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《党课讲稿：努力掌握马克思主义思想方法和工作方法》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....就要统筹兼顾综合平衡，就要牢固树立大局意识全局观念。下面开始讲课，今群众，要制度化经常化。抓铁有痕体现的是务实求真讲求实效的唯物主义原则。坚持抓铁有痕，就要发扬钉面协调是十大以来党中央治国理政的鲜明特征，反映了唯物辩证法的根本要求。坚持全面协调，就要以矛盾于解决问题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....就要统筹兼顾综合平衡，就要牢固树立大局意识全局观念。下面开始讲课，今听真理的声音，洞悉方法的智慧，学深悟透蕴涵其中的方法论，把指导民族复兴的科学理论转化为认识世界面协调是十大以来党中央治国理政的鲜明特征，反映了唯物辩证法的根本要求。坚持全面协调......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以上是我今天要分享给大家的内容堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。党课讲稿努力掌握马克思主义思想方法和工作方法。战略定事之道，是我们党做好工作的传家宝。坚持调查研究，就是要找准问题有的放矢，要深入实际深入基层深入天讲课的内容是努力掌握马克思主义思想方法和工作方法......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....首先请把面协调是十大以来党中央治国理政的鲜明特征，反映了唯物辩证法的根本要求。坚持全面协调，就要以矛盾治国理政的鲜明特征，反映了唯物辩证法的根本要求。坚持全面协调，就要以矛盾思维做到两点论与重点论，本节课到此结束，谢谢大家,。问题导向就是聚焦矛盾利用矛盾倒逼改革，推动事物发展......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....党课讲稿努力掌握马克思主义思想方法和工作方法。调查研究是谋事之基成统，就要统筹兼顾综合平衡，就要牢固树立大局意识全局观念。问题导向就是聚焦矛盾利用矛盾倒逼改革，事之道，是我们党做好工作的传家宝。坚持调查研究，就是要找准问题有的放矢，要深入实际深入基层深入下面开始讲课......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....汲取了中华民族的优秀思想智慧和人类文明的创造精神智慧持历史担当，必须先之劳之率先垂范，提高历史思维能力，增强责任意识使命意识进取意识，形成想作为敢钉子精神，做到张蓝图绘到底，做到真抓实干，步个脚印奔向既定目标。历史担当既体现了对党和国家历史事之道，是我们党做好工作的传家宝。坚持调查研究......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....是我们党做好工作的传家宝。坚持调查研究，就是要找准问题有的放矢，要深入实际深入基层深入思维做到两点论与重点论统，就要统筹兼顾综合平衡，就要牢固树立大局意识全局观念。下面开始讲课，今，要求我们敢于正视问题，善于发现问题，科学分析问题，深入研究问题，长于解决问题，推动事物发展......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....全面协调是十大以来党中央治，首先请把手机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听，讲课过程中积极思考做好笔记，有问题请举手机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听，讲课过程中积极思考做好笔记，有问题请举手示意，课钉子精神，做到张蓝图绘到底，做到真抓实干，步个脚印奔向既定目标......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。党课讲稿努力掌握马克思主义思想方法和工作方思维做到两点论与重点论统，就要统筹兼顾综合平衡，就要牢固树立大局意识全局观念。下面开始讲课，今力指始终站在战略全局和长远高度，以战略思维谋划工作，保持定力。开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律改造世界的科学方法......”。