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doc 加快发展成人教育的规定(整理版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:8 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:40

《加快发展成人教育的规定(整理版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....积极扶持那些办学条件优良,专业设置合理,社会需求旺盛,法人素质较高的民办学校加快发展,成为中等职业教育新的办学规模增长点,形成公办民办职业教育共同发展的格局健全完的管理体制,形成政府主导,社会力量积极参与,公办民办共同发展的多元办学格局,构建与市场需求和劳动就业密切结合,具有平遥特色的现代职业教育教育体系。形成规模。到年,全县职业教育年招生人数达到人,在校人数达到人,普高与职高招生比达到。十期间为社会输送职高毕业生万人。扩大培训。开展各种形式的职业培训,年培训农村实用技术人才技术骨干人次,农村劳动力转移培训人次,年培的初中文化技术学校。学校以短期培训为主,重点进行农民实用技术培训农村实用人才培训外出务工人员和初中学生分流就业指导。要组织实施村名大学生培养计划,为每个行政村培养名村干部名医生名文化骨干名科技教育带头人。加快发展教育的规定各乡镇人民政府,各社区管委会......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....县政府要设立民办教育专项基金,用于扶持和奖励办学成效显著的民办学校和个人。要进步强化对民办学校的管理,规范其办学行为。积极扶持那些办学条件优良,专业设置合理,社会需求旺盛,法人素质较高的民办学校加快发展,成为中等职业教育新的办学规模增长点,形成公办民办职业教育共同发展的格局健全完善技能人才培养体系。充分发挥现有教育培训资源的作用加快发展教育的规定整理版办批前校后厂校企合的中等职业教育办学实体。建立企业接受职业学校学生实习制度,实习期间企业要为学生支付合理报酬。努力形成以学校为主体企业和学校共同教育管理和培养的办学模式与管理办法。职业学校要深化教学改革,创新课堂教学模式,积极探索并推行年学基础文化专业年学技能年顶岗实习的办学模式,以从学科本位向就业本位转变为目标推进文化课教学改革。加快发展教育的规定整理版等方式,加快培养高技能人才。加快发展教育的规定整理版......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....大力推行体制和机制创新。积极推进校企合作工学结合订单培养与半工半读的培养模式。位向就业本位转变为目标推进文化课教学改革。组建平遥县职业教育集团十以培养高素质劳动者和技能型人才为宗旨,以服务经济建设和社会发展为目标,组建平遥县职业教育集团。县职业教育集团由教育局牵头,全县各职业学校和相关行业组织企事业单位及部分外埠企业参加。按照政府引导校校联合校企合作自愿参加权责对等优势互补的原则,走规模化集团化连锁化的办学道路。组织领导与保障措施十各乡镇,公办民办共同发展的多元办学格局,构建与市场需求和劳动就业密切结合,具有平遥特色的现代职业教育教育体系。形成规模。到年,全县职业教育年招生人数达到人,在校人数达到人,普高与职高招生比达到。十期间为社会输送职高毕业生万人......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....认真实施国家高技能人才培训工程,加强煤化工新型材料装备制造以及现代,十期间,我县要建成两个服务当地资源共享符合标准的骨干示范专业校内实训基地,并建成个省级示范专业和市级示范专业,形成批设备先进,并能发挥辐射作用的实训基地和示范专业。加快发展教育的规定各乡镇人民政府,各社区管委会,县直各有关单位为加快推进全县职业教育教育的改革与发展,根据中央省市有关文件精神,结合我县实际情况,就我县的职业教育教育发展做出如下决定指导等方式,加快培养高技能人才。加快发展教育的规定整理版。不断提高职业教育质量。坚持以服务为宗旨以就业为导向的办学方针,把中等职业教育定位于在完成年义务教育的基础上培养高素质劳动者和高技能人才上面来。要进步加强德育工作,坚持立德树人,就业为本,突出以诚信敬业为重点的职业道德教育,加强对学生行为规范文明礼仪是非观念社会责任等基本道德的教育和思想政治教育......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....根据中央省市有关文件精神,结合我县实际情况,就服务业等领域紧缺的高技能人才培养。十期间全县要培养技能型人才人,为全县经济快速发展提供强有力的人才和技术支持。要尽快组建县职业教育集团,充分发挥行业企业举办职业教育的积极性,积极开展技能型人才需要预测,制定职工培训计划,开展校企合作,依托职业教育集团提高员工队伍素质。实施农村劳动力转移和农村实用人才培训工程不断强化教统筹,促进农科教结合。各级各类职业学校及县农村加快发展教育的规定整理版等方式,加快培养高技能人才。加快发展教育的规定整理版。不断提高职业教育质量。坚持以服务为宗旨以就业为导向的办学方针,把中等职业教育定位于在完成年义务教育的基础上培养高素质劳动者和高技能人才上面来。要进步加强德育工作,坚持立德树人,就业为本,突出以诚信敬业为重点的职业道德教育......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....把中等职业教育定位于在完成年义务教育的基础上培养高素质劳动者和高技能人才上面来。要进步加强德育工作,坚持立德树人,就业为本,突出以诚信敬业为重点的职业道德教育,加强对学生行为规范文明礼仪是非观念社会责任等基本道德的教育和思想政治教育。大力推有关部门和企业建立校企合作指导委员会,为职业学校和企业合作办学提供平台。中等职业教育发展要纳入全县党政领导教育责任考核指标体系,并接受人大政协的检查和指导。十根据全县职业教育教育办学规模扩大后的实际需要,县编办要会同有关部门,为县级职教中心独立建制的乡镇文化技术学校职业高中平遥县职教集团单列和补充必须的专项编制,支持职业教育教育的快速发展。不断提高职要力争成为国家重点扶持建设的县级职教中心。各乡镇人民政府要把本乡镇区域内各类培训机构整合到职成教育中心......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....示范职业学校建设计划。到十期末,把县职业中学建设成为国家级示范中等职业学校,年招生人数达到人,在校生达到人,进入国家示范中等职业教育的基本梯队。到年把宁固综合高中创建成为省级示范中等职业学校,同时,以县建成两所省级示范农广校,全面提升农村远程教育培训能力。职业教育实训基地建设规划。根据市政府的规划自办培训学校和机构与职业院校和培训机构联合办学委托培养等方式,加快培养高技能人才。加快发展教育的规定整理版。扩大培训。开展各种形式的职业培训,年培训农村实用技术人才技术骨干人次,农村劳动力转移培训人次,年培训城乡后备劳动力万人次,发展计划与实施工程发展计划乡镇综合教育中心建设计划。十期间,各乡镇要在县职业教育中心的指导下成立乡镇综合教育中心,已通过省,十期间,我县要建成两个服务当地资源共享符合标准的骨干示范专业校内实训基地,并建成个省级示范专业和市级示范专业,形成批设备先进......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....大力推想和目标任务指导思想全面贯彻落实科学发展观,坚持以就业为导向深化全县职业教育和教育改革扩大办学规模加强基础能力建设,全面提升我县职业教育教育水平,培养服务生产第线急需的技能人才。全面提高劳动者素质,为全县的经济社会发展提供强有力的人才支撑。目标任务到十末,实现如下目标构建体系。落实分级管理地方为主政府统筹社会参与的管理体制,形成政府主导,社会力量积极参与依托高中企业职工培训中心,建设批现代化制造业和先进服务业紧缺人才培训基地。整合资源,加大投入,建设技能含量高面向社会提供技能培训和技能鉴定服务的县级公共实训基地。各类企业应结合生产发展和技术创新需要制定高技能人才培养规划,并纳入企业发展规划。应依法建立和完善职工培训制度,加强上岗培训和岗位技能培训......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....加快发展教育的规定各乡镇人民政府,各社区管委会,县直各有关单位为加快推进全县职业教育教育的改革与发展,根据中央省市有关文件精神,结合我县实际情况,就我县的职业教育教育发展做出如下决定指导要大力发展民办教育。对民办职业学校在建设用地师资招生和学生待遇方面与公办学校视同仁。县政府要设立民办教育专项基金,用于扶持和奖励办学成效显著的民办学校和个人。要进步强化对民办学校的管理,规范其办学行为。积极扶持那些办学条件优良,专业设置合理,社会需求旺盛,法人素质较高的民办学校加快发展,成为中等职业教育新的办学规模增长点,形成公办民办职业教育共同发展的格局健全完业教育质量。坚持以服务为宗旨以就业为导向的办学方针,把中等职业教育定位于在完成年义务教育的基础上培养高素质劳动者和高技能人才上面来。要进步加强德育工作,坚持立德树人,就业为本,突出以诚信敬业为重点的职业道德教育......”

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