1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不吃生冷的食物居室要经常通风要勤晒衣被。流行期间不带孩子到人群密集空气流通差的公共场所，要避免接触患病儿童。流行期可每天晨起检查孩子皮肤主要是手心脚心和口腔有没有异常，注意孩子体温的变化。如果家里有孩子感染手足口病要特别注意什么答要注意不让生病的孩子接触其他儿童孩子的唾液痰液等分泌物要用卫生纸包好丢到垃圾箱，孩子的粪便要收集好消毒后丢入厕所，不要随意丢弃，同时要消毒便盆看护人接触孩子前替换尿布后或处理孩子粪便后都要洗手生病孩子的衣服玩具餐具枕头被褥等要保持卫生，孩子的日常用具要消毒要勤开窗通风。如果上幼儿园的小朋友得病，还应及早告诉老师，并不要着急让孩子去幼儿园，要在全部症状消失周后再去，防止传染其他孩子。般症状轻不用住院治疗，居家治疗注意休息即可，以减少交叉感染。怎样对日常用品进行消毒答如果家里没有孩子得手足口病，采用般家庭的预防方法即可，不需要使用消毒剂......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....家长要办什么手续答是，外人儿童和本地儿童样享有国家免疫规划疫苗接种的权力，可在寄居地所在卫生院卫生服务中心获得免费接种。户籍在外地的周岁及以下外来儿童寄居时间个月，家长或监护人应到寄居地所在卫生院卫生服务中心为儿童建立预防接种证卡。扩大国家免疫规划后，我省预防接种工作有何变化答在现行使用的乙肝疫苗卡介苗脊灰疫苗百白破疫苗麻疹疫苗乙脑流脑白破疫苗等种国家免疫规划疫苗基础上，以无细胞百白破疫苗替代百白破疫苗，将甲肝疫苗麻腮风疫苗纳入国家免疫规划，对适龄儿童进行常规接种。在重点地区对重点人群进行出血热疫苗接种发生炭疽钩端螺旋体病疫情或发生洪涝灾害可能导致钩端螺旋体病暴发流行时，对重点人群进行炭疽疫苗和钩体疫苗应急接种。通过接种上述疫苗......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是风疹和麻疹症状有相似之处，常常混淆，不容易辨别。是风疹是年我国新纳入的国家免疫规划疫苗可预防传染病之。非风疹主要的临床表现有发热浅表淋巴结肿大皮疹。是风疹和麻疹不样的是它通过消化道传播。麻疹合并肺炎是小年龄麻疹病人主要死因。是乙脑患者病后常会留下严重后遗症，重症患者病死率较高。是月是我市乙脑的高发季节，预防乙脑最有效的方法是不和乙脑病人接触。非周内，同乡镇街道等发生例及以上乙脑病例，或者死亡例及以上时，或者发生本县近年从未报告的乙脑病例即构成突发公共卫生事件。非广泛开展以灭蚊和消灭蚊虫孳生地综合整治环境卫生为重点的群众性爱国卫生运动，可有效阻断乙脑传播途径。是孩子预防针要打到八周岁才完成所有免疫程序。非孩子出生后个月内，您应该带您的孩子到您目前居住地乡镇卫生院或街道卫生服务中心预防接种门诊办理预防接种证......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....应向部门报告。农业部门卫生部门医院患者女性，岁，广东佛山人，月日入院。因发热伴皮疹双下肢骨关节疼痛天入院。体检体温，皮肤有散在分布的斑丘疹，伴有痒感，浅表淋巴结未触及。肝肋下仅及，脾未触及。周围血液白细胞数为，红细胞为，血小板为。，本例最可能的诊断是流行性出血热登革热疟疾钩端螺旋体病病毒性肝炎孙，男，岁，因发热咳嗽天余入院，查体，次分，次分。光提示双侧肺炎，血白细胞，咽拭子细菌培养阴性。血患者发病前家中曾有家禽死亡现象，经中国疾病预防控制中心对患者样本进行检测，禽流感病毒核酸和血清抗体均为阳性。本例最可能的诊断是流行性出血热霍乱鼠疫人禽流感流脑小张发现同事小孙患的病很像传染病，就向防疫站报告了，他的同事小李认为他多管闲事。你认为谁的做法正确小张小李两个都正确两个都不正确小张最近身体不适......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....可采用以下方法消毒奶嘴奶瓶餐具毛巾等物品用度以上的热水浸泡分钟或者煮沸分钟污染的玩具桌椅和衣物等使用含氯的消毒剂消毒液或漂白粉按使用说明每天清洗孩子的痰唾液和粪便擦拭用纸等都最好倒入适量消毒剂，搅拌消毒后再丢入厕所。婴幼儿为何易患传染病答这主要是婴幼儿的免疫力低下所致。因此，婴幼儿要定期分别注射各种防疫针，以减少感染疾病的机会。小儿在夏季容易发生的传染病有哪些答可分为二大类。第类为肠道传染病。第二类为虫媒传染病。其中，肠道传染疾病在婴幼儿中是更容易传染的种疾病。盛夏孩子要防哪些传染病答乙脑菌痢食物中毒甲肝夏季有哪些虫媒传染病答夏季是蚊虫孳生繁殖的旺季，些由蚊虫作为媒介的传染病也易发生,如乙脑和疟疾。如何预防乙脑答除了岁以下儿童能按时接种乙脑疫苗外，在夏季要特别注意灭蚊防蚊。要教育孩子不可贪凉，不在室外露宿，可采取多种方法驱蚊避蚊，防止蚊虫叮咬......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....预防夏季肠道传染病知识是非题题霍乱为烈性肠道传染病。是人群对霍乱病原体不存在普遍易感性。非霍乱病原体在自然环境中存活时间不长。非霍乱病原体对消毒剂敏感。是夏秋季不是我国霍乱流行季节。非霍乱患者均出现米泔水样呕吐腹泻物。非纠正脱水是治疗霍乱的关键环节之。是抗菌药物的应用对霍乱的治疗至关重要。非典型霍乱患者脱水期可出现循环衰竭。是人群对鼠疫杆菌普遍易感。是鼠疫潜伏期为周左右，曾进行预防接种者可延长至周。非鼠疫的主要传播途径是经呼吸道飞沫传播。非青霉素类抗生素治疗鼠疫最为有效。非人禽流感是由甲型流感病毒引起的种人禽畜共患的急性传染病。是禽流感不会跨种传播感染人类。非引起世界性大流行的禽流感病毒为甲型流感病毒。是禽流感病毒的致病力差异大，可分为高致病性低致病性和非致病性三大类。是人禽流感传播途径主要是人与人之间传播......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....生熟食品要分开，出现症状要就诊。五不要生水未煮不要喝，无牌餐饮不光顾，腐烂食品不要吃，暴饮暴食不可取，未消毒霍乱污染物品不要碰。感染霍乱后有哪些症状答典型的症状表现为剧烈的无痛性水样腹泻，严重的天腹泻十几次。感染霍乱后，如果治疗不及时或不恰当，会引起严重脱水导致死亡。小儿呼吸道传染病的传播方式是什么答呼吸道传染病是患儿在说话呼吸打喷嚏咳嗽时将病原体播散在空气中，被健康孩子通过口鼻吸入体内而感染发病。如白喉百日咳肺结核猩红热等就是典型的病例。小儿消化道传染病的传播方式是什么答消化道传染病是健康的孩子误服了被污染的食物或水，或用手摸了被污染的玩具后，又吮手指或不洗手就吃东西，造成病原体由口进入体内。如痢疾脊髓灰质炎小儿麻痹肝炎等就是典型的病例。乙型肝炎与甲型肝炎的传染途径有何不同答甲型肝炎通过消化道传染食物和水，乙型肝炎通过血液唾液精液阴道分泌液乳汁等传染。疫苗分为两类......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....要搞好卫生，消灭蚊子，避免人蚊接触，防止叮咬。如何预防红眼病答要做到勤洗手，不用手揉眼。人们在流行期要少到或不到人口密集的公共场所，如游泳池公共浴室游乐场等。若要游泳，可用氯霉素等眼药水进行预防性用药。小儿在托儿所幼儿园电影院医院等公共场所，接触传染病后应如何处理呢答认真做好接触后的消毒接触了病人后，手是最需要消毒的被病人污染的衣裤用具等也应严格消毒以及肠道传染病人的粪便消毒。常见传染病的皮疹有哪些答斑丘疹水疱疹出血性皮疹。斑丘疹的症状是什么答形状大小不的红色皮疹，皮疹可平坦或略隆起。水疱疹的症状是什么答皮疹隆起，内有透明液体。出血性皮疹的症状是什么答皮肤上散有出血点或出血瘀斑，压迫不退色。霍乱的传染源是什么答霍乱病人或带菌者是霍乱的传染源。如何预防霍乱答预防霍乱的方法比较简单。主要是把好张口，预防病从口入。做到五要五不要。五要饭前便后要洗手，买回海产要煮熟......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....说说他们的区别。答疫苗分为两类。第类疫苗，是指政府免费向公民提供，公民应当依照政府的规定受种的疫苗，包括国家免疫规划确定的疫苗，省自治区直辖市人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗，以及县级以上人民政府或者其卫生主管部门组织的应急接种或者群体性预防接种所使用的疫苗第二类疫苗，是指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗。疫苗接种单位应该具备什么资质答从事预防接种工作的医疗卫生机构以下称接种单位，由县级卫生行政部门指定，并明确其责任区域。应当具备下列条件具有医疗机构执业许可证件具有经过县级卫生行政部门组织的预防接种专业培训并考核合格的执业医师执业助理医师护士或者乡村医生具有符合疫苗储存运输管理规范的冷藏设施设备和冷藏保管制度。应当设立预防接种门诊。接受所在地县级疾病预防控制机构的技术指导，并按照预防接种工件规范和卫生行政部门的有关规定，承担责任区域内的预防接种工作。二十应疫苗......”。