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doc 教导处职员年终述职报告四篇 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:17 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 23:51

《教导处职员年终述职报告四篇》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。真诚热情公正的对待每个人每件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度,平时从不迟到早退吃住在校。严格遵守学校的教,我将坚持切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。我们针对情况,对每位老师提出了不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况。抓教后反思。课程标准要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。极参加业务进修课改培训......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....回顾自己本学年的工作。本人在这学年里继续担任我校教导主任职,分管学生教育教学工作和学校的资料工作,并担任年级语文教学兼班主任工作。年来,本人时刻铭记在其位谋其致的为事之道和严于律己宽以待人的为人之道。恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每项工作。现将年来的有关工作总结如下政治思想方面本人忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。真诚热情公正的对待每个人每件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度,平时从不迟到早退吃住在校。严格遵守学校的教为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐。真心。学校日常管理工作中我会真心地对待每位同事。真诚的沟通和相互的尊重是工作顺利开展的保证。在具体的学校工作中,我总能和同事们进行沟通和协商,充分听取大家的意见,在取得共识之后,大家齐心协力,最后总能使每项工作都顺利地完成。出勤情况在过去的年中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....抓教师培养,全面提高教师素质组织开展兴趣小组活动际评比,充分发挥教师的特长优势,丰富学生的课余生活,发展学生的兴趣特长,做好培优工作。抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。我们针对情况,对每位老师提出了不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看各校中名列前茅,多次受到镇中心校领导的好评。管理工作作为学校的名中层干部,能做到相互团结相互尊重相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利教务工作教务工作是项经常性持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。按照中心学校的部署,开足开齐课程,并监督按时上好每节课,向节课要质量。组织好备课听课评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,认真组织次业务检查,组织好教研活动......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....深入学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变教师教育教学思想,活动后组织教师开展研讨,撰写教改正的情况。抓教后反思。课程标准要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好计划,组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见,积极探索各种教学模式,开展各项活动,使全体教师的业务水平不断提到提高。加强对新教师的培养,做好新上岗教师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们开课的机会,使他们的教育教学能力都有了定的提高。最后,衷心地祝愿各位领导和教师身体健康,合家欢乐,谢谢大家,教导处职员年终述职报告时光飞逝......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....提高自己的教学水平。在教学上,牢固树立以人为本的思想,在教学过程中能与老师们起研究,讨论教学内容教学方法和教学思路。平时注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力的提高和学习习惯的养成。能主动关心每位学生的学习情况,对于接受能力较差的学生我也始终不放弃,我耐心为他们讲解,并让他们都为自己制定个学习目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。经过长期时间地点内容人物措施落实的辅导工作,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,几位学困生成绩都取得明显进步。通过自己的不懈努力,我校的教育教学质量稳步上升,师生活动丰学水平。各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台。让教师们学有所得,行有所感。其他工作本人兼任学校健教创卫工作。每学期初能按时制定学校健教创卫工作计划,有目标,有措施,并责任到人,层层落实,期末有总结......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....几乎没有迟到早退现象,周末和节假日到学校加班是常有的事。我认为能够保证学校工作的顺利进行,牺牲下个人时间并不算什么,这也算是体现奉献精神的种方式。工作成绩过去年中,在领导的重视和支持下,在相关教师的努力下,我所负责的各项检查均得到上级领导的好评,组织学生参加上级并不算什么,这也算是体现奉献精神的种方式。工作成绩过去年中,在领导的重视和支持下,在相关教师的努力下,我所负责的各项检查均得到上级领导的好评,组织学生参加上级各项比赛取得了优异的成绩。廉洁高效西柳小学外地学生众多,每年有大量的学生转入转出。当家长到学校办理转学手续时,我总能热情接待他们,耐心的为他们讲解办理转学的程序。在不违反学籍管理规定的前提下,及时地为家长办好转学手续,把种高效的服务提供给社会。虽然取得了些成绩,但我的工作还存在有许多需改进的地方由于工作繁杂......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....按照中心学校的部署,开足开齐课程,并监督按时上好每节课,向节课要质量。组织好备课听课评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,认真组织次业务检查加强对骨干教师的培养,给他们定任务压担子,在科组活动上,要求他们上堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。取得成绩教学改革走进教师的心中,进入课堂教师们都在积极的参与尝试,从迷糊到开始运用,到不知不觉间已经走进人们的心中,从注重知识的传授到注重能力的培养,教师们都费了不少的经历和时间,取得了不少的成绩。课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。本学期我们结合各种培训的契机,动员老师采用自主高效的课堂教学模式,教师每人份总校印发的重点文件,努力学习,大胆尝试,休息时间争得面红耳赤,课上课下都在努力着。教导处职员年终述职报告四篇。教研工作每学期都提党的教育事业,有爱岗敬业的思想......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....认真做好学校健康教育卫生方面的宣传。主抓学生环保意识环保行为和环保习惯的培养。近年来,我校的创卫工作屡创佳绩,多次被评为市绿色学校。协助校长开展学校的日常工作,积极参与各项有关学校发展和创建的工作,如语言文字规范化示范校教育收费规范校等等的创建工作。督促班主任老师及时收集增添资料,把工作做实做细。急教师所急教导处职员年终述职报告四篇做的学生,让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在每次的素质检测中,所任班级的同学均能取得较好成绩。同时,我校各年级各学科在镇中心校质量检测中成绩均在镇各校中名列前茅,多次受到镇中心校领导的好评。管理工作作为学校的名中层干部,能做到相互团结相互尊重相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利教务工作教务工作是项经常性持久性的烦杂工作......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....真诚热情公正的对待每个人每件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度,平时从不迟到早退吃住在校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到不早退不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范自觉遵守学校制度的表率。严于律己,尽心尽责,以较高的要求来约束自己。教育教学工作本人能牢固树立以上课为本的思想,在教学过程中不断和同科教师起研究,讨论教学内容教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力和语文素养的提高。在学校里多关心学生的学习情况,对于作业经常不去想办法,帮助解决实际问题。在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反,自己关心帮助他人也不够,与他人谈心交流沟通的机会比较少。因此,做了很多自以为是不错的事情,却得不到教职工的理解或认同......”

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