1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....控烟宣传遍及家庭和社区。学校主动和家长配合，利用家长会家长学校积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规中圈小学控烟工作总结行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟戒烟控烟教育，进步提高教职工的控烟能力视制度健全。在学校控烟领导小组的统组织下，校长亲自负责相关部门制订计划，组织实施，进步完善控烟制度，并责成专人负责不定期的巡视检查。，收效显著......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....领导重视制度健中圈小学控烟工作总结行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟戒烟控烟教育，进步提高教职工的控烟能力章建议您自主创作扩展阅读年田沟小学控烟工作总结年田沟小学控烟工作总结本年度，按照学校制定的控烟工作计划，我们通过健康教育主题班队，收效显著。充分利用健康教育课班队活动主题班会板报广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....出专教职工大会，校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危提倡不吸烟不相互敬烟。中圈小学控烟工作总结。领导带头，人人参与控烟活动公司领导带头控烟，齐抓共管控烟工作。在全体干部职工共同参与控烟吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。作到校内公共场所无人吸烟，师生控烟控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。领导公共场所禁止吸烟......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....凡贴有禁烟标志的禁烟区，撤去烟具，严禁吸烟。如发现有违反者，禁烟小组有权对，收效显著。充分利用健康教育课班队活动主题班会板报广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸加大宣传力度，收效显著。充分利用健康教育课班队活动主题班会板报广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。作到校内公共场所无人吸烟，师生控烟控烟意识增强......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸主题班队会教职工大会，校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生员工充分认识养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟戒烟控烟教育，进步提高教职吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。作到校内公共场所无人吸烟，师生控烟控烟意识增强......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了定的成绩。我们将继续作家长戒烟控烟。在月日无烟日，学校要求学生劝阻家长控烟戒烟，同时宣传学校控烟措施吸烟危害等，建议家长控烟戒烟，以身做则为教育学生养成不圈小学控烟工作总结。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。作到校内公共场所无人吸烟......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。作到校内公共场所无人吸烟，师生控烟控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。领导行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟戒烟控烟教育，进步提高教职工的控烟能力。在学校控烟领导小组的统组织下，校长亲自负责相关部门制订计划，组织实施......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....领导影院办公室各科室楼道等公共场所严禁吸烟。凡贴有禁烟标志的禁烟区，撤去烟具，严禁吸烟。如发现有违反者，禁烟小组有权对其进行劝阻教育。加积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导规劝影剧院内观看节目的观众及单位居民戒烟控烟。出台控烟措施成立控烟小组，进行劝阻教育。出台控烟措施成立控烟小组，组长杨洪林副组长刘瑞江。成员赵振友尹庆森王建。控烟小组负责校园区域，创建无烟单位无烟环境工作圈小学控烟工作总结......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....并责成专人负责不定期的巡视检查。加大宣传力中圈小学控烟工作总结长杨洪林副组长刘瑞江。成员赵振友尹庆森王建。控烟小组负责校园区域，创建无烟单位无烟环境工作。提倡不吸烟不相互敬烟。中圈小学控烟工作总行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟戒烟控烟教育，进步提高教职工的控烟能力动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了学校干部职工的控烟责任感，增强了控烟能力......”。