讨方案可行性......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....能使每个人感受到生存的不易,学会寻找机遇,敢于尝试,勇于挑战,在逆境中获得成功。车费,水肥,游戏奖励费用。电信学院光电班年月。最后留出半个小时的时间让每个当天还没有到前面发言的同学到前面讲自己准备的内容或者谈学习的体会。目的和作用保证每个人每天至少有次到前面讲话的机会,从而得到充分的锻炼和提高。第次进行大比拼选出个故事,每个人抽签决定讲的内容。第十次开总结会。学习比赛的记分规则迟到或早退半小时以内每人次扣分。迟到或早退半小时及以上或旷课每人次扣分。最先通过我的成功秘笈背诵比赛的加分,第个加分,依此类推,第十个加分。第次课结束时,每个尚未通过的人扣分。其它环节每个人每次上台的表现很差记分,般记分,很好记分。经营比赛从战大赛策划案城市生存挑战大赛策划案活动名称武汉职业技术学院城市生存挑战大赛参赛人员组长雷周雄组员张溶程小霞周泽锋杨智娃李佳豪活动目的参赛流程预备方案策划勾郑诚体验困难和挫折......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....你会做那哪些准备可多选分析市场,选择合适的创业项目寻求合作伙伴,组建创业团队到企事业实习学习咨询创业成功的企业家寻求资金帮助如果创业,你会选择哪个领域与自身专业相结合的领域自己感兴趣的领域发展前景较好的领域发展最热门的领域启动资金少的领域风险较低的领域其他你对国家颁布的有关大学生就业创业政策了解吗经常关注,非常了解比较了解偶尔关注,不太了解从不关注,完全不了解第篇挑战主持人大赛策划案挑战主持人大赛策划案大赛主题为丰富大学生活,使同学们有更多的锻炼和展示自己的机会,同时也为更好地迎接不久之后的系迎新晚会及院主持人大赛的到来,我部门特举办挑战主持人大赛,旨在培养优秀的主持,举办成功的晚会......”。